A. | 體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)及免疫調(diào)節(jié)的過程都可以用該圖來表示 | |
B. | 如果細(xì)胞1是胰島B細(xì)胞,則細(xì)胞2可表示肝細(xì)胞和肌細(xì)胞 | |
C. | 信息只能從細(xì)胞1傳遞給細(xì)胞2,細(xì)胞2的信息分子不能傳遞給細(xì)胞1 | |
D. | 細(xì)胞1的分泌物,必須依賴載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞2 |
分析 1、與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素,其中胰島素的作用是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素,胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而降低血糖濃度;胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高.
2、甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié).
3、體液調(diào)節(jié)是指體內(nèi)的一些細(xì)胞能生成并分泌某些特殊的化學(xué)物質(zhì)(如激素、代謝產(chǎn)物等),經(jīng)體液(血液、組織液等)運(yùn)輸.激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容.
解答 解:A、神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,神經(jīng)遞質(zhì)通過組織液進(jìn)行運(yùn)輸,而不是通過血液運(yùn)輸,A錯(cuò)誤;
B、胰島B細(xì)胞分泌的胰島素能促進(jìn)肝糖原和肌糖原的合成,因此如果細(xì)胞1是胰島B細(xì)胞,則細(xì)胞2可表示肝細(xì)胞和肌細(xì)胞,B正確;
C、信息能從細(xì)胞1傳遞給細(xì)胞2,細(xì)胞2的信息分子也可能傳遞給細(xì)胞1,如垂體分泌的促甲狀腺激素能作用于甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,而甲狀腺激素也可反饋?zhàn)饔糜诖贵w,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞1的分泌物,一般能與細(xì)胞2細(xì)胞膜上的受體結(jié)合并發(fā)揮作用,但不能通過載體蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞2,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記神經(jīng)調(diào)節(jié)的具體過程,掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過程;識(shí)記血糖調(diào)節(jié)的具體過程;識(shí)記甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2016屆西藏山南地區(qū)第二高級(jí)中學(xué)高三下學(xué)期模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)分析回答下列有關(guān)玉米遺傳學(xué)問題。
(1)某玉米品種2號(hào)染色體上的基因S、s和M、m各控制一對(duì)相對(duì)性狀,基因S 在編碼蛋白質(zhì)時(shí),控制最前端幾個(gè)氨基酸的DNA序列如圖1所示。已知起 始密碼子為AUG或GUG。
① 因S發(fā)生轉(zhuǎn)錄時(shí),作為模板鏈的是圖1中的 鏈。若基因S的b鏈中箭頭所指堿基對(duì)G/C缺失,則該處對(duì)應(yīng)的密碼子將改變?yōu)?u> 。
② 某基因型為SsMm的植株自花傳粉,后代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型,在此過程中出現(xiàn)的變異類型屬于 ,其原因是在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了 。
(2 )玉米的高桿易倒伏(H )對(duì)矮稈抗倒伏(h )為顯性,抗。≧ )對(duì)易感病(r )為顯性,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。上圖2表示利用品種甲 (HHRR )和乙(hhrr)通過三種育種方法(I~I(xiàn)II )培育優(yōu)良品種(hhRR )的過程。
①用方法I培育優(yōu)良品種時(shí),獲得hR植株常用的方法為 ,這種植株由于 ,須經(jīng)誘導(dǎo)染色體加倍后才能用于生產(chǎn)實(shí)踐。圖2所示的三種方法(I~I(xiàn)II )中,最難獲得優(yōu)良品種(hhRR)的是方法Ⅲ,其原因是 。
②用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時(shí),先將基因型為HhRr的F1植株自交獲得子代(F2), 若將F2代的全部高稈抗病植株去除雄蕊,用F2代矮稈抗病植株的花粉隨機(jī)授粉,則雜交所得子代中的純合矮稈抗病植株占 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小分子a可能是大分子物質(zhì)A的基本組成單位 | |
B. | 酶2的作用底物很可能是中間產(chǎn)物B | |
C. | 由實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)三可得出酶1和酶2均具有專一性 | |
D. | 由實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)三不能得出酶具有高效性和溫和性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖尿病是由于攝入過量的糖所引起的 | |
B. | 葡萄糖的氧化分解發(fā)生障礙可導(dǎo)致血糖升高 | |
C. | 糖尿病主要是由于胰島素分泌過多引起 | |
D. | 胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能升高血糖濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中的無機(jī)鹽主要以化合物的形式存在 | |
B. | 細(xì)胞合成ATP、核酸、核糖等物質(zhì)時(shí)均需要磷酸鹽 | |
C. | 無機(jī)鹽離子在維持細(xì)胞形態(tài)上具有重要意義 | |
D. | 貧血患者的病因是因?yàn)轶w內(nèi)缺少鐵離子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖乙具有四個(gè)染色體組 | |
B. | 甲和乙染色體上的DNA分子數(shù)目相同 | |
C. | 丙細(xì)胞中不可能有同源染色體 | |
D. | 卵巢中同時(shí)存在以上四種細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)的含量較外膜高,是因?yàn)槠鋬?nèi)膜向內(nèi)折疊形成了嵴 | |
B. | 磷脂是生物膜的主要結(jié)構(gòu)成分,由親水性的尾部和疏水性的頭部組成 | |
C. | 葉綠體的類囊體薄膜堆疊使膜面積增大,有利于光能的充分利用 | |
D. | 真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無生物膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A=B=C | B. | A>C>B | C. | B>C>A | D. | C>A>B | ||||
E. | C>A>B |
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