Question

2014年夏季廣東爆發(fā)登革熱疫情．病原體是雌伊蚊傳播的登革熱病毒，患者表現(xiàn)疼痛、發(fā)燒和出血．滅蚊是防控登革熱的首選方法．英國人埃爾菲培育出“四環(huán)素合成缺陷基因”的雄伊蚊（必需定期食用四環(huán)素才能正常存活），有效地降低了野生伊蚊的種群數(shù)量．請回答：
（1）發(fā)燒的患者往往口渴，此時機(jī)體釋放的

 

激素增多，促進(jìn)

 

重吸水，降低細(xì)胞外滲透壓．
（2）疼痛是登革熱患者的普遍病征，如圖，請用數(shù)字和箭頭表示痛覺產(chǎn)生的途徑

 

．“布洛芬”能降低3內(nèi)的多巴胺（DA）含量，起到鎮(zhèn)痛作用．DA可使突觸后膜內(nèi)側(cè)的電位發(fā)生

 

的變化．
（3）初次感染者體再次感染，機(jī)體快速發(fā)生體液免疫，請用文字和箭頭說明其過程

 

．
（4）常用

 

法把目的基因?qū)�入受精卵�?xì)胞來培育轉(zhuǎn)基因伊蚊．野外釋放后，轉(zhuǎn)基因雄伊蚊通過與野生型雌蚊雜交把目的基因傳給子代，由于野生環(huán)境

 

，子代不能成活，伊蚊種群數(shù)量大幅下降．

Answer 1

考點：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,基因工程的原理及技術(shù)

專題：

分析：分析圖示，表示反射弧的組成，4中含有神經(jīng)節(jié)，表示傳入神經(jīng)，故5表示感受器，3表示神經(jīng)中樞，2表示傳出神經(jīng)，1表示效應(yīng)器．分析題干，結(jié)合做學(xué)知識解答．

解答： 解：（1）發(fā)燒的患者往往口渴，此時機(jī)體釋放的抗利尿激素增多，促進(jìn)腎小管和集合管重吸水，降低細(xì)胞外滲透壓．
（2）疼痛是登革熱患者的普遍病征，痛覺產(chǎn)生的途徑5感受器→4傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞．“布洛芬”能降低3內(nèi)的多巴胺（DA）含量，起到鎮(zhèn)痛作用．DA可使突觸后膜內(nèi)側(cè)的電位發(fā)生由負(fù)變正的變化．
（3）初次感染者體再次感染，機(jī)體快速發(fā)生體液免疫，具體過程見答案．
（4）常用顯微注射法把目的基因?qū)�入受精卵�?xì)胞來培育轉(zhuǎn)基因伊蚊．野外釋放后，轉(zhuǎn)基因雄伊蚊通過與野生型雌蚊雜交把目的基因傳給子代，由于野生環(huán)境缺乏四環(huán)素，子代不能成活，伊蚊種群數(shù)量大幅下降．
故答案為：
（1）抗利尿激素                   腎小管和集合管
（2）5→4→3（完全正確才給分）        由負(fù)變正
（3）

（4）顯微注射           缺乏四環(huán)素

點評：本題主要考查了水鹽調(diào)節(jié)、反射弧的結(jié)構(gòu)和神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)、體液免疫的過程、基因工程的操作步驟等相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中．