A、自然選擇的結(jié)果 |
B、突變,選擇和遺傳的綜合作用 |
C、用進(jìn)廢退的結(jié)果 |
D、突變和基因重組、自然選擇及隔離的綜合作用 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、8只,黃色:灰色:黑色=2:4:2 |
B、6只,黃色:灰色:黑色=2:2=2 |
C、12只,黃色:灰色:黑色=6:3:0 |
D、6只,黃色:灰色:黑色=4:2:0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A到B時二氧化碳主要來源于細(xì)胞的厭氧呼吸 |
B、B所對應(yīng)的氧氣濃度比較適合果實和蔬菜的生長 |
C、B到C的過程中,需氧呼吸逐漸增強(qiáng) |
D、該植物組織的細(xì)胞能進(jìn)行產(chǎn)生酒精的厭氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖示中兩種生物共有的細(xì)胞器只有核糖體 |
B、該實驗不可證明葉綠體是光合作用的場所 |
C、圖示中的水綿和細(xì)菌都可進(jìn)行有氧呼吸 |
D、圖示中的水綿和細(xì)菌之間為寄生關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸和核苷酸等組成 |
B、含多種酶 |
C、能進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng) |
D、含有少量的DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乳酸產(chǎn)生的場所是線粒體 |
B、胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場所是細(xì)胞核 |
C、血紅蛋白合成的場所是高爾基體 |
D、雌性激素合成的場所是核糖體 |
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