(16分)下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答:
(1)若是癌細胞的細胞膜,則膜上含量較正常細胞減少的物質(zhì)是[ ]___。
(2)若是線粒體膜,b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是________。
(3)若是肝細胞膜,進食4小時后,C代表的激素________將會增多,促進物質(zhì)E轉(zhuǎn)化為物質(zhì)F,F(xiàn)最可能是________。
(4)若是神經(jīng)元細胞膜,則在靜息狀態(tài),細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為____ 。
(5)提取動物的細胞膜,最好選用________作材料,先讓其在蒸餾水中吸水漲破,然后經(jīng)過________處理即可得到純凈的細胞膜。動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有__________________________。
分析:分析題圖可知,A是蛋白質(zhì)分子,B是磷脂雙分子層,C是信息分子,D是糖被,a是通過主動運輸方式吸收某物種,b是通過自由擴散方式吸收某物質(zhì),c是通過自由擴散方式排出某物質(zhì),d是通過主動運輸方式排出某物質(zhì)。
:(1)D 糖蛋白 (2)O2、CO2 (3)胰高血糖素 葡萄糖(4)內(nèi)負外正 K+、Na+
(5)哺乳動物成熟的紅細胞 離心 一定的流動性
【解析】
試題分析:(1)癌細胞的特征之一是細胞膜上糖蛋白減少,細胞間的黏著性降低。
(2)若是線粒體膜,氧氣通過自由擴散方式進入線粒體,即圖中b;二氧化碳通過自由擴散方式釋放到線粒體外,即圖中c過程。
(3)若是肝細胞膜,進食4小時后,血糖濃度降低,胰高血糖素分泌增加,促進肝糖原分解為葡萄糖,則E是肝糖原,F(xiàn)是葡萄糖。
(4)若是神經(jīng)元細胞膜,則在靜息狀態(tài),細胞膜兩側(cè)的電位為靜息電位,表現(xiàn)為外正內(nèi)負;無論在什么情況下,鉀離子濃度膜內(nèi)大于膜外,鈉離子濃度膜外大于膜內(nèi),靜息電位的產(chǎn)生是由于K+的外流造成的,動作電位的產(chǎn)生是由于Na+的內(nèi)流造成的。
(5)哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核和各種細胞器,獲取的膜成分單一,因此制備細胞膜常選用哺乳動物成熟的紅細胞。
考點:本題主要考查的知識點是細胞膜的成分和結(jié)構(gòu),物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞,癌細胞的特點,制備細胞膜的方法,分析題圖獲取信息是解題的突破口,意在考查相關(guān)知識點的綜合應用是解題的關(guān)鍵,本題重點考查學生的識圖能力和圖文轉(zhuǎn)化能力。
科目:高中生物 來源:2015屆廣東省高三11月質(zhì)量分析聯(lián)合考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)蘆薈是一種易于栽種的植物,因其具有殺菌、美容、抗衰老和防曬等作用,頗受廣大女性喜愛。請回答相關(guān)問題:
(1)研究發(fā)現(xiàn)沙塵天氣影響蘆薈生長,分析認為:首先沙塵天氣直接影響葉綠體中的 產(chǎn)生,其次沙塵堵塞蘆薈葉氣孔,影響光合作用的 階段。
(2)蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收CO2并轉(zhuǎn)化成蘋果酸儲存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用,如圖一、二:
①蘆薈氣孔夜間開放,白天關(guān)閉,這有利于適應 環(huán)境。
②白天蘆薈進行光合作用利用的CO2的來源有 和 ;若某一時間突然降低環(huán)境中CO2的濃度,短時間內(nèi)蘆薈細胞中C3含量的變化是 (填“增加”“基本不變”或“減少”)。 夜晚蘆薈 (填“有”或“無”)光合作用的暗反應發(fā)生。
(3)應用組織培養(yǎng)技術(shù)培育蘆薈幼苗的操作可歸結(jié)為:
蘆薈細胞愈傷組織根、芽植物體
則A過程稱為 ,B過程稱為 。在此過程中,由于微生物無處不在,所以嚴格進行 是組織培養(yǎng)獲得成功的關(guān)鍵。
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省深圳市高三上學期第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲是有活性的細胞中元素含量的柱形圖,圖乙是細胞中化合物含量的扇形圖,下列說法正確的是
A.若圖甲表示組成人體細胞的元素含量,則a、b、c依次是O、H、C
B.若圖乙表示細胞干重,則A化合物是蛋白質(zhì)
C.若圖乙表示細胞鮮重,則A化合物在細胞內(nèi)主要存在于細胞液中
D.地殼與活細胞中含量最多的元素都是a,因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省汕頭市高三期中考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)菰是水稻的一種,其莖基部膨大可作蔬菜食用,稱茭白,科學家對菰的光合作用特性進行研究。
Ⅰ.科學家將菰的倒數(shù)第三片功能葉片在不同溫度和光照強度下進行離體培養(yǎng),利用紅外CO2分析儀分析CO2的變化,所得結(jié)果如下圖所示:根據(jù)圖1回答問題(1)~(3):
(1)在溫度為____________時,菰葉片的光合作用速率和呼吸作用速率相同。
(2)若光照和黑暗各占一半,且光照時的光照強度一直和圖1中的光照強度一樣,則菰的功能葉在10℃時生長狀況為_________。
A、干重將減輕 B、干重將增加 C、干重不變 D、無法判斷
(3)用CO2消耗來表示,35℃時菰葉片的真實光合速率約為____________μmol·m-2·s-1。
Ⅱ.科學家進一步制作出了凈光合速率與光照強度、光飽和點和光補償點與溫度的對應關(guān)系圖如圖2和圖3所示,根據(jù)圖1、圖2、圖3,回答問題(4)(5):
(4)圖2的曲線最可能是在溫度為_______℃時作出來的。A點產(chǎn)生ATP的場所有 。
