6．下圖的四個遺傳圖示中有可能和血友病遺傳方式一樣的是（　　）
A．B．C．D．

分析 1、判定遺傳病遺傳方式的口訣為：“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”；“有中生無為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性”．
2、血友病屬于伴X染色體隱性遺傳病，其特點是：隔代交叉遺傳；男患者多于女患者；女性患者的父親和兒子都是患者，男性正常個體的母親和女兒都正常．

解答 解：A、根據(jù)A系譜圖中女兒患病而父親正常，可判斷不可能屬于血友病遺傳，A錯誤；
B、根據(jù)B圖不能準確判斷該病的遺傳方式，可能屬于血友病遺傳，B正確；
C、根據(jù)C系譜圖中母親患病而兒子正常，不可能是血友病，C錯誤；
D、根據(jù)D系譜圖中父母都患病而子女正常，肯定是顯性遺傳病，不可能是血友病遺傳，D錯誤．
故選：B．

點評 本題結(jié)合系譜圖，考查伴性遺傳的相關知識，要求考生識記伴性遺傳的特點；能熟練運用“口訣”判斷各遺傳圖解中遺傳病的可能遺傳方式，再根據(jù)題干要求作出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•株洲校級月考）果蠅的翅型由位于常染色體上的一對等位基因（Aa）決定，但是也受環(huán)境溫度的影響（如表一），現(xiàn)在用6只果蠅進行三組雜交實驗（如表二），分析表格相關信息回答下列問題：

表一

基因型飼喂條件

AA

Aa

aa

室溫（20℃）

正常翅

正常翅

殘翅

低溫（0℃）

殘翅

殘翅

殘翅

表二

組別

雌性親本

雄性親本

子代飼喂條件

子代表現(xiàn)及數(shù)量

Ⅰ

①殘翅

②殘翅

低溫（0℃）

全部殘翅

Ⅱ

③正常翅

④殘翅

室溫（20℃）

正常翅91 殘翅89

III

⑤殘翅

⑥正常翅

室溫（20℃）

正常翅152 殘翅49

（注：雄性親本均在室溫（20℃）條件下飼喂）

（1）親代雌果蠅中 （填表二中序號）一定是在低溫（0℃）的條件下飼養(yǎng)的．

（2）果蠅翅型的遺傳說明了生物性狀是 共同調(diào)控的．

（3）親代①的基因型可能是 ，為確定其基因型，某生物興趣小組設計了實驗思路，首先將第I組的子代進行隨機自由交配得F2，然后把F2放在（20℃）的條件下飼喂，觀察統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例．若F2正常翅與殘翅的比例為 ，則果蠅①的基因型為Aa．還可以設計實驗思路為：用親代①與親本②或④雜交，然后把后代放在 的條件下飼喂，觀察并統(tǒng)計后代表現(xiàn)型及比例．

（4）若第Ⅱ組的親本③與親本④雜交，子代在室溫（20℃）的條件下飼喂，子代只有兩只果蠅成活，則子代果蠅中出現(xiàn)殘翅果蠅的概率是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高三上一診生物模擬試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•浙江校級月考）果蠅的長翅（A）對殘翅（a）為顯性、剛毛（B）對截毛（b）為顯性．為探究兩對相對性狀的遺傳規(guī)律，進行如下實驗．

親本組合

F1表現(xiàn)型

F2表現(xiàn)型及比例

實驗一

長翅剛毛（♀）×殘翅截毛（♂）

長翅剛毛

實驗二

長翅剛毛（♂）×殘翅截毛（♀）

長翅剛毛

（1）若只根據(jù)實驗一，可以推斷出等位基因A、a位于 染色體上；等位基因B、b可能位于 染色體上，也可能位于 染色體上．（填“�！薄癤”“Y”或“X和Y”）

（2）實驗二中親本的基因型為 ；若只考慮果蠅的翅型性狀，在F2的長翅果蠅中，純合體（子）所占比例為 ．

（3）另用野生型灰體果蠅培育成兩個果蠅突變品系．兩個品系都是由于常染色體上基因隱性突變所致，產(chǎn)生相似的體色表現(xiàn)型﹣﹣黑體．它們控制體色性狀的基因組成可能是：①兩品系分別是由于D基因突變?yōu)閐和d1基因所致，它們的基因組成如圖甲所示；②一個品系是由于D基因突變?yōu)閐基因所致，另一品系是由于E基因突變成e基因所致，只要有一對隱性基因純合即為黑體，它們的基因組成如圖乙或圖丙所示．為探究這兩個品系的基因組成，請完成實驗設計及結(jié)果預測．（注：不考慮交叉互換）

