Question

19．如圖甲、乙、丙、丁分別表示真核細(xì)胞與水有關(guān)的生理過程，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中不屬于原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)有①②③（填圖中數(shù)字標(biāo)號）；判斷失水后的甲圖細(xì)胞是否為活細(xì)胞，簡便的操作是滴加清水，看它能否發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原．
（2）圖乙過程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為熱能和ATP中活躍的化學(xué)能．
（3）丙圖中破壞細(xì)胞核中的核仁（結(jié)構(gòu)）會使該過程不能發(fā)生．
（4）能進(jìn)行丁圖生命活動的細(xì)胞同時還能完成下列①②⑤（填編號）過程．
①葡萄糖→丙酮酸；         ②ATP→ADP+Pi；     ③細(xì)胞核DNA→DNA
④染色質(zhì)→染色體；         ⑤氨基酸→蛋白質(zhì)．

Answer 1

分析 1、根據(jù)甲圖分析，外界溶液濃度高，細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離．
2、根據(jù)圖乙分析，[H]+O₂→12H₂O，屬于有氧呼吸的第三階段，場所是線粒體內(nèi)膜．
3、根據(jù)圖丙分析，氨基酸脫水縮合形成二肽，場所是核糖體．
4、根據(jù)圖丁分析，2H₂O→4[H]+O₂，屬于光反應(yīng)階段水的光解，場所是類囊體膜．

解答 解：（1）原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)，所以不屬于原生質(zhì)層．如果是活細(xì)胞，則會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，可通過滴加清水檢驗．
（2）乙是有氧呼吸，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能和熱能．
（3）丙過程為脫水縮合形成二肽過程，合成場所是核糖體，核仁u核糖體的合成有關(guān)，如破壞細(xì)胞核中的核仁則不會發(fā)生該過程．
（4）丁圖所示結(jié)構(gòu)上發(fā)生的是水的光解形成[H]和O₂．
①葡萄糖→丙酮酸屬于有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段，①正確；
②ATP→ADP+Pi，并釋放能量，供應(yīng)生命活動，②正確；
③核孔具有選擇性，則細(xì)胞核DNA不能出細(xì)胞核形成質(zhì)DNA，③錯誤；
④葉肉細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞，不能進(jìn)行細(xì)胞分裂，因此染色質(zhì)不能高度螺旋化形成染色體，④錯誤；
⑤葉肉細(xì)胞中含有核糖體，能將氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)，⑤正確；
故選①②⑤．
故答案為：
（1）①②③質(zhì)壁分離復(fù)原
（2）有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為熱能和ATP中活躍的化學(xué)能
（3）核仁   　
（4）①②⑤

點(diǎn)評 本題著重考查質(zhì)壁分離、有氧呼吸、光合作用等相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力、識記能力，明確圖中各過程發(fā)生的場所，解此題難度不大，因此熟練掌握細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖和幾種化學(xué)反應(yīng)為解題關(guān)鍵．