【題目】下列技術或者方法和原理相符的是 （ ）

A. 人參細胞的大量培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)﹣﹣細胞增殖

B. 植物組織培養(yǎng)和單克隆抗體的制備﹣﹣細胞的全能性

C. 轉基因大腸桿菌和人鼠細胞融合﹣﹣細胞膜的流動性

D. 轉基因抗蟲棉和克隆羊多利的培育﹣﹣基因重組

【答案】A

【解析】

人參細胞的大量培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)原理是細胞增殖，A正確；植物組織培養(yǎng)原理是細胞的全能性，單克隆抗體的制備的原理是細胞膜的流動性和細胞增殖，B錯誤；轉基因大腸桿菌的培育的原理是基因重組，人鼠細胞融合的原理是細胞膜的流動性，C錯誤；轉基因抗蟲棉的培育原理是基因重組，克隆羊多利的培育原理是動物細胞的細胞核具有全能性，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為DNA分子結構示意圖，對該圖的描述正確的是（　�。�

A.②和③相間排列，構成了DNA分子的基本骨架
B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸
C.在DNA分子的一條單鏈中，相鄰的堿基是通過氫鍵連接的
D.含腺嘌呤17%的DNA比含胞嘧啶15%的DNA耐熱性高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是高中生物有關實驗的操作和敘述：圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野中的圖象，如要看清有絲分裂期的細胞，應將裝片適當向移動；圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質處于不斷流動的狀態(tài)，圖中所標記的那一個葉綠體實際流動所處的位置是位于角，時針方向流動（ ）

A．右、右下、逆 B．右、右下、順

C．左、左下、逆 D．左、左下、順

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞之間信息交流的一種形式，有關敘述正確的是（　　）

A. 細胞甲分泌的化學物質（如激素）與細胞乙上的受體特異性結合

B. 由圖可知細胞甲分泌的化學物質只運輸?shù)郊毎?/span>

C. 精子與卵細胞的相互識別方式也符合該模型

D. 細胞甲分泌的化學物質一定經(jīng)過內質網(wǎng)和高爾基體加工

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h表示物質。請據(jù)圖回答：

（1）①～⑤過程中，能夠產生ATP的過程是(填圖中數(shù)字)，過程④發(fā)生的場所是。h表示的物質是。物質d的結構簡式是。
（2）假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處，則在短時間內物質f的含量將會。假如將該植物的根細胞放置于隔絕空氣的環(huán)境中，一段時間后，根細胞仍能夠進行的過程是(填圖中的數(shù)字)。
（3）在卡爾文循環(huán)中為碳反應提供氫的是(物質)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞有絲分裂中期，如果它的染色體數(shù)為N，DNA的含量為Q，則該細胞分裂后，每個子細胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是

A. N和Q B. N/2和Q/2 C. N和Q/2 D. N/2和Q

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示植物細胞亞顯微結構，圖二表示動物細胞某種活動情況。據(jù)圖作答。

(1)圖一細胞內完成能量轉換的結構有________、_________、___________________(填標號和名稱)。

(2)研究圖二細胞生命活動過程，一般采用的研究方法是________________。

(3)若圖二細胞表示動物胰臟內的細胞，⑥可能為_____________。其出膜方式為___________。

(4)從圖二中可看出，通過形成囊泡形式相互轉化的生物膜_________________________、_________________________。

(5)若圖一是油脂腺細胞，參與油脂合成與分泌過程的細胞結構和參與圖二所示物質的合成和分泌活動的細胞結構相比，不同的是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核酸、磷脂、ATP三種分子共性描述正確的是（ ）

A. 都可以被相應的酶催化水解

B. 都是細胞中重要的生物大分子

C. 都含有C、H、O、N、P、S

D. 都具有物種的特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物學研究方法的敘述錯誤的是 （ ）

A. 分離各種細胞器可用差速離心法

B. 研究DNA的半保留復制可用同位素標記法

C. 提取葉綠體中的色素應使用紙層析法

D. 觀察細胞的線粒體可用染色法

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