9．如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說(shuō)法不正確的是（　　）
A．若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸
B．若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原
C．若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是DNA
D．若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪

分析 化合物的元素組成：
（1）蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成，有些含有P、S；
（2）核酸是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成；
（3）脂質(zhì)是由C、H、O構(gòu)成，有些含有N、P；
（4）糖類是由C、H、O組成．
①的組成元素是C、H、O、N，最可能是蛋白質(zhì)或氨基酸；②和④的組成元素只有C、H、O，可能是糖類或脂肪；③的組成元素是C、H、O、N、P，可能是ATP、磷脂或核酸．

解答 解：A、①的組成元素是C、H、O、N，所以①最可能是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，A正確；
B、④的組成元素只有C、H、O，且在肝臟和肌肉中貯能，可能是肝糖元和肌糖元，B正確；
C、③的組成元素是C、H、O、N、P，且能儲(chǔ)存遺傳信息，所以③可能是核酸，C錯(cuò)誤；
D、②的組成元素只有C、H、O，且存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，可能是脂肪，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合化合物的元素組成圖，考查組成生物體的元素和化合物的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和分析能力，難度適中．考生要能夠識(shí)記細(xì)胞中不同化合物的元素組成，以及單體和多聚體之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并根據(jù)不同化合物的分布和功能進(jìn)行準(zhǔn)確判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽六安市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將電流計(jì)的兩個(gè)電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點(diǎn)，c點(diǎn)所在部位的膜已損傷，其余部位均正常。如圖為刺激前后的電位變化，以下說(shuō)法不正確的是（）

A．興奮傳到b點(diǎn)時(shí)記錄儀的指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn)

B．損傷部位c點(diǎn)的膜外電位為負(fù)電位

C．興奮的產(chǎn)生與細(xì)胞膜對(duì)Ma+的通透性改變有關(guān)

D．結(jié)杲表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．細(xì)胞分化發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的（　�。�
A．卵裂期B．胚胎期C．成熟期D．整個(gè)生命進(jìn)程中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．填寫下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題
（1）在使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞位于視野的右上方，欲將細(xì)胞移致視野中央，則應(yīng)該向右上方方向移動(dòng)裝片．
（2）欲測(cè)定生物組織中是否含有還原糖，所用的試劑是婓林試劑，產(chǎn)生的現(xiàn)象是磚紅色沉淀．
（3）在“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜”的實(shí)驗(yàn)中，選用的材料是哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞，原因是無(wú)細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器．
（4）在“葉綠素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，加入二氧化硅的目的是研磨的更充分，為了防止色素在研磨過(guò)程中被破壞，還應(yīng)該加入碳酸鈣試劑．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的示意圖，請(qǐng)回答：
（1）該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期的圖象．
（2）該時(shí)期細(xì)胞有染色單體0條，染色體8條，DNA含量是8．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖1所示是某些化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）此化合物的名稱是三肽
（2）圖中④所示的結(jié)構(gòu)的名稱是肽鍵，①、⑥所示結(jié)構(gòu)的名稱分別為氨基、羧基
（3）該化合物的氨基酸種類不同，是由R基決定的，其編號(hào)為②、③和⑤
（資料二）：現(xiàn)有一多肽，化學(xué)式為C55H70O19N10，已知將它徹底水解后得到如圖2所示四種氨基酸
（4）在該多肽水解時(shí)，斷裂的化學(xué)鍵是肽鍵．
（5）資料二中多肽含有-NH21個(gè)，-COOH5個(gè)．
（6）依據(jù)資料二中該多肽化學(xué)式的推算，它在完全水解后可得到氨基酸10個(gè)．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽六安市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生命活動(dòng)中，酶、激素、神經(jīng)通質(zhì)、抗體、tRNA等都有一定的專一性，下列敘述正確的是

A．RNA聚合酶能催化轉(zhuǎn)錄過(guò)程，也能使DNA中的氫鍵斷裂

B．性激素的合成需要mRNA和核糖體的參與

C．淋巴因子、溶菌酶都是免疫活性物質(zhì)，均在第二道防線中發(fā)揮作用

D．神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)載體進(jìn)入突觸后神經(jīng)元時(shí)發(fā)生了“化學(xué)信號(hào)一電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖．要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段I上還是片段II上，現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄性雜交，不考慮突變，若后代為①雌性為顯性，雄性為隱性；②雌性為隱性，雄性為顯性，可推斷①、②兩種情況下該基因分別位于（　　）
A．I；IB．II-1或 I；IC．II-1； ID．II-1；II-1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列生物群體屬于生物群落的是（　　）
A．一座山上的各種植物、動(dòng)物、菌類等全部生物
B．一片森林中的各種喬木、灌木和草本植物
C．一片池塘中的各種水生植物和水生動(dòng)物
D．一片草地上的各種雜草等植物和兔、鼠、昆蟲等動(dòng)物以及各種蘑菇等大型真菌

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