15．濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng)．如圖表示濕地生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，如表表示的是圖中各成分之間的能量流動(dòng)情況（單位：×1012千焦），據(jù)此回答下列有關(guān)問題：
同化總量（1012）儲存能量（1012）呼吸消耗（1012）
A900200700
B1002575
C15213
D18612
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中某種群年初個(gè)體數(shù)為100個(gè)，一年內(nèi)新生個(gè)體數(shù)20個(gè)，死亡個(gè)體數(shù)10個(gè)，則該種群的年出生率為20%．
（2）圖中代表分解者的是C（填字母）；分析表格，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為9×l014千焦，從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為18%．
（3）因溫度、食物等信息，該生態(tài)系統(tǒng)的丹頂鶴每年三月下旬遷徙到黑龍江去繁殖，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是有利于種群的繁衍．
（4）為保護(hù)濕地的生物多樣性，我國已經(jīng)建立多個(gè)濕地自然保護(hù)區(qū)，這屬于就地保護(hù)．

分析 1、出生率和死亡率
（1）概念：在單位時(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生（或死亡）的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)的比率．
（2）意義：出生率和死亡率決定種群密度．
出生率＞死亡率，種群密度增加；出生率＜死亡率，種群密度降低；出生率=死亡率，種群密度不變．
2、分析圖解：圖中A表示生產(chǎn)者，B、D表示消費(fèi)者，C表示分解者．

解答 解：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中某種群年初個(gè)體數(shù)為100個(gè)，一年內(nèi)新生個(gè)體數(shù)20個(gè)，死亡個(gè)體數(shù)10個(gè)，則該種群的年出生率=20÷100×100%=20%．
（2）根據(jù)能量流動(dòng)關(guān)系可知，圖中A表示生產(chǎn)者，B、D表示消費(fèi)者，C表示分解者；分析表格，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為9×l014千焦，即生產(chǎn)者固定的太陽能總量；從第二營養(yǎng)級（B）到第三營養(yǎng)級（C）的能量傳遞效率=18÷100×100%=18%．
（3）因溫度、食物等信息，該生態(tài)系統(tǒng)的丹頂鶴每年三月下旬遷徙到黑龍江去繁殖，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是有利于種群的繁衍．
（4）為保護(hù)濕地的生物多樣性，我國已經(jīng)建立多個(gè)濕地自然保護(hù)區(qū)，這屬于就地保護(hù)．
故答案為：
（1）20%   
（2）C   9×l014千焦     18%     
（3）有利于種群的繁衍       
（4）就地

點(diǎn)評 本題考查了種群、生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識，要求考生能夠識記種群特征中出生率和死亡率的概念，掌握能量流動(dòng)的過程和特點(diǎn)，識記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下學(xué)期綜合訓(xùn)練（四）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)不形成紡錘體，從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞，此卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚胚胎。上述過程中產(chǎn)生下列四種細(xì)胞，下圖所示四種細(xì)胞的染色體行為（以二倍體草魚體細(xì)胞含兩對同源染色體為例）可出現(xiàn)的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下學(xué)期綜合訓(xùn)練（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅3號常染色體上有裂翅基因。為培育果蠅新品系，研究人員進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)（以下均不考慮交叉互換）。

（1）將某裂翅果蠅與非裂翅果蠅雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型比例為裂翅:非裂翅=1:1，F(xiàn)1裂翅果蠅自交后代中，裂翅與非裂翅比例接近2:1的原因最可能是 。

（2）將裂翅品系的果蠅自交，后代均為裂翅而無非裂翅，這是因?yàn)?號染色體上還存在另一基因（b），且隱性純合致死，所以此裂翅品系的果蠅雖然均為 ，但自交后代不出現(xiàn)性狀分離，因此裂翅基因能一直保留下來。

（3）果蠅的2號染色體上有卷翅基因D和另一基因E（純合致死）。卷翅品系的果蠅自交后代均為卷翅，與上述裂翅品系果蠅遺傳特點(diǎn)相似。利用裂翅品系和卷翅品系雜交培育裂卷翅果蠅品系，F(xiàn)1基因型及表現(xiàn)型如下圖甲所示。

