分析 分析題圖:圖甲表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系,其中A是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);B是高爾基體;COP I、COP II是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在A與B之間的運(yùn)輸.
解答 解:(1)圖甲中的結(jié)構(gòu) A為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),B為高爾基體;溶酶體內(nèi)含多種水解酶,能夠消化分解細(xì)菌.
(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)的合成和加工有關(guān),因此圖中所示能參與分泌蛋白的合成的結(jié)構(gòu)是A內(nèi)質(zhì)網(wǎng);若對參與分泌蛋白合成的氨基酸中的氨基用3H進(jìn)行標(biāo)記,則最早可能在產(chǎn)物水和蛋白質(zhì)(多肽)中檢測到3H;通過COPI、COPⅡ能實(shí)現(xiàn)蛋白質(zhì)在A、B間的運(yùn)輸,這與生物膜具有一定的流動性有關(guān).
故答案為:
(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 (多種)水解酶
(2)A內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 水 一定的流動性
點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是生物膜系統(tǒng)的相互轉(zhuǎn)化、物質(zhì)運(yùn)輸方式的特點(diǎn),要從題干中提取有效的信息,主要考查學(xué)生的識圖能力和利用題圖反映的有效信息并解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺氮時(shí)葉片變黃 | |
B. | 缺鋅時(shí)蘋果患小葉病 | |
C. | 動物血液中鈣鹽的含量太高時(shí)肌無力 | |
D. | 缺磷時(shí)會影響磷脂的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸酶 | B. | 胃蛋白酶 | C. | 血紅蛋白 | D. | ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié) | B. | 蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì) | ||
C. | 核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì) | D. | 糖類都可為生命活動提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶的催化效率隨其催化的反應(yīng)物濃度的增加而增高 | |
B. | 酶與無機(jī)催化劑催化化學(xué)反應(yīng)的原理,有著本質(zhì)上的區(qū)別 | |
C. | 雖然酶的合成過程與ATP無關(guān),但ATP的合成與分解過程卻有酶的催化作用 | |
D. | ATP通過一定的途徑轉(zhuǎn)化,可成為指導(dǎo)淀粉酶合成的直接模板的組成成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠藻 | B. | 酵母菌 | C. | 韭菜 | D. | 念珠藻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高溫和強(qiáng)酸強(qiáng)堿不會使其功能喪失 | B. | 其分子小,沒有特定的空間結(jié)構(gòu) | ||
C. | 一定含有20種氨基酸 | D. | 其不同種類之間的差異與核酸有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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