4．自然界中有很多微生物個體用肉眼看不到，但是卻與我們的生活息息相關，下列有關微生物的敘述中，正確的是（　　）
A．乙肝病毒為寄生生物，遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
B．硝化細菌的固氮基因位于核內(nèi)大型環(huán)狀DNA上
C．與綠藻相比，藍藻細胞無核膜、核仁，細胞質(zhì)中的細胞器只有核糖體
D．在無氧環(huán)境中，酵母菌不能自主生長

分析 1、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和一種核酸組成，不能獨立生存．
2、原核細胞和真核細胞的異同：

類   別原核細胞真核細胞
細胞大小較�。ㄒ话�1～10um）較大（1～100um）
細胞核無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體
細胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等
細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等

解答 解：A、乙肝病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，需寄生在活細胞中才能生存，其遺傳物質(zhì)是RNA，A錯誤；
B、硝化細菌不含固氮基因，B錯誤；
C、綠藻屬于真核生物，藍藻屬于原核生物，真核細胞與原核細胞相比，原核細胞無核膜、核仁，細胞質(zhì)中的細胞器只有核糖體，C正確；
D、酵母菌是堿性厭氧菌，其在無氧環(huán)境中能自主生長，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生能準確判斷題中涉及的各種生物的類別，其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列不是質(zhì)粒的特點是（　　）
A．具有自我復制能力B．具有標記基因
C．屬于細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)D．含游離的磷酸基

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學設計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置．根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）圖1中沖洗的主要目的是洗去浮塵，沖洗應特別注意不能反復沖洗，以防止菌種的流失．
（2）圖2中的排氣口在果酒發(fā)酵時排出的是CO2，在果醋發(fā)酵時排出的是含氧量少的空氣、CO2．
（3）圖2裝置中的充氣口在果酒發(fā)酵（填“果酒發(fā)酵”或“果醋發(fā)酵”時需要關閉．若果汁中已含有醋酸菌，在果酒發(fā)酵旺盛時，醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸？不能為什么？因為果酒發(fā)酵時的缺氧環(huán)境能抑制醋酸菌生長，且醋酸菌發(fā)酵條件是氧氣充足．
（4）在酒精發(fā)酵與醋酸發(fā)酵時控制的溫度不同（填“相同”或“不相同”）原因是不同的酶所需的最適溫度不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于真核細胞DNA復制的敘述中，正確的是（　�。�
A．不僅需要解旋酶，還需要DNA聚合酶
B．不僅需要DNA作模板，還需要肽鏈作引物
C．不僅需要氨基酸作原料，還需要ATP供能
D．不僅發(fā)生在細胞核中，也可能發(fā)生于線粒體、高爾基體中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關如圖模型的解釋，較為科學的是（　　）
A．若縱坐標表示分解單位量底物所需時間，橫坐標表示溫度，坐標軸正方向表示增大，則曲線Ⅱ所對應的酶的熱穩(wěn)定性較高，B點酶活性高于A點
B．若縱坐標表示生長單位長度所需時間，橫坐標表示生長素濃度，坐標軸正方向表示增大，則曲線Ⅰ對應根，曲線Ⅱ?qū)o，B，D對應進地側(cè)
C．若縱坐標表示死亡率，橫坐標表示時間，坐標軸正方向表示增大，則曲線Ⅰ、Ⅱ可以表示在一個理想環(huán)境中兩種生物種群的變化
D．若縱坐標表示反應前后的膜面積比（$\frac{反應前}{反應后}$），橫坐標表示時間，坐標軸正方向表示增大，則曲線Ⅰ表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、曲線Ⅱ表示高爾基體，全過程對應DNA聚合酶的合成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省常德市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011秋•醴陵市校級期中）在低倍鏡下觀察清楚后，要在高倍鏡下觀察，首先要做的是（ ）

A．用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過高倍物鏡

B．使用凹面鏡反光

C．把要放大觀察的物像移至視野中央

D．調(diào)節(jié)細準焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，hok基因位于大腸桿菌的R1質(zhì)粒上，能編碼產(chǎn)生一種毒蛋白，會導致自身細胞裂解死亡，另外一個基因sok也在這個質(zhì)粒上，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的sok mRNA能與hok mRNA結(jié)合，這兩種mRNA結(jié)合形成的產(chǎn)物能被酶降解，從而阻止細胞死亡．下列說法合理的是（　�。�
A．sok mRNA和hok mRNA堿基序列相同
B．當sok mRNA存在時，hok基因不會轉(zhuǎn)錄
C．當sok mRNA不存在時，大腸桿菌細胞會裂解死亡
D．一個不含任何質(zhì)粒的大腸桿菌可被這種毒蛋白殺死

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．五個大小相同的馬鈴薯幼根與物種A的幼根分別放入甲～戊五種不同濃度的蔗糖溶液中，數(shù)小時后，取出稱重，重量變化如圖所示．以下關于該實驗結(jié)果的說法不正確的是（　�。�
A．與馬鈴薯幼根細胞液等滲的溶液是甲溶液
B．馬鈴薯比物種A更耐旱
C．物種A幼根的成熟區(qū)細胞在甲濃度溶液中一定會發(fā)生質(zhì)壁分離
D．在這五種蔗糖溶液中，濃度最大的是乙溶液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省宜昌市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•宜昌校級月考）如題圖1所示為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解，圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級，數(shù)字均為實際測得的能量數(shù)值，單位為J/（cm2•a）；圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中的主要種群構(gòu)成的食物關系網(wǎng)．請分析回答：

（1）圖1表明，該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者固定的太陽能總量是 J/（cm2•a）．

（2）圖1中 （填字母）和分解者在碳循環(huán)中起著關鍵作用，能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為 （保留整數(shù)）

（3）圖2中，處于圖1中B營養(yǎng)級的種群有 ，乙和丙的種間關系為 ．

（4）圖3是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流向蛙類后發(fā)生的一系列變化示意圖．請據(jù)圖回答相關問題：

圖中的A表示蛙同化的能量，則C為 ，B為 ．

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