4．下列關(guān)于免疫的敘述正確的是（　　）
A．效應(yīng)T細胞能識別抗原并能產(chǎn)生淋巴因子
B．效應(yīng)B細胞能識別抗原并能產(chǎn)生抗體
C．過敏反應(yīng)是免疫功能過弱導(dǎo)致的
D．B細胞是由造血干細胞在胸腺中發(fā)育而成

分析 淋巴細胞的起源和分化：

2、體液免疫和細胞免疫的具體過程：

解答 解：A、在細胞免疫中，效應(yīng)T細胞能識別抗原并能產(chǎn)生淋巴因子，A正確；
B、效應(yīng)B細胞不能識別抗原，但能產(chǎn)生抗體，B錯誤；
C、過敏反應(yīng)是免疫功能過強導(dǎo)致的，C錯誤；
D、B細胞是由造血干細胞在骨髓中發(fā)育而成，T細胞是由造血干細胞在胸腺中發(fā)育而成，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及淋巴細胞的起源和分化，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ．通常情況下，正常人的尿液中沒有葡萄糖。當一次性食用大量糖時，尿液中是否可能有葡萄糖存在？某課外活動小組利用對照的方法來設(shè)計實驗方案進行鑒定。

實驗材料：葡萄糖溶液，斐林試劑，待測尿液，正常尿液，試管，試管夾，酒精燈。

第一步：取3支潔凈的相同的試管，分別編號為1、2、3；其中3號試管為實驗研究試管。

第二步：分別向3支試管內(nèi)加入等量的相應(yīng)的液體。1號加2mL葡萄糖；2號加 ；3號加 。

第三步：向3支試管內(nèi)分別加入 （要求寫出操作步驟）。

第四步：觀察并分析實驗結(jié)果。

（1）1號試管的現(xiàn)象是出現(xiàn) ；

（2）2號試管不出現(xiàn)上述現(xiàn)象；

（3）3號試管若實驗現(xiàn)象與1號試管相同，說明尿液中含有葡萄糖；

若3號試管實驗現(xiàn)象與1號試管不相同，說明尿液中不含有葡萄糖。

Ⅱ．通常情況下，正常人的尿液中沒有葡萄糖，那正常人的尿液中是否有蛋白質(zhì)？為弄清這一問題，另一課外活動小組進行了如下探究，請回答相關(guān)問題。

鑒定尿液有無蛋白質(zhì)時，常用的試劑是__________。若有蛋白質(zhì)存在，則相應(yīng)的現(xiàn)象是___________。從以下各項中選擇合適的步驟序號并排序： 。

①向試管中注入2 mL正常人尿液

②將0．1g/mL的NaOH溶液和0．05g/mL的CuSO4溶液混合,振蕩搖勻，觀察現(xiàn)象

③加入4滴0．01g/mL的CuSO4溶液，振蕩搖勻，觀察現(xiàn)象

④加0．1g/mL的NaOH溶液1mL，振蕩搖勻，觀察現(xiàn)象

⑤50-65℃水浴

⑥30℃水浴

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．在科學(xué)研究中常用呼吸商（RQ）表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)不同和氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標．呼吸商（RQ）=$\frac{釋放CO2體積或摩爾數(shù)}{吸收O2體積或摩爾數(shù)}$．不同底物在完全氧化時的RQ不同，糖類為1；脂質(zhì)分子為0.7～0.8；有機酸大于1．同種呼吸底物、不同的供氧濃度具有不同的RQ．
（1）如實驗結(jié)果經(jīng)校正后，某底物呼吸記錄數(shù)值如表．請分析回答：
當O2濃度為3%時，酵母菌的呼吸商為1.67，其數(shù)值不同于O2濃度為25%時的原因是：氧氣濃度為3%時，酵母菌的呼吸方式為有氧呼吸和無氧呼吸，表中顯示，從O2濃度為7%起，酵母菌只進行有氧呼吸．
O2濃度（%）01%2%3%5%7%10%15%20%25%
釋放CO2（mL/h）1.000.800.600.500.480.600.720.840.961.20
吸收O2（mL/h）0.000.100.200.300.360.500.600.700.801.00

