胰島主要有兩種分泌細(xì)胞,分別是A細(xì)胞和B細(xì)胞,當(dāng)血液中葡萄糖含量偏低時( 。
A、A細(xì)胞和B細(xì)胞的分泌功能均增強(qiáng)
B、A細(xì)胞和B細(xì)胞的分泌功能均減弱
C、A細(xì)胞分泌功能均減弱、B細(xì)胞分泌功能均增強(qiáng)
D、A細(xì)胞分泌功能均增強(qiáng)、B細(xì)胞分泌功能均減弱
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:1、血糖的來源:食物中的糖類的消化吸收、肝糖原的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;去向:血糖的氧化分解為CO2、H2O和能量、合成肝糖原、肌糖原 (肌糖原只能合成不能水解)、血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸.
2、血糖平衡調(diào)節(jié):由胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素(分布在胰島外圍)提高血糖濃度,促進(jìn)血糖來源;由胰島B細(xì)胞分泌胰島素(分布在胰島內(nèi))降低血糖濃度,促進(jìn)血糖去路,減少血糖來源,兩者激素間是拮抗關(guān)系.
解答: 解:1、當(dāng)葡萄糖含量偏低,胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增加,促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,使得血糖濃度升高.
2、胰島素能促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化,使得血糖降低,因此胰島B細(xì)胞分泌胰島素減少.
故選:D.
點評:本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,難度不大,另外注意胰島素和胰高血糖素互為拮抗關(guān)系,胰高血糖素和腎上腺素互為協(xié)同關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如果某患者支配右手的傳出神經(jīng)受損,其他部分完整,則( 。
A、針刺左手不會發(fā)生縮手反射
B、針刺右手會發(fā)生縮手反射
C、針刺左手不會感覺疼痛
D、針刺右手會感覺疼痛

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為研究光照強(qiáng)度和CO2濃度對某植物光合作用速率的影響.下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、曲線中a點轉(zhuǎn)向b點時,葉綠體中C3濃度升高
B、曲線中b點轉(zhuǎn)向d點時,葉綠體中C5濃度升高
C、曲線中C點產(chǎn)生的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量
D、在一定范圍內(nèi)增加光照和CO2濃度,有利于提高光合效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

鱷魚常爬上岸來躺著不動,并張開口讓一種小鳥食口腔內(nèi)的小蟲,當(dāng)敵害來臨時,鳥驚飛,鍔魚逃走,下列關(guān)系中,屬于種間關(guān)系的是( 。
A、敵害與鍔魚
B、鱷魚與鱷魚
C、鱷魚與小蟲
D、小鳥與小蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2hm2的草場中灰蒼鼠的數(shù)量時,放置了100個捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生.5天后,在同一地點再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了39只,其中有上次標(biāo)記的個體13只.則該草場中灰蒼鼠的種群數(shù)量最接近( 。
A、50只B、150只
C、92只D、42只

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化的是( 。
①皮膚血管收縮       ②增加皮膚的血流量       ③汗液分泌增多       ④汗液幾乎不分泌
⑤腎上腺素分泌增加   ⑥骨骼肌戰(zhàn)栗             ⑦代謝活動增強(qiáng).
A、①④⑤⑥⑦B、①②③⑤⑥⑦
C、④⑤⑥⑦D、①②③⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖分析下列描述正確的是(  )
A、E是感受器
B、刺激①處興奮只向②處傳導(dǎo)
C、②處的傳導(dǎo)媒介有遞質(zhì)
D、③處的靜息電位是外負(fù)內(nèi)正

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科目:高中生物 來源: 題型:

小沈盡管非常喜歡鍛煉,卻經(jīng)常出現(xiàn)肌肉痙攣,醫(yī)生建議她服用防止痙攣的藥物應(yīng)該是( 。
A、維生素AB、鈣片
C、糖水D、生理鹽水

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科目:高中生物 來源: 題型:

脂質(zhì)具有的生物學(xué)功能是( 。
A、構(gòu)成生物膜
B、參與構(gòu)成核糖體
C、儲存能量
D、參與構(gòu)成染色體,攜帶遺傳信息

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同步練習(xí)冊答案