(2012秋•寶安區(qū)期末)ATP是生物體內(nèi)重要的高能磷酸化合物,在臨床上已廣泛應(yīng)用于進(jìn)行性肌萎縮、腦溢血后遺癥、心肌疾患、肝炎及各種急救病癥的治療或輔助治療.

(1)ATP的結(jié)構(gòu)簡式是 ,綠色植物葉肉細(xì)胞中合成ATP的場所有

(2)目前常以葡萄糖為能源物質(zhì),利用啤酒酵母進(jìn)行工業(yè)化生產(chǎn)ATP.葡萄糖進(jìn)入酵母菌細(xì)胞的方式是 .圖1中氧氣濃度為 時,酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖的量相等.有氧呼吸過程中合成ATP最多的階段是

(3)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),氧氣濃度會影響酵母菌ATP的生成,實驗結(jié)果如圖2所示.實驗表明通氣量為 時,有利于ATP的合成.

(4)將啤酒酵母用 法固定,可使其成為一個ATP的反應(yīng)器,只要不斷提供葡萄糖、腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)等,便可不斷得到ATP.寫出利用AMP合成ATP的反應(yīng)式:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.從生物學(xué)原理解釋試管嬰兒、試管苗、克隆羊的誕生,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.都屬于無性生殖類型B.都需要經(jīng)歷細(xì)胞與組織培養(yǎng)
C.都體現(xiàn)體細(xì)胞的全能性D.都不會發(fā)生基因重組和變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,決定生物進(jìn)化方向的是( 。
A.突變和基因重組B.生殖隔離C.自然選擇D.地理隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.減數(shù)分裂的第一次和第二次分裂的各自特點分別是(  )
減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂
A同源染色體聯(lián)會出現(xiàn)四分體
B同源染色體聯(lián)會后分離染色單體分離
C染色體數(shù)量減半出現(xiàn)四分體
D染色單體分離同源染色體分離
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列與高等動物的激素調(diào)節(jié)沒有直接關(guān)系的是( 。
A.兩只公雞相斗時,雞毛會豎起
B.豬閹割后有利于育肥
C.雄鹿到一定年齡后,會長出發(fā)達(dá)的鹿角
D.給青魚注射鯉魚垂體的提取物能促進(jìn)青魚卵巢成熟

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•鹽城校級月考)如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的部分生理過程,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.X、Y物質(zhì)分別代表丙酮酸和三碳化合物

B.①、④過程可以產(chǎn)生[H],②過程需要消耗[H]

C.①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

D.①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣,也沒有產(chǎn)生氧氣

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•江蘇)某研究性學(xué)習(xí)小組以櫻桃番茄為材料進(jìn)行果酒、果醋發(fā)酵實驗.下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.酵母菌是嗜溫菌,所以果酒發(fā)酵所需的最適溫度較高

B.先供氧進(jìn)行果醋發(fā)酵,然后隔絕空氣進(jìn)行果酒發(fā)酵

C.與人工接種的發(fā)酵相比,自然發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好

D.適當(dāng)加大接種量可以提高發(fā)酵速率、抑制雜菌生長繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.人攝入的淀粉和纖維素都是由葡萄糖連接而成的大分子,在人體的消化道中,淀粉酶只能將淀粉分解成麥芽糖,但不能分解纖維素,這說明酶具有( 。
A.專一性B.高效性C.穩(wěn)定性D.多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.蝎毒能選擇性地破壞鈉離子通道的開放.用適量的蝎毒處理蛙坐骨神經(jīng),給予一定刺激并測量,膜電位的變化是(  )
A.有去極化、無復(fù)極化B.無去極化、有復(fù)極化
C.無去極化、無復(fù)極化D.有去極化、有復(fù)極化

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同步練習(xí)冊答案