14.下列物質(zhì)中,可以在葉綠體類囊體薄膜上被消耗的有(  )
A.水、二氧化碳、ATPB.氧氣、水、ATPC.水、ADP、PiD.ADP、C3、水

分析 類囊體薄膜上發(fā)生的是光反應(yīng):
a.水的光解:2H2O$\stackrel{光}{→}$4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
葉綠體基質(zhì)發(fā)生的是暗反應(yīng):
a.CO2的固定:CO2 +C5$\stackrel{酶}{→}$2C3
b.CO2的還原:2C3$\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5 +H2O

解答 解:A、水在類囊體薄膜上被消耗,二氧化碳和ATP消耗的場所是葉綠體基質(zhì),A錯誤;
B、水在類囊體薄膜上被消耗,ATP在葉綠體基質(zhì)中被消耗,氧氣不會被類囊體薄膜消耗,B錯誤;
C、水、ADP、Pi、Pi在類囊體薄膜上被消耗,C正確;
D、ADP、水在類囊體薄膜上被消耗,三碳酸分子在葉綠體基質(zhì)中被消耗,D錯誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程中的能量變化和物質(zhì)變化的相關(guān)內(nèi)容.意在考查考生能理解光反應(yīng)和暗反應(yīng)的過程,以及各自的場所,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖為動物細(xì)胞分裂中某時期示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.甲在分裂前期倍增并移向細(xì)胞兩極
B.乙和丙在組成成分上有差異,乙含有DNA
C.該時期細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的兩倍
D.該時期通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.在減數(shù)第二次分裂后期某生物細(xì)胞有12條染色體,那么該生物體細(xì)胞中的染色體數(shù)目最可能是(  )
A.6條B.12條C.24條D.48條

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.濕地生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候、蓄洪防旱的功能,從干沙地開始的濕地演替過程:地衣階段一一苔蘚階段一一草本階段一一濕生草本植物階段.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.濕地生態(tài)系統(tǒng)能調(diào)節(jié)氣候、蓄洪防旱體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
B.人類活動可以影響濕地生態(tài)系統(tǒng)演替的速度,但不能改變其方向
C.草本植物的出現(xiàn)對地衣和苔蘚植物的水平分布沒有影響
D.草本階段比苔蘚階段豐富度高,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于基因工程的敘述,錯誤的是( 。
A.可定向改變生物性狀B.工具酶有限制酶、DNA聚合酶
C.需要對目的基因進(jìn)行檢測與鑒定D.基因工程的遺傳學(xué)原理是基因重組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.蕉農(nóng)在銷售香蕉時常用催熟劑進(jìn)行催熟,催熟劑與哪種植物激素的功能相似( 。
A.生長素B.細(xì)胞分裂素C.脫落酸D.乙烯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列生物細(xì)胞中不含同源染色體的是( 。
A.小白鼠的精細(xì)胞B.初級卵母細(xì)胞C.體細(xì)胞D.受精卵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

3.如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,下列敘述正確的是( 。
A.根、芽、莖3種器官對生長素反應(yīng)的敏感程度不同
B.c點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度促進(jìn)莖的生長,抑制芽的生長
C.e點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度抑制莖的生長
D.a、b、d點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.在植物細(xì)胞中,吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成.下列關(guān)于吲哚乙酸 的敘述,正確的是(  )
A.在胚芽鞘的伸長區(qū)大量合成
B.最先從人尿中提取得到
C.是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)
D.色氨酸含量越少越有利于吲哚乙酸的合成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案