水平放置的幼苗,經(jīng)過一段時(shí)間根向下彎曲生長(zhǎng),其原因是( 。
①重力作用,背離地面一側(cè)生長(zhǎng)素分布的少    ②光線作用,靠近地面一側(cè)生長(zhǎng)素分布的多
③根對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)敏感                    ④根對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不敏感.
A、①②B、③④C、②④D、①③
考點(diǎn):生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:不同植物、植物的不同器官或細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同,雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感,同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同,根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性依次降低;同一植物的不同細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同,一般來說,幼嫩的細(xì)胞比衰老的細(xì)胞更敏感.
解答: 解:①水平放置的幼苗,經(jīng)過一段時(shí)間,由于重力作用,背離地面一側(cè)生長(zhǎng)素分布的少,靠近地面一側(cè)生長(zhǎng)素分布的多,正確;
②靠近地面一側(cè)生長(zhǎng)素分布的多是重力作用而不是光線作用,錯(cuò)誤;
③由于根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度高,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng),所以經(jīng)過一段時(shí)間后根表現(xiàn)為向下彎曲生長(zhǎng),正確;
④根對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)最敏感,錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性,生長(zhǎng)素作用的兩重性,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和對(duì)植物的向光性、根的向地性和莖的負(fù)向地性等生物現(xiàn)象的解釋和除草劑的原理的理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)由15N標(biāo)記的DNA分子,放在沒有標(biāo)記的環(huán)境中培養(yǎng),復(fù)制4次后標(biāo)記的脫氧核苷酸鏈數(shù)占DNA分子總鏈數(shù)的:( 。
A、
1
10
B、
1
8
C、
1
32
D、
1
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

隨著生活水平的提高,脫脂和低脂食品成為食品消費(fèi)的主流,但是脂類也是人體重要的營(yíng)養(yǎng)成分,其中生物體內(nèi)脂肪的生理功能包括(  )
①生物膜的重要成分               ②儲(chǔ)能物質(zhì) 
③緩沖和減壓、保護(hù)內(nèi)臟器官        ④具有生物活性,對(duì)生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用
⑤促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收   ⑥絕熱體、保溫作用.
A、①②⑥B、②③⑥
C、③④⑤D、①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項(xiàng)肯定不屬于反射弧結(jié)構(gòu)( 。
A、視神經(jīng)B、唾液腺
C、骨骼D、脊髓

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科目:高中生物 來源: 題型:

某學(xué)生做CO2是光合作用的原料的相關(guān)實(shí)驗(yàn),若圖甲為實(shí)驗(yàn)組,則對(duì)照組應(yīng)為( 。 
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)某品種茶樹在恒溫25℃時(shí)的有關(guān)研究結(jié)果如圖所示
(①圖中凈光合速率以每克鮮重每小時(shí)釋放O2的微摩爾數(shù)表示;②假設(shè)恒溫時(shí),呼吸速率不變;③假設(shè)該品種茶樹光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃)
(1)該研究探討了
 
對(duì)該品種茶樹凈光合速率的影響.該品種茶樹達(dá)到最大光合速率所需的最低光照強(qiáng)度為
 
千勒克司(klx).
(2)B點(diǎn)時(shí)該品種茶樹根尖細(xì)胞形成ATP的場(chǎng)所有
 

(3)研究結(jié)果顯示,恒溫25℃時(shí),一晝夜中(假定白天、黑夜各12h),該品種茶樹白天平均凈光合速率應(yīng)大于
 
μmol?g-1?h-1 才會(huì)積累有機(jī)物.C點(diǎn)時(shí)該品種茶樹實(shí)際光合速率為
 
μmol?g-1?h-1
(4)若將溫度調(diào)節(jié)到30℃(其他條件不變),則A點(diǎn)將會(huì)向
 
移動(dòng),B點(diǎn)將會(huì)向
 
移動(dòng).

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科目:高中生物 來源: 題型:

將10g葉肉細(xì)胞的葉綠體和線粒體分離開來,在離體條件下分別研究光合作用中CO2吸收量(圖A)和呼吸作用中CO2的釋放量(圖B).在一定的實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得某植物的光合作用如圖(一)所示,細(xì)胞呼吸如圖(二),據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)光照強(qiáng)度為8klx(千勒克斯),溫度分別為l5℃的條件下,離體葉綠體的光合作用強(qiáng)度是
 
ug?h-1?(lOg)-1.在30℃條件下的葉肉細(xì)胞既不吸收CO2,也不釋放CO2,此時(shí)的光照強(qiáng)度為
 

(2)假定離體葉綠體和線粒體生理活性沒有改變,在溫度為30℃,光照強(qiáng)度為8klx下照光10h再轉(zhuǎn)入暗處,溫度也為30℃,那么10g葉肉細(xì)胞24h能積累葡萄糖
 
ug.若其他條件相同,黑暗條件下的溫度為15℃,則能積累的葡萄糖是
 
ug.比較上述計(jì)算結(jié)果,說明
 

(3)影響圖(一)中a曲線P點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是
 
;如果P點(diǎn)是在氧氣充足條件下測(cè)得的,則氧氣濃度應(yīng)大于
 
%.
(4)若此植物為陰生植物,在實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下,改為生長(zhǎng)狀況相同的陽生植物,則圖(一)a曲線的L點(diǎn)向
 
方向移動(dòng).
(5)圖(二)中細(xì)胞呼吸的有關(guān)曲線需在什么條件下測(cè)得?
 

(6)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在Q點(diǎn)相交后則重合為一條線,此時(shí)該器官的呼吸作用方式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果某患者支配右手的傳出神經(jīng)受損,其他部分完整,則(  )
A、針刺左手不會(huì)發(fā)生縮手反射
B、針刺右手會(huì)發(fā)生縮手反射
C、針刺左手不會(huì)感覺疼痛
D、針刺右手會(huì)感覺疼痛

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為研究光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)某植物光合作用速率的影響.下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、曲線中a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí),葉綠體中C3濃度升高
B、曲線中b點(diǎn)轉(zhuǎn)向d點(diǎn)時(shí),葉綠體中C5濃度升高
C、曲線中C點(diǎn)產(chǎn)生的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量
D、在一定范圍內(nèi)增加光照和CO2濃度,有利于提高光合效率

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