(5)種植菰生長的最適條件是溫度_________℃,光照強度__________(μmol·m-2·s-1)
(6)寫出菰制造有機物的反應式:________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省汕頭市高三期中考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
抗癌藥物3-BrPA運輸至細胞內(nèi)需要單羧酸轉(zhuǎn)運蛋白(MCT1)的協(xié)助。MCT1是 MCT1基因表達的產(chǎn)物。如圖示 3-BrPA作用于癌細胞的機理,表格中數(shù)據(jù)是用相同劑量3-BrPA處理5種細胞所得的實驗結(jié)果。據(jù)此推斷不正確的是( )
A.正常細胞和癌細胞4死亡率為0的原因是MCT1基因沒有表達
B.癌細胞3死亡率最高是因為只有它具有控制合成MCT1的基因
C.MCT1可能是載體,3-BrPA作用于細胞呼吸的第一階段
D.細胞中的MCT1含量越高,更有利于3-BrPA進入細胞
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省高三第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示某二倍體生物不同時期的正常細胞分裂圖。下列相關(guān)說法錯誤的是
A.圖①表示該生物體細胞的有絲分裂后期圖像
B.圖②細胞中染色體、染色單體、核DNA之比為1∶2∶2
C.圖③所示時期最適合染色體形態(tài)和數(shù)目的觀察
D.非同源染色體自由組合發(fā)生在圖④時期
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省高三第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學效應。體外研究發(fā)現(xiàn),蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用。請回答:
(1)在工蜂毒腺細胞的核糖體上,蜂毒素是以 為模板合成的。
(2)在適宜條件下進行體外培養(yǎng),癌細胞能夠 ,在此過程中細胞內(nèi)的DNA含量將持續(xù)出現(xiàn)周期性的變化。下圖-1表示癌細胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)一定時間后,DNA含量不同的細胞數(shù)。據(jù)此推測,蜂毒素能將癌細胞阻斷在有絲分裂的 期。當 突變時,細胞由正常細胞變?yōu)榘┘毎?/p>
(3)研究表明,阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡。科研人員為研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制,進行了以下實驗。請完善實驗并回答問題。
方法步驟:
A.取4只相同的培養(yǎng)瓶,編號,分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體胃癌細胞。
B.1號培養(yǎng)瓶為空白對照,向2-4號培養(yǎng)瓶中分別加入 2、4、8 μg/mL蜂毒素溶液。
C.培養(yǎng)48h后,檢測并統(tǒng)計 ,結(jié)果如上圖-2所示。
D.重復A、B步驟,檢測凋亡基因(Bax、Bel-2)的表達,結(jié)果如上圖-3所示。
分析討論:
a.圖-2表明一定濃度的蜂毒素能誘導胃癌細胞凋亡,并隨濃度增大誘導效應 。
b.圖-2、圖-3表明:從基因水平上看,蜂毒素誘導胃癌細胞凋亡與 有關(guān)。當Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn) 趨勢時,將會誘導胃癌細胞凋亡。
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省高三上學期期中考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體細胞中的染色體的相關(guān)敘述,正確的是:
A.染色體是由兩條染色質(zhì)經(jīng)高度雙螺旋后形成
B.在分裂間期,細胞中的染色體經(jīng)復制后加倍
C.神經(jīng)細胞和次級精母細胞的染色體組數(shù)目相等
D.染色體變異是可以用顯微鏡直接觀察到的
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省增城市高三畢業(yè)班調(diào)研測試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
我國南方某地環(huán)保部門向遭受嚴重污染的南湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動物來修復該生態(tài)系統(tǒng)。下圖為該生態(tài)系統(tǒng)修復后的部分生物的營養(yǎng)關(guān)系,請據(jù)圖回答問題:
(1)在修復該生態(tài)系統(tǒng)時要控制污水流入的速率,除了有利于有機污染物被充分分解外,還有利于植物對
的充分吸收,使水體由原來的渾水態(tài)變?yōu)榍逅畱B(tài)。該生態(tài)系統(tǒng)修復后物種豐富度逐漸增加,其群落演替類型是 。
(2)調(diào)查野鴨的種群密度常用 法。當螺螄數(shù)量增加時,草魚和羅非魚數(shù)量也會增多,這樣,螺螄種群的增長就會受到抑制。這是生物群落內(nèi)部 的結(jié)果。
(3)苦草等沉水植物大量繁殖后,部分浮游植物的生物量下降,大型底棲動物的數(shù)量有所增加。這是在 水平上研究的結(jié)果。沉水植物通過一定的信息傳遞吸引浮游動物棲息在其葉表面,從而撫育出高密度的浮游動物群落。浮游動物能夠大量捕食浮游藻類,也間接地控制了藻類的數(shù)量。這體現(xiàn)出信息傳遞的作用是 。
(4)該修復工程引入的生物均以當?shù)厣餅橹,且引入的種類和數(shù)量經(jīng)過了實驗論證,這主要符合生態(tài)工程的 原理。若在此基礎上,進一步建立一個集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng),其主要目的是設法調(diào)整能量流動關(guān)系, 。
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