A. | 形成的正常精子中有兩條染色體 | |
B. | 減數(shù)分裂過程中遵循基因自由組合定律 | |
C. | 不考慮交叉互換A基因與a基因彼此分離發(fā)生在后期I | |
D. | 考慮交叉互換B基因與b基因彼此分離不可能發(fā)生在后期I |
分析 1、減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、分析題圖:圖中兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上.
解答 解:A、減數(shù)分裂的結(jié)果是染色體數(shù)目減半,因此形成的正常精子中有兩條染色體,A正確;
B、由于兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上,所以該細胞在減數(shù)分裂過程中遵循基因自由組合定律,B正確;
C、A基因與a基因?qū)儆谖挥谝粚ν慈旧w上的等位基因,不考慮交叉互換,在減數(shù)分裂過程中,A基因與a基因彼此分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,C正確;
D、考慮交叉互換B基因與b基因彼此分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為變化規(guī)律,再根據(jù)題干要求作出準確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題
基因是指
A.有遺傳效應的DNA片段 B.DNA片段 C.RNA片段 D.染色體片段
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
細胞 | 組織 | 器官 | 系統(tǒng) | 個體 | 種群 | 群落 | 生態(tài)系統(tǒng) | 生物圈 | |
細菌 | √ | √ | × | × | √ | √ | |||
松樹 | √ | √ | √ | × | √ | √ | |||
松鼠 | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
A. | 表中三個“×”都歸納得不正確 | |
B. | 松樹沒有“系統(tǒng)”這一層次是正確的 | |
C. | 細菌細胞沒有成形的細胞核,所以不是生命系統(tǒng)的層次 | |
D. | 所有細菌都是營腐生生活 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題
在生態(tài)系統(tǒng)中,當鷹捕食兔子時,鷹屬于
A.初級消費者、第二營養(yǎng)級 B.次級消費者、第三營養(yǎng)級
C.三級消費者、第二營養(yǎng)級 D.初級消費者、第三營養(yǎng)級
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com