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示某一生理過程．該生理過程的名稱、圖示片段中含有的堿基種類、核苷酸種類依次為（　�。�
A．DNA復(fù)制、4種、4種B．DNA轉(zhuǎn)錄、4種、4種C．DNA復(fù)制、5種、5種D．DNA轉(zhuǎn)錄、5種、8種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在1、3、5號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，2、4、6號試管分別加人2mL蒸餾水，然后在1～4號試管中滴加適量斐林試劑，5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻．預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是（　�。�
A．1、2、3、4、5、6號試管內(nèi)都是呈藍色
B．3組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同
C．3號試管內(nèi)呈磚紅色，5號試管內(nèi)呈紫色
D．4號試管內(nèi)呈磚紅色，6號試管內(nèi)呈紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．圖為反射弧的部分結(jié)構(gòu)，刺激a點，則除b點外，c、d、e點均可檢測到神經(jīng)沖動．下列推論錯誤的是（　�。�
A．神經(jīng)沖動在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)
B．神經(jīng)沖動由d傳導(dǎo)到e需要組織液作為傳導(dǎo)媒介
C．神經(jīng)沖動在反射弧中的傳導(dǎo)速度受突觸限制
D．神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間是雙向傳遞的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．肉毒類毒素是由兩個亞單位（每個亞單位為一條肽鏈盤曲折疊而成）組成的一種生物大分子，1mg可毒死20億只小鼠．煮沸1min或75℃下加熱5～10min，就能使其完全喪失活性．可能引起肉毒類毒素中毒的食品有臘腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等．如圖是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式：

請據(jù)此回答：
Ⅰ、（1）肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是．
（2）高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是高溫使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)破壞．
（3）由上圖可知，該片段由5種氨基酸組成，有4個肽鍵，在形成該片段時要脫去4分子水．
（4）一分子肉毒類毒素至少含有2個氨基和2個羧基，它們的位置分別位于兩條肽鏈兩端．
Ⅱ、加熱會使蛋白質(zhì)變性失活，在變性過程中肽鍵是否因此而斷裂呢？請設(shè)計一個驗證“蛋白質(zhì)在加熱變性后肽鍵沒有斷裂”的實驗．
材料用具：0.01g•mL-1的CuSO4的溶液（雙縮脲試劑B液）、0.1g•mL-1的NaOH溶液（雙縮脲試劑A液）、蛋清液、清水、酒精燈、試管、滴管等必備用品．
（1）實驗原理：蛋白質(zhì)中的肽鍵與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)，呈紫色．如果加熱變性的蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)仍呈紫色，即可證明肽鍵沒有斷裂．
（2）方法步驟：a．取兩支試管，編號A、B，分別向兩支試管中加入等量的蛋清液．
b．對A試管進行加熱，使蛋清變性；B試管不加熱．
c．分別向兩支試管中滴加1mlA液（0.1g•mL-1的NaOH溶液），搖勻，再向兩支試管分別滴入4滴B液（0.01g•mL-1的CuSO4溶液），搖勻．
d．觀察兩試管中的顏色變化．
（3）預(yù)期結(jié)果：A、B試管中均出現(xiàn)紫色反應(yīng)．
（4）實驗結(jié)論：蛋白質(zhì)在加熱變性后肽鍵沒有斷裂．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于下圖說法正確的是（　　）
A．該細胞有絲分裂后期細胞一極的基因為可能是A、b、C
B．三對等位基因中每對等位基因的遺傳都符合基因的分離定律
C．該細胞減數(shù)分裂只能產(chǎn)生2種配子
D．三對等位基因中每兩對等位基因的遺傳都符合基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．ATP是細胞的能量通貨，是生命活動的直接能源物質(zhì)，如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式．下列說法不正確的是（　　）
A．圖1中的a可以成為RNA的組成單位之一，b、c為高能磷酸鍵
B．圖2中反應(yīng)向右進行時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C．ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性
D．ATP的合成總是伴隨有機物的氧化分解

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同步練習(xí)冊答案