將兩個(gè)完全的紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞分別放置在A、B溶液中,對(duì)細(xì)胞失水量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后繪制出如下曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、不宜選用根尖分生區(qū)細(xì)胞做此實(shí)驗(yàn)
B、兩條曲線的差異與A、B溶液濃度不同有關(guān)
C、B溶液中的細(xì)胞在a點(diǎn)時(shí)的液泡顏色比b點(diǎn)時(shí)深
D、B溶液中的細(xì)胞在6min時(shí)不存在質(zhì)壁分離現(xiàn)象
考點(diǎn):細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:植物細(xì)胞放在A溶液中,植物細(xì)胞的失水量逐漸增加,當(dāng)達(dá)到一定的時(shí)間后,失水速率減慢,A溶液是高滲溶液;放在B溶液中,植物細(xì)胞失水量隨時(shí)間延長而逐漸增加,達(dá)到一定時(shí)間后,細(xì)胞的失水量逐漸減少,超過b點(diǎn)細(xì)胞失水量為負(fù)值,即細(xì)胞吸水,逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原,因此B溶液是細(xì)胞可以通過吸收溶質(zhì)的溶液,如硝酸鉀溶液等.
解答: 解:A、根尖分生區(qū)細(xì)胞中無大液泡,不宜用來作用觀察質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)材料,A正確;
B、兩條曲線的差異與A、B溶液濃度不同有關(guān),溶液濃度越大,失水越多,B正確;
C、由于b點(diǎn)時(shí)細(xì)胞失水量比a點(diǎn)時(shí)細(xì)胞失水量多,所以B溶液中的細(xì)胞在a點(diǎn)時(shí)的液泡顏色比b點(diǎn)時(shí)深,C正確;
D、B溶液中的細(xì)胞在6min時(shí)有明顯的失水時(shí),所以存在質(zhì)壁分離現(xiàn)象,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因,考生要能夠結(jié)合質(zhì)壁分離和復(fù)原過程來分析和解決問題,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)血漿、組織液和淋巴三者間的物質(zhì)聯(lián)系的正確表述是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為某DNA片段,下列敘述錯(cuò)誤的有( 。╉(xiàng)
①DNA分子多樣性的原因是DNA分子空間結(jié)構(gòu)具有多樣性;
②兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對(duì);
③每個(gè)堿基分子上均連接一個(gè)磷酸和一個(gè)脫氧核糖;
④不同DNA分子中
A+T
C+G
比例是不變的;
⑤DNA分子是以磷酸和含氮堿基交替排列為基本骨架;
⑥每個(gè)磷酸基團(tuán)均有兩個(gè)脫氧核糖與它相連;
⑦某限制性內(nèi)切酶可選擇⑤作為切點(diǎn);
⑧DNA連接酶可連接①處斷裂的化學(xué)鍵.
A、4B、5C、6D、7

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于異養(yǎng)生物的是( 。
A、硝化細(xì)菌B、蘑菇
C、水稻D、海帶

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)關(guān)于酶的敘述中正確的一項(xiàng)是( 。
A、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的,必須在活細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
B、酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C、酶的催化效率很高,不受酸堿度影響
D、酶具有專一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為正常人在快速飲入1L清水或靜脈輸入1L NaCl溶液后的尿流量和血漿滲透壓的變化曲線圖(箭頭處是飲水或注射的時(shí)間).下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( 。
A、a代表飲清水后的尿流量變化
B、c代表飲清水后血漿滲透壓變化
C、30~90min時(shí)段,抗利尿激素分泌量增加
D、如果b代表靜脈輸入1L NaCl溶液后血漿滲透壓的變化,則該NaCl溶液的濃度為0.9%

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科目:高中生物 來源: 題型:

天然的白細(xì)胞介素--2在體內(nèi)主要是由活化的T細(xì)胞分泌的一種淋巴因子,該糖蛋白共有133個(gè)氨基酸,第58位和105位半胱氨酸的堿基(-SH)脫下兩個(gè)氫所形成的二硫鍵使肽鏈折疊,再經(jīng)螺旋呈球狀,直鏈則無活性,關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中不正確的是( 。
A、二硫鍵對(duì)該蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的形成及功能不是必需的
B、由題干可知該蛋白質(zhì)由一條肽鏈組成,有132個(gè)肽鍵
C、該蛋白質(zhì)經(jīng)過高爾基體或內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工后才具有活性
D、B淋巴細(xì)胞的膜上含有該蛋白質(zhì)的特異性受體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度和CO2濃度的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)當(dāng)光照強(qiáng)度≤P時(shí),CO2濃度不同,光合作用速率
 
(答:“相同”或“不同”).假如實(shí)際情況不是如此,你認(rèn)為影響光合作用速率的因
素還有
 
(答出一種即可).
(2)M點(diǎn)時(shí),該植物合成ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
 
,請(qǐng)寫出發(fā)生在氧氣充足條件下的該生理作用的化學(xué)反應(yīng)式:
 

N點(diǎn)時(shí),該植物光合作用速率
 
(填:“大于”、“小于”、“等于”)零.
(3)假如該植物是陰生植物,則陽生植物的N點(diǎn)、R點(diǎn)將怎樣移動(dòng):N點(diǎn)
 
,R點(diǎn)
 

(4)圖中能代表總光合作用速率的線段是
 
(用字母表示).
(5)若要通過人工照明來維持該植物的生長,最好使光照強(qiáng)度保持在圖中的
 
點(diǎn).
(6)若在該植物的葉片上涂上一薄層凡士林油,光合作用的速率會(huì)大幅度下降,這一做法主要限制了光合作用的
 
反應(yīng)階段.

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科目:高中生物 來源: 題型:

免疫是機(jī)體的一種特殊的保護(hù)性生理功能.下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A、目前,注射“甲流”疫苗是治療甲型H1N1流感的有效措施
B、由受抗原刺激后的B細(xì)胞所形成的漿細(xì)胞不能與抗原特異性地結(jié)合
C、記憶細(xì)胞在接受抗原刺激后能夠產(chǎn)生相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞
D、艾滋病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都是因免疫失調(diào)引起的疾病

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