18.圖是細(xì)胞融合示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)過程①②應(yīng)使用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞,以去除植物細(xì)胞壁.
(2)過程③叫做原生質(zhì)體融合,該過程常用的誘導(dǎo)方法是物理法和化學(xué)法.
(3)過程④是細(xì)胞壁的再生過程,與此過程密切相關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體.
(4)⑤過程中進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂,該過程先誘導(dǎo)細(xì)胞分裂形成愈傷組織,再由它分化形成雜種植物幼苗.

分析 據(jù)圖分析,表示植物體細(xì)胞雜交過程,①②表示制備原生質(zhì)體,去除細(xì)胞壁的方法:酶解法,即在溫和的條件下用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁;③表示誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合,方法為:物理法:離心、振動(dòng)、電激,化學(xué)法:聚乙二醇(PEG);④表示細(xì)胞融合形成雜種細(xì)胞,完成的標(biāo)志:再生出新的細(xì)胞壁;⑤表示雜種細(xì)胞通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)成雜種植株的過程,包括脫分化和再分化過程.

解答 解:(1)過程①②表示去壁獲取原生質(zhì)體的過程;因?yàn)橹参锛?xì)胞壁的成分是纖維素和果膠,故需要用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞,以去除植物細(xì)胞壁.
(2)過程③叫做原生質(zhì)體融合,該過程常用的誘導(dǎo)方法是物理法(離心、振動(dòng)、電激)和化學(xué)法(聚乙二醇).
(3)高爾基體和植物細(xì)胞壁的形成有關(guān),過程④是細(xì)胞壁的再生過程,與此過程密切相關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體.
(4)⑤過程是進(jìn)行植物組織培養(yǎng),長(zhǎng)成幼苗的過程,該過程的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂,該過程先誘導(dǎo)細(xì)胞分裂形成愈傷組織,再由它分化形成雜種植物幼苗.故答案為:
(1)纖維素酶和果膠酶 (2)原生質(zhì)體融合   物理法和化學(xué)法
(3)高爾基體
(4)有絲分裂  愈傷組織

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合植物體細(xì)胞雜交過程示意圖,考查植物體細(xì)胞雜交的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的原理、具體過程及意義,能準(zhǔn)確判斷圖中各步驟的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在大多數(shù)情況下,細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量直接來自于(  )
A.葡萄糖的分解B.淀粉的水解C.ATP的水解D.脂肪的水解

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9.2013年2月19日,上海市首例H7N9患者李某入院.3月4日,李某經(jīng)救治無效死亡.根據(jù)科研人員研究發(fā)現(xiàn)和甲流癥狀相似,所以醫(yī)院給病人注射抗甲流的藥物達(dá)菲,據(jù)分析,達(dá)菲是一種球蛋白,合成有關(guān)的細(xì)胞器是(  )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  核糖體 高爾基體 線粒體
B.高爾基體   內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   液泡    線粒體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  高爾基體   細(xì)胞膜 中心體
D.細(xì)胞膜   內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   高爾基體  線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.高等哺乳動(dòng)物受精后不久,受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂.經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體,完成胚胎發(fā)育的全過程,如圖為該過程中的某一時(shí)期示意圖.下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇圖示時(shí)期之后的胚胎進(jìn)行
B.高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于圖示時(shí)期,終止于生命結(jié)束
C.胚胎從①中伸展出來的過程叫做孵化
D.圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

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13.精子細(xì)胞變形時(shí),其中的細(xì)胞核物質(zhì)集中在頭部,并形成精子尾部,使精子可以靈活運(yùn)動(dòng),則演變?yōu)榫游膊康募?xì)胞結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞膜B.高爾基體C.線粒體D.中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律.A~C為物質(zhì),①~⑤為過程.

(1)①~⑤過程中,在造血干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中都能發(fā)生的是②⑤(填序號(hào)).
(2)對(duì)于真核生物而言,圖中①過程發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期時(shí)期.在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中進(jìn)行①過程的場(chǎng)所有細(xì)胞核和線粒體.
(3)在化學(xué)成分上物質(zhì)B與物質(zhì)A的主要區(qū)別是物質(zhì)B含有核糖和尿嘧啶,決定物質(zhì)C多樣性的根本原因是物質(zhì)A(DNA或基因)的多樣性.
(4)一種氨基酸可以由多個(gè)密碼子決定,這對(duì)生物生存和發(fā)展的重要意義是有利于維持生物遺傳性狀的相對(duì)穩(wěn)定(在一定程度上可以防止由于基因中堿基的改變而引起生物性狀的改變).
(5)用圖中字母、數(shù)字和箭頭寫出圖中所在的中心法則的表達(dá)式:

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.常用的剛果紅染色法有兩種,加入剛果紅染料是在( 。
①倒平板時(shí)    ②梯度稀釋時(shí)     ③涂布時(shí)    ④培養(yǎng)基上長(zhǎng)出菌落時(shí).
A.①④B.②④C.②③D.①③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.對(duì)組成細(xì)胞和生物體的有機(jī)物的描述中,正確的是( 。
A.DNA、RNA和ATP的化學(xué)組成中均有糖類分子
B.性激素與生長(zhǎng)激素都能與雙縮脲試劑作用呈現(xiàn)紫色
C.細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖,細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖
D.在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的二糖很可能是蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某逆轉(zhuǎn)錄病毒侵入哺乳動(dòng)物的呼吸道上皮細(xì)胞后,合成的X蛋白能誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡.下列相關(guān)分析合理的是( 。
A.X蛋白在病毒的核糖體上合成
B.該病毒遺傳信息傳遞的全過程是RNA→蛋白質(zhì)
C.X蛋白誘導(dǎo)呼吸道上皮細(xì)胞中某些基因的表達(dá),進(jìn)而引起細(xì)胞的凋亡
D.病毒進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄過程需要上皮細(xì)胞提供逆轉(zhuǎn)錄酶、核糖核苷酸、ATP等物質(zhì)

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