A. | 16 | B. | 18 | C. | 112 | D. | 116 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體和葉綠體均其著雙層膜 | |
B. | 線粒體和葉綠體都能合成ATP | |
C. | 線粒體能夠分解葉綠體產(chǎn)生的葡萄糖 | |
D. | 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊,葉綠體內(nèi)膜不向內(nèi)折疊 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個ATP分子中含有三個高能磷酸鍵 | |
B. | 每個ATP分子含有2個磷酸基團 | |
C. | ATP直接為細胞的生命活動提供能量 | |
D. | ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化需要相同的酶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該突變基因可能發(fā)生了堿基對的增添、缺失或替換 | |
B. | 若該突變基因位于常染色體上,能判斷顯隱性 | |
C. | 若該突變基因位于X染色體上,不能判斷顯隱性 | |
D. | 該突變型雄果蠅的突變基因一定來源于母本 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可直接用于細胞各項生命活動 | |
B. | 其轉(zhuǎn)移過程與物質(zhì)的變化同時進行 | |
C. | 大部分轉(zhuǎn)移到ATP中,小部分以熱能形式散失 | |
D. | 可以轉(zhuǎn)化為多種形式的能量,在代謝反應(yīng)中循環(huán)利用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省宜春市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的部分過程,以下有關(guān)敘述不正確的是( )
A.圖中的[H]主要在線粒體內(nèi)產(chǎn)生
B.圖中①物質(zhì)是O2
C.用18O標記葡萄糖完成該過程后,產(chǎn)物水中檢測不到放射性
D.圖示過程會釋放熱能
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com