欲培育出圖乙所示的裂卷翅果蠅，可從圖甲所示F1中選擇合適的果蠅進(jìn)行雜交。若從F1中選 與裂卷翅果蠅雜交，理論上應(yīng)產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的子代，但實(shí)際上沒有裂卷翅果蠅。推測可能是F1裂卷翅果蠅產(chǎn)生的含有 基因的配子死亡，無法產(chǎn)生相應(yīng)的后代。若從F1中選表現(xiàn)型為 的果蠅雜交，子代裂卷翅果蠅有 種基因型，其中包含圖乙所示裂卷翅果蠅，進(jìn)而培養(yǎng)出新品系。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．我國的水稻生產(chǎn)從單純追求高產(chǎn)向健康、安全、優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)開始轉(zhuǎn)軌，由于鴨子喜食稗、鴨舌草、異型莎草、陌上菜等稻田雜草，不喜歡富含硅質(zhì)的水稻，極大發(fā)揮了稻田的生產(chǎn)、養(yǎng)殖及生態(tài)調(diào)控功能，因而“稻鴨共作”稻田復(fù)合種養(yǎng)系統(tǒng)正在全國各地大力推廣．如圖為一稻田生態(tài)系統(tǒng)簡易食物網(wǎng)，據(jù)圖回答以下問題：
（1）按生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，除分解者外，圖中還缺少的成分是非生物的物質(zhì)和能量．
（2）圖中共有7條食物鏈，鴨與稻田害蟲屬于捕食和競爭關(guān)系．
（3）鴨所同化的能量中，一部分在鴨的呼吸作用中以熱能的形式散失，一部分用于自身的生長發(fā)育繁殖等生命活動(dòng)．
（4）稻飛虱是主要的農(nóng)業(yè)害蟲，有多種，繁殖快，數(shù)量大，危害重，常在水稻植株上成群分布，調(diào)查每一種稻飛虱的種群密度可用樣方法進(jìn)行抽樣，取樣時(shí)除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外，還應(yīng)注意隨機(jī)取樣．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖1表示綠色植物的葉肉細(xì)胞模式圖，圖中A、B代表兩種細(xì)胞器，①〜⑦代表各種物質(zhì)．圖2表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線，Sl、S2、S3代表曲線圍成的面積．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中A、B增大面積的方式分別是A：內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴；B：基粒中的類囊體薄膜．⑦是有氧呼吸產(chǎn)生的一種含有3個(gè)碳原子的有機(jī)物，則⑦為丙酮酸．
（2）若突然停止光照，CO2供應(yīng)不變，則①的數(shù)量會(huì)減少（填“增多”或“減少），②的數(shù)量會(huì)增多（填“增多”或“減少）．
（3）當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的D點(diǎn)時(shí)，圖1中⑤的氧元素用l8O標(biāo)記，則一段時(shí)間后l8O會(huì)首先出現(xiàn)在圖1中的A結(jié)構(gòu)的水（物質(zhì)）中，B點(diǎn)時(shí)，光合速率和呼吸速率的關(guān)系是光合速率等于呼吸速率．
（4）圖2中0-D間此葉肉細(xì)胞呼吸作用消耗的有機(jī)物量為S1+S3；光合作用有機(jī)物的凈積累量為S2．（用Sl、S2、S3表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為豌豆的“一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)”圖解．下列相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．兩個(gè)親本都是純合子
B．高莖對矮莖為顯性
C．F2中的高莖均是純合子
D．F2中既有高莖也有矮莖的現(xiàn)象叫做性狀分離

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為綠色植物光合作用與呼吸作用關(guān)系圖．據(jù)圖回答問題．

（1）圖中的02來源于光反應(yīng)階段，該生理過程被稱為水的光解．
（2）圖中的ATP，主要來源于有氧呼吸的第三階段．
（3）植物細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì)（或線粒體）．
（4）如果一天中，CO2吸收量遠(yuǎn)大于CO2的釋放量，則該天有機(jī)物的積累量將增加．
（5）蔬菜大棚夜晚適當(dāng)降低溫度有利于提高產(chǎn)量的原理是降低呼吸作用，有利于有機(jī)物的積累（或降低呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．人組織纖溶酶原激活物（htPA）是一種重要的藥用蛋白，可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得．流程如下：

（1）htPA基 因可以直接從人體細(xì)胞中獲取，并通過技術(shù) 大量擴(kuò)增．htPA基因與載體用限制酶切割后，再通過DNA連接（酶）酶連接，以構(gòu)建重組表達(dá)載體．檢測目的基因是否已插入受體細(xì)胞DNA，可采用DNA分子雜交（或核酸探針）技術(shù)．
（2）為獲取更多的卵（母）細(xì) 胞，要對供體母羊注射促性腺激素，使其超數(shù)排卵．若受精作用發(fā)生在體內(nèi)，則有兩道屏障防止多精入卵，其中第一道屏障是透明帶反應(yīng)．
（3）將重組表達(dá)載體導(dǎo) 入羊受精卵常用的方法是顯微注射法．為了獲得轉(zhuǎn)基因母羊，移植前需對已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行性別鑒定．對所獲得的胚胎進(jìn)行胚胎分割可獲得多個(gè)轉(zhuǎn)基因個(gè)體．
（4）若在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中檢測到htPA（或人組織纖溶酶原激活物），說明目的基因成功表達(dá)．

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科目：高中生物 來源：2016屆江西上饒市高三下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

“基因靶向”技術(shù)，指的是應(yīng)用DNA同源重組原理，通過一定的載體，用設(shè)計(jì)好的目的基因替代靶基因，從而達(dá)到使靶基因功能喪失的目的。借助這一技術(shù)，科學(xué)家可以用小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使其體內(nèi)的某種特定基因喪失功能，以幫助人們找到治療疾病的有效方法。下面是該實(shí)驗(yàn)的基本過程．請回答有關(guān)問題：

（1）獲得胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）。ES細(xì)胞是由______中分離出來的一類細(xì)胞。實(shí)驗(yàn)一般采用ES細(xì)胞作為目的基因的受體細(xì)胞，這是因?yàn)镋S細(xì)胞具有發(fā)育的______。

（2）獲取目的基因：

①目的基因是靶基因的同源片段。經(jīng)過修飾使靶基因的功能改變或喪失，就可獲得目的基因。如果要獲得活性降低了的X酶蛋白的目的基因，可以根據(jù)此蛋白的結(jié)構(gòu)及功能進(jìn)行X酶基因的改造，這一技術(shù)叫做______工程。

②為了提高實(shí)驗(yàn)成功率，需要通過 技術(shù)擴(kuò)增目的基因，以獲得目的基因的大量拷貝。

（3）構(gòu)建基因表達(dá)載體。一個(gè)基因表達(dá)載體的組成，除了目的基因以外，還必須有______基因，以便于細(xì)胞的篩選。質(zhì)粒具有的一個(gè)或多個(gè) 位點(diǎn)，使目的基因插入其中成為可能，因此常被選作運(yùn)載體．

（4） ，并從中篩選，然后培育出小鼠。

①由ES細(xì)胞培育出小鼠的過程中，需要采用______技術(shù)和______技術(shù)。

②為了確定該小鼠體內(nèi)是否成功發(fā)生了基因的同源重組，可通過觀察小鼠的性狀來檢測，這屬于______水平的鑒定。

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