6.下列生物細(xì)胞中不含同源染色體的是(  )
A.小白鼠的精細(xì)胞B.初級卵母細(xì)胞C.體細(xì)胞D.受精卵

分析 同源染色體是指減數(shù)分裂過程中兩兩配對的染色體,它們形態(tài)、大小一般相同,一條來自父方,一條來自母方.減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,所以次級性母細(xì)胞及減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子不含同源染色體,其他細(xì)胞均會同源染色體.

解答 解:A、精細(xì)胞是減數(shù)分裂形成的,不含同源染色體,A正確;
B、初級卵母細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂,其中含有同源染色體,B錯誤;
C、體細(xì)胞含有同源染色體,C錯誤;
D、受精卵細(xì)胞是精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的,含有同源染色體,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查同源染色體、有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,首先要求考生識記同源染色體的概念,明確同一染色體的來源;其次還要求考生掌握減數(shù)分裂過程特點,明確減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離,導(dǎo)致次級性母細(xì)胞和配子中不含同源染色體,再作出判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某二倍體植物細(xì)胞內(nèi)的2號染色體上有M基因和R基因,均含有120個堿基對,它們編碼各自蛋白質(zhì)的前幾個氨基酸的DNA序列如圖,起始密碼子均為AUG.下列敘述正確的是(  )
A.基因M在該二倍體植物細(xì)胞中數(shù)目最多時可有兩個
B.基因M和基因R轉(zhuǎn)錄時的模板鏈為同一條單鏈
C.基因R所編碼的蛋白質(zhì)中最多含有20個氨基酸分子
D.在不發(fā)生交叉互換的情況下,減數(shù)第一次分裂結(jié)束a、b鏈將會進(jìn)入同一個子細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江哈爾濱第六中高二下開學(xué)考試生物試卷A(教師版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是 ( )

A.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)

B.只有含葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用

C.只有含線粒體的細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用

D.真核細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)中,可以在葉綠體類囊體薄膜上被消耗的有(  )
A.水、二氧化碳、ATPB.氧氣、水、ATPC.水、ADP、PiD.ADP、C3、水

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.某同學(xué)為了探究“生長素是如何從產(chǎn)生部位運輸?shù)街参矬w全身的?”,進(jìn)行了如下實驗:取一段玉米胚芽鞘,切去頂端2mm,在上裝放一塊含有生長素的瓊脂塊,下端放一塊不含生長素的瓊脂塊(如圖甲所示,胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝上).過一段時間檢測,發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊逐漸有了生長素(如圖乙所示).
(1)實驗過程中切去頂端2mm的原因是使胚芽鞘不再產(chǎn)生生長素(排除自身生長素的干擾).
(2)請在此基礎(chǔ)上完善該實驗的方案增加一組胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝下的實驗(將甲的形態(tài)學(xué)上端與下端位置顛倒).
(3)依據(jù)完善后的實驗方案得出的結(jié)論是生長素在胚芽鞘內(nèi)只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端.
(4)事實上,即使實驗中的空白瓊脂塊中含有一定濃度的生長素,用一般的理化方法也很難檢測出來.可將實驗后的普通瓊脂塊放在去除尖端的胚芽鞘上,如果胚芽鞘能夠生長,則說明該瓊脂塊中含有一定濃度的生長素.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.某一植株個體的基因型是AaBBDdEEFf,各對基因分別位于5對同源染色體上,則該個體產(chǎn)生配子的類型種數(shù)有(  )
A.4B.8C.16D.32

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列對生物進(jìn)化理論的認(rèn)識,正確的是(  )
A.基因頻率的改變意味著新物種的誕生
B.四倍體西瓜與二倍體西瓜之間不存在生殖隔離
C.青霉素使細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性突變體
D.共同進(jìn)化的過程也是生物多樣性形成的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.水稻葉片寬窄受細(xì)胞數(shù)目和細(xì)胞寬度的影響,為探究水稻窄葉突變體的遺傳機理,科研人員進(jìn)行了實驗.
(1)科研人員利用化學(xué)誘變劑處理野生型寬葉水稻,可誘發(fā)野生型水稻的DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失、替換,導(dǎo)致基因突變,獲得水稻窄葉突變體.
(2)測定窄葉突變體和野生型寬葉水稻的葉片細(xì)胞數(shù)目和單個細(xì)胞寬度,結(jié)果如下圖所示.該結(jié)果說明窄葉是由于細(xì)胞數(shù)目減少而不是單個細(xì)胞寬度變窄所致.
(3)將窄葉突變體與野生型水稻雜交,獲得的F1.將F1自交,然后種植F2,并測定F2水稻(單株)葉片寬窄,統(tǒng)計得到野生型122株,窄葉突變體39株.據(jù)此推測窄葉性狀是由一對隱性基因控制.
(4)研究發(fā)現(xiàn),窄葉突變基因位于2號染色體上.科研人員推測2號染色體上已知的三個突變基因可能與窄葉性狀出現(xiàn)有關(guān).這三個突變基因中堿基發(fā)生的變化如表所示.
突變基因
堿基變化C→CGC→TCTT→C
蛋白質(zhì)與野生型分子結(jié)構(gòu)無差異與野生型有一個氨基酸不同長度比野生型明顯變短
由表推測,基因Ⅰ的突變不會(填“會”或“不會”)導(dǎo)致窄葉性狀.基因Ⅲ突變使蛋白質(zhì)長度明顯變短,這是由于基因Ⅲ的突變導(dǎo)致翻譯提前終止.
(5)隨機選擇若干株F2窄葉突變體進(jìn)行測序,發(fā)現(xiàn)基因Ⅱ的36次測序結(jié)果中該位點的堿基35次為T,基因Ⅲ的21次測序結(jié)果中該位點均為堿基TT缺失.綜合上述實驗結(jié)果判斷,窄葉突變體是由于基因Ⅱ、Ⅲ同時發(fā)生了突變.

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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

利用兩種類型的肺炎雙球菌進(jìn)行相關(guān)轉(zhuǎn)化實驗。各組肺炎雙球菌先進(jìn)行圖示處理,再培養(yǎng)一段時間后注射到不同小鼠體內(nèi)。下列說法不正確的是

A.通過 E、F 對照,能說明轉(zhuǎn)化因子是 DNA而不是蛋白質(zhì)

B.F 組可以分離出 S 和 R 兩種肺炎雙球菌

C.F 組產(chǎn)生的S 肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果

D.能導(dǎo)致小鼠死亡的是 A、B、C、D 四組

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