2．下列現(xiàn)象利用滲透作用原理的是（　�。�
A．氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞B．分子通過細(xì)胞壁
C．K+通過原生質(zhì)層D．紅細(xì)胞在高濃度鹽水中皺縮

分析 滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)；條件是半透膜和濃度差．

解答 解：A、氧氣不屬于溶劑分子，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞壁是由纖維素和果膠組成，具有全透性，不屬于半透膜，因此水通過細(xì)胞壁不屬于滲透作用，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞膜、液泡膜以及兩者之間的細(xì)胞質(zhì)組成原生質(zhì)層，而原生質(zhì)層具有選擇透過性，相當(dāng)于半透膜，而鉀離子不屬于溶劑分子，C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)滲透作用的概念，水分子通過半透膜屬于滲透作用，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查滲透作用的知識(shí)，考查學(xué)生的識(shí)記能力，解題需要注意細(xì)胞壁不屬于半透膜，屬于容易題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述，正確的是（　�。�
A．減Ⅰ間期細(xì)胞中染色體數(shù)目因DNA復(fù)制而加倍
B．減Ⅱ后期細(xì)胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點(diǎn)分裂而加倍
C．減Ⅰ分裂后細(xì)胞中染色體數(shù)目因同源染色體的分離而減半
D．減Ⅱ分裂過程中，細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)始終不變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜主要由磷脂細(xì)蛋白質(zhì)構(gòu)感
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)墓δ?/td>
C．抗體從合成到分泌不經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，與核糖體和高爾基體有關(guān)
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜具有單層膜，擴(kuò)大了細(xì)胞的膜面積，與蛋白質(zhì)的運(yùn)輸有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．如圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：
（1）漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致．滲透平衡時(shí)液面差為△h，此時(shí)S1和S2濃度大小關(guān)系為S1＞S2．
（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層，兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是原生質(zhì)層能主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能．
（3）為進(jìn)一步探究兩種膜的特性，某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)材料：紫色洋蔥．
實(shí)驗(yàn)器具：如圖所示的滲透裝置（不含溶液），光學(xué)顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，刀片，吸水紙，擦鏡紙，滴管，記號(hào)筆等．
實(shí)驗(yàn)試劑：蒸餾水，0.3g/mL 的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液．
部分實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下：
①選兩套滲透裝置，標(biāo)上代號(hào)X 和Y．在兩個(gè)燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X 和Y 的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致．滲透平衡時(shí)出現(xiàn)液面差的裝置有X（填代號(hào)）．
②選兩片潔凈的載玻片，標(biāo)號(hào)，在載玻片中央分別滴加蒸餾水，制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)．
③觀察臨時(shí)裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是質(zhì)壁分離．
（4）上述實(shí)驗(yàn)中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是KNO3溶液中的細(xì)胞質(zhì)壁分離后會(huì)自動(dòng)復(fù)原．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B．煙草花葉病毒的堿基有5種，核苷酸有8種
C．細(xì)菌細(xì)胞的遺傳物質(zhì)中含有S元素
D．人細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)水解后能產(chǎn)生四種脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．仔細(xì)觀察下面兩圖，并思考：

（1）兩圖顯示的是何種生理過程？它們有何差異？
（2）大腸桿菌可進(jìn)行上述哪個(gè)過程，圖1還是圖2？．
（3）兩圖中a〜f分別是什么物質(zhì)或結(jié)構(gòu)？
（4）針對(duì)圖1分析：
①圖1中翻譯方向如何？判斷依據(jù)是什么？
②圖示信息顯示一條mRNA可結(jié)合多個(gè)核糖體，其意義何在？．
③圖中多條多肽鏈其氨基酸序列是否相同？為什么？它們是否具生物學(xué)活性？

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

14．請(qǐng)回答與植物花藥培養(yǎng)有關(guān)的問題．
（1）誘導(dǎo)花粉植株能否成功及誘導(dǎo)成功率的高低，受多種因素影響，其中主要的影響因素是材料的選擇和培養(yǎng)基的組成．
（2）確定花粉發(fā)育時(shí)期的染色方法有醋酸洋紅法和焙花青-鉻礬法．
（3）要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有細(xì)胞分裂素和生長素兩種激素．
（4）愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根，再由芽發(fā)育成葉和莖．這一過程必須給予光照，其原因是①葉綠素的形成需要光②試管苗的生長發(fā)育所需營養(yǎng)來自葉綠體利用光能制造的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．就如圖細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，分析回答下列問題．
（1）藍(lán)藻與該圖細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)有哪些？①⑥⑦（填編號(hào)）；蛙的紅細(xì)胞不應(yīng)該具有該圖細(xì)胞的哪些結(jié)構(gòu)？①⑧⑨（填編號(hào)）；洋蔥鱗片葉細(xì)胞呈紫色的部分是⑧（填編號(hào)）．
（2）圖中能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄的場所有③④⑨（填編號(hào)）；試概述生物體RNA所具有的功能催化作用（答一點(diǎn)即可）．
（3）動(dòng)物細(xì)胞表面糖蛋白的糖支鏈具有高度的特異性，若去掉糖支鏈，則在器官移植中可減小排斥反應(yīng)，說明這些糖蛋白是抗原（填“抗體”“抗原”或“淋巴因子”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒結(jié)構(gòu)上的一種抗原，人體接種該疫苗可以有效預(yù)防患乙肝疾�。铝姓f法正確的是（　�。�
A．接種的乙肝疫苗通過激活人體二次免疫反應(yīng)產(chǎn)生記憶細(xì)胞
B．接種的乙肝疫苗可在內(nèi)環(huán)境中儲(chǔ)存使人體保持持久免疫力
C．人體接種乙肝疫苗后產(chǎn)生的相應(yīng)抗體可被蛋白酶水解失活
D．接種乙肝疫苗后產(chǎn)生的記憶細(xì)胞可識(shí)別入侵人體的甲肝病毒

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