11.科研人員將豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞培養(yǎng)在適宜條件下,檢測(cè)到物質(zhì) X 被不斷地運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外,且該過(guò)程是一個(gè)耗能的過(guò)程.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.低溫和缺氧必定會(huì)影響物質(zhì) X 的運(yùn)輸速率
B.物質(zhì)X的運(yùn)輸必定需要相應(yīng)載體蛋白的協(xié)助
C.細(xì)胞外物質(zhì) X 的濃度不一定大于細(xì)胞內(nèi)
D.細(xì)胞膜上磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的相對(duì)運(yùn)動(dòng)為 X 的順利運(yùn)輸提供了保障

分析 據(jù)圖分析,胰腺腺泡細(xì)胞運(yùn)輸物質(zhì)X需要消耗能量,小分子物質(zhì)的運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸,大分子物質(zhì)的運(yùn)輸方式是胞吐.

解答 解:A、低溫和缺氧均會(huì)影響細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,導(dǎo)致供能減少,因此必定會(huì)影響物質(zhì)X的運(yùn)輸速率,A正確;
B、胰腺腺泡細(xì)胞既可以進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸,向膜外運(yùn)出離子,也可以分泌蛋白質(zhì),因此該耗能過(guò)程可能為主動(dòng)運(yùn)輸,也可能為胞吐,而胞吐過(guò)程不需要載體協(xié)助,B錯(cuò)誤;
C、主動(dòng)運(yùn)輸往往逆濃度梯度進(jìn)行,而胞吐不具有該特點(diǎn),C正確;
D、細(xì)胞膜上磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的相對(duì)運(yùn)動(dòng)使細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性(細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)),是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在下列科學(xué)研究的過(guò)程中,采用的技術(shù)手段與其他不同的是( 。
A.證明光合作用的過(guò)程中釋放的氧氣來(lái)自于水
B.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
C.T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)
D.研究DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.某tRNA的反密碼子為GUA,它轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是( 。
A.纈氨酸(密碼子GUA)B.組氨酸(密碼子CAU)
C.酪氨酸(密碼子UAC)D.甲硫氨酸(密碼子AUG)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過(guò)程,①~⑦代表各種物質(zhì),A、B代表兩種細(xì)胞器.圖2表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線(xiàn).據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中B是葉綠體.卡爾文用同位素標(biāo)記法追蹤碳元素在光合作用過(guò)程中的運(yùn)行:在供給植物CO2后的60s內(nèi),相隔不同時(shí)間取樣,殺死細(xì)胞并以層析法分析細(xì)胞代謝產(chǎn)物,通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)7s后的代謝產(chǎn)物中有多達(dá)12種產(chǎn)物含有放射性,而5s內(nèi)的代謝產(chǎn)物大多集中在一種物質(zhì)上,該物質(zhì)最可能是②(填圖中序號(hào)).
(2)若該綠色植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗狀態(tài)時(shí),則圖中①→②→①的循環(huán)不能(能/不能)進(jìn)行,原因是沒(méi)有光反應(yīng)提供的ATP與[H],暗反應(yīng)不能進(jìn)行.
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的D點(diǎn)時(shí),圖1中⑥的去向有擴(kuò)散到線(xiàn)粒體和外界.B中產(chǎn)生的⑥到達(dá)人體肝細(xì)胞中被利用需經(jīng)過(guò) 磷脂分子.
(4)圖2中O~D間此幼苗細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物量為S1+S3(用S1、S2、S3表示);光合作用有機(jī)物的凈積累量為S2-S1(用S1、S2、S3表示).
(5)圖丙中葉綠體吸收CO2速率最大的時(shí)刻是第36小時(shí),前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度弱.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.有關(guān)高等植物細(xì)胞檸檬酸循環(huán)過(guò)程的敘述,正確的是(  )
A.有關(guān)的酶只存在于線(xiàn)粒體基質(zhì)中B.過(guò)程復(fù)雜,釋放大量能量
C.消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳D.丙酮酸參與反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.組成糖原的單體是( 。
A.果糖B.核糖C.葡萄糖D.半乳糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于溫室效應(yīng)對(duì)中國(guó)環(huán)境影響的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.永凍土將融化B.海平面將上升
C.植物的分布將發(fā)生變化D.北方干燥地區(qū)將變濕潤(rùn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.紅細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖的共同點(diǎn)是(  )
A.都可以從低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè)B.都需要供給ATP
C.都需要載體協(xié)助D.既需要載體又需要能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖甲、乙、丙、丁分別表示真核細(xì)胞與水有關(guān)的生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖中不屬于原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)有①②③(填圖中數(shù)字標(biāo)號(hào));判斷失水后的甲圖細(xì)胞是否為活細(xì)胞,簡(jiǎn)便的操作是滴加清水,看它能否發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原.
(2)圖乙過(guò)程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為熱能和ATP中活躍的化學(xué)能.
(3)丙圖中破壞細(xì)胞核中的核仁(結(jié)構(gòu))會(huì)使該過(guò)程不能發(fā)生.
(4)能進(jìn)行丁圖生命活動(dòng)的細(xì)胞同時(shí)還能完成下列①②⑤(填編號(hào))過(guò)程.
①葡萄糖→丙酮酸;         ②ATP→ADP+Pi;     ③細(xì)胞核DNA→DNA
④染色質(zhì)→染色體;         ⑤氨基酸→蛋白質(zhì).

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