分析 細(xì)胞癌變的原因:
(1)外因:主要是三類致癌因子,即物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子.
(2)內(nèi)因:原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的過(guò)程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖.
解答 解:細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,即癌癥的發(fā)生是基因突變累積的結(jié)果.
故選:錯(cuò)
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞癌變的原因,掌握癌細(xì)胞的特征,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 纖維素酶和蛋白酶 | B. | 纖維素酶和果膠酶 | ||
C. | 果膠酶和淀粉酶 | D. | 蛋白酶和脂肪酶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體幾乎所有細(xì)胞中都含有與癌變有關(guān)的基因 | |
B. | 癌癥發(fā)生的概率與工作環(huán)境、精神因素、生活方式等因素有關(guān) | |
C. | 癌細(xì)胞中細(xì)胞凋亡相關(guān)的信號(hào)通路出現(xiàn)障礙 | |
D. | 化學(xué)療法是使用高能X射線或γ射線集中照射患病部位,殺死癌細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胃腸炎引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失 | |
B. | 無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中 | |
C. | 血漿中的HCO3-參與維持血漿pH的穩(wěn)定 | |
D. | 組織液滲透壓增大,引起細(xì)胞吸水 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 接種后的平板需倒置放置于恒溫箱中 | |
B. | 已滅菌的培養(yǎng)基冷卻到大約60℃時(shí)可倒平板 | |
C. | 倒平板后,可用劃線法和稀釋涂布法接種獲得單菌落 | |
D. | 培養(yǎng)基導(dǎo)入培養(yǎng)皿后,使培養(yǎng)皿傾斜放置,以使培養(yǎng)基凝固后形成斜面 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 性狀分離 | B. | 等位基因分離 | C. | 相同基因分離 | D. | 染色單體分離 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | AUG | B. | UAC | C. | TAC | D. | ATG |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a、b過(guò)程的模板鏈相同 | |
B. | RNA病毒不能獨(dú)立的進(jìn)行d、e過(guò)程 | |
C. | 真核細(xì)胞中過(guò)程a、b、e 發(fā)生的場(chǎng)所和酶的種類完全相同 | |
D. | e過(guò)程只有mRNA的參與 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com