A. | 小白鼠的精細(xì)胞 | B. | 初級卵母細(xì)胞 | C. | 體細(xì)胞 | D. | 受精卵 |
分析 同源染色體是指減數(shù)分裂過程中兩兩配對的染色體,它們形態(tài)、大小一般相同,一條來自父方,一條來自母方.減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,所以次級性母細(xì)胞及減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子不含同源染色體,其他細(xì)胞均會同源染色體.
解答 解:A、精細(xì)胞是減數(shù)分裂形成的,不含同源染色體,A正確;
B、初級卵母細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂,其中含有同源染色體,B錯誤;
C、體細(xì)胞含有同源染色體,C錯誤;
D、受精卵細(xì)胞是精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的,含有同源染色體,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查同源染色體、有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,首先要求考生識記同源染色體的概念,明確同一染色體的來源;其次還要求考生掌握減數(shù)分裂過程特點,明確減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離,導(dǎo)致次級性母細(xì)胞和配子中不含同源染色體,再作出判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因M在該二倍體植物細(xì)胞中數(shù)目最多時可有兩個 | |
B. | 基因M和基因R轉(zhuǎn)錄時的模板鏈為同一條單鏈 | |
C. | 基因R所編碼的蛋白質(zhì)中最多含有20個氨基酸分子 | |
D. | 在不發(fā)生交叉互換的情況下,減數(shù)第一次分裂結(jié)束a、b鏈將會進(jìn)入同一個子細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江哈爾濱第六中高二下開學(xué)考試生物試卷A(教師版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是 ( )
A.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)
B.只有含葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用
C.只有含線粒體的細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用
D.真核細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水、二氧化碳、ATP | B. | 氧氣、水、ATP | C. | 水、ADP、Pi | D. | ADP、C3、水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 8 | C. | 16 | D. | 32 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因頻率的改變意味著新物種的誕生 | |
B. | 四倍體西瓜與二倍體西瓜之間不存在生殖隔離 | |
C. | 青霉素使細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性突變體 | |
D. | 共同進(jìn)化的過程也是生物多樣性形成的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
突變基因 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
堿基變化 | C→CG | C→T | CTT→C |
蛋白質(zhì) | 與野生型分子結(jié)構(gòu)無差異 | 與野生型有一個氨基酸不同 | 長度比野生型明顯變短 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用兩種類型的肺炎雙球菌進(jìn)行相關(guān)轉(zhuǎn)化實驗。各組肺炎雙球菌先進(jìn)行圖示處理,再培養(yǎng)一段時間后注射到不同小鼠體內(nèi)。下列說法不正確的是
A.通過 E、F 對照,能說明轉(zhuǎn)化因子是 DNA而不是蛋白質(zhì)
B.F 組可以分離出 S 和 R 兩種肺炎雙球菌
C.F 組產(chǎn)生的S 肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果
D.能導(dǎo)致小鼠死亡的是 A、B、C、D 四組
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