分析 1、寒冷時(shí),下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱.當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí),會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié).
2、當(dāng)機(jī)體失水過(guò)多、飲水不足、食物過(guò)咸時(shí),細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng),致使抗利尿激素分泌量增加,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用增強(qiáng).當(dāng)機(jī)體飲水過(guò)多時(shí),細(xì)胞外液滲透壓降低,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱,致使抗利尿激素分泌量減少,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱.
3、胰島素和胰高血糖素都是由胰腺的胰島細(xì)胞分泌,但胰高血糖素由胰島A細(xì)胞分泌,具有升高血糖作用,胰島素由胰島B細(xì)胞分泌,具有降低血糖濃度的作用.
解答 解:(1)當(dāng)人大量失水后,細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng),致使抗利尿激素分泌量增加,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用增強(qiáng),故調(diào)節(jié)過(guò)程為①②⑥.d表示抗利尿激素,乙表示腎小管、集合管.
(2)胰島素具有降低血糖濃度的作用,胰高血糖素具有升高血糖作用,當(dāng)血糖濃度高出正常范圍時(shí),下丘腦通過(guò)⑦使甲所分泌的胰島素增多,它與胰高血糖素拮抗,共同調(diào)節(jié)血糖平衡.
(3)下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌相關(guān)激素,也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng).因此下丘腦是連接神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的樞紐.人從溫暖的室內(nèi)到寒冷的室外,皮膚中的冷覺(jué)感受器興奮,通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)使得下丘腦興奮,下丘腦通過(guò)分泌促甲狀腺激素釋放激素主要有垂體釋放促甲狀腺激素,引起c甲狀腺激素的分泌,使細(xì)胞代謝增強(qiáng),產(chǎn)熱增加.
(4)過(guò)程④為當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí),會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),體現(xiàn)的激素調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié).
故答案為:
(1)①②⑥抗利尿激素 腎小管、集合管
(2)胰島素 胰高血糖素(腎上腺素)
(3)c 皮膚 下丘腦
(4)(負(fù))反饋
點(diǎn)評(píng) 本題以圖形為載體,考查了學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和分析能力.下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌相關(guān)激素,也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng).下丘腦是體溫、血糖和水鹽調(diào)節(jié)的中樞,是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐.大腦皮層是溫度感覺(jué)、渴覺(jué)等的中樞.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體中的姐妹染色單體 | B. | 同源染色體中的非姐妹染色單體 | ||
C. | 非同源染色體中的姐妹染色單體 | D. | 非同源染色體中的非姐妹染色單體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大 | |
B. | 小麥在收獲時(shí)節(jié),葉片中的色素量是(甲+乙)>(丙+丁) | |
C. | 分離色素時(shí),為使色素帶清晰分明,須待濾液細(xì)線(xiàn)干燥后再畫(huà)一兩次 | |
D. | 四種色素中,甲和乙在紅光區(qū)的吸收峰值相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 收縮反應(yīng) | B. | 分泌活動(dòng) | C. | 膜電位變化 | D. | 神經(jīng)沖動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 任何物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的 | |
B. | 自然選擇作用于個(gè)體而改變種群的基因頻率 | |
C. | 新物種的形成必須經(jīng)過(guò)隔離這一環(huán)節(jié) | |
D. | 新基因的產(chǎn)生決定了生物進(jìn)化的方向 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市等校聯(lián)考高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•宜昌期末)下列有關(guān)生物膜的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜
B.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
C.生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱(chēng)
D.生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2007•茂名一模)檢測(cè)某一植物組織細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)有機(jī)物分解緩慢,酶的催化效率極低.則該細(xì)胞正在( )
A.分化 B.分裂 C.衰老 D.癌變
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