①用 為親本進行雜交，如果F1表現(xiàn)型為 ，則兩品系的基因組成如圖甲所示；否則，再用F1個體相互交配，獲得F2；

②如果F2表現(xiàn)型及比例為 ，則兩品系的基因組成如圖乙所示；

③如果F2表現(xiàn)型及比例為 ，則兩品系的基因組成如圖丙所示．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，但若不經(jīng)細菌的分解，就不能更好地被植物利用．生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多，同學們試探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用，設計了以下實驗，并成功篩選到能高效降解尿素的細菌（目的菌）．培養(yǎng)基成分如表所示．請分析回答問題：
KH PO4Na2HPO4MgSO•7HO4葡萄糖尿素瓊脂
1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g15.0g
（1）此培養(yǎng)基從功能看屬于選擇培養(yǎng)基，根據(jù)是以尿素為唯一氮源．
（2）在此培養(yǎng)基中生存的細菌一定能分泌脲酶，與該酶合成和分泌有關的細胞器有B．
A．高爾基體      B．核糖體      C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)      D．線粒體
（3）分離分解尿素的細菌采用的是稀釋涂布平板法法，所用的材料儀器藥品有ACD．
A．移液管    B．接種針     C．涂布器      D．培養(yǎng)皿
（4）檢測分解尿素的細菌的方法是用酚紅指示劑指示劑，因為該菌把尿素分解的產(chǎn)物會使PH值升高．
（5）土壤中分解尿素的細菌能促進硝化細菌的繁殖，因為尿素分解的產(chǎn)物是該菌進行化能合成作用的必須的原料之一．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．“白菜-甘藍”是科學家用細胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種，它具有生長期短、耐熱性強和易儲存等優(yōu)點．下圖是“白菜-甘藍”培育過程示意圖，請完成下列問題：

（1）A、B細胞，在細胞融合之前已用纖維素酶和果膠酶處理，除去了細胞壁；由A、B到細胞C的過程中，常用的化學方法是聚乙二醇．
融合完成的標志是產(chǎn)生新的細胞壁．由雜種細胞D培育成“白菜-甘藍”植株，采用的技術手段是植物組織培養(yǎng)．
（2）要制備“白菜-甘藍”的人工種子，要在d步驟選取具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu)，包裹上人造種皮即可．
（3）在d過程培養(yǎng)中，培養(yǎng)基的成分通常包括水、無機營養(yǎng)、有機營養(yǎng)和植物激素等，同時，在培養(yǎng)過程中，除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，另一個成功的關鍵是操作過程中必須保證無菌．與過程b密切相關的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器為高爾基體．
（4）若白菜細胞內(nèi)有m條染色體，甘藍細胞含n條染色體，則“白菜-甘藍”細胞內(nèi)含m+n條染色體；若雜種細胞培育成為“白菜-甘藍”植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于單倍體植株．
（5）如果形成D細胞的A、B細胞都是番茄細胞，那么更簡單的得到番茄植株f的處理方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的番茄種子或幼苗．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．采用基因工程技術將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫�，培育出了轉(zhuǎn)基因羊．但是，人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中．以下有關敘述，正確的是（　�。�
A．人體細胞中凝血因子基因編碼區(qū)的堿基對數(shù)目，等于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍
B．在該轉(zhuǎn)基因羊中，人凝血因子存在于乳腺細胞，而不存在于其他體細胞中
C．在該轉(zhuǎn)基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺細胞，而不存在于其他體細胞中
D．人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后，DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為某高等雄性動物的精原細胞染色體和基因組示意圖．請分析回答：
（1）圖中A和a稱為等位基因．
（2）①和②叫做同源染色體．
（3）該細胞產(chǎn)生的配子有2種，比例為1：1．
（4）該生物測交，后代有4種表現(xiàn)型，其中與該生物不同的類型有3種，測交后代表現(xiàn)型比例為1：1：1：1．
（5）該生物自交，后代有9種基因型，4種表現(xiàn)型．表現(xiàn)型比為9：3：3：1．后代中能穩(wěn)定遺傳的個體的比例為$\frac{1}{4}$．
（6）該生物與aaBB個體相交，后代表現(xiàn)型分裂比為1：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．回答下列有關實驗的問題：
（1）用顯微鏡觀察某裝片時，如果發(fā)現(xiàn)圖象在視野的左上方，要將圖象移動到視野中央，需要將裝片向左上方移動．
（2）鑒定成熟果肉細胞內(nèi)存在還原糖所用的試劑是斐林試劑．
（3）防止葉綠體中色素被破壞的化學藥品是CaCO3．
（4）制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的流程為：解離→漂洗→染色→制片．
（5）用低溫或秋水仙素處理植物根尖或種子，可以抑制紡錘體的形成，從而導致細胞內(nèi)好染色體數(shù)目加倍．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．動物細胞中都具有的糖類物質(zhì)是（　�。�
A．纖維素和糖原B．乳糖和糖原C．葡萄糖和蔗糖D．淀粉和半乳糖

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