15.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率
B.“精明的捕食者”策略有利于增加物種的多樣性
C.突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向
D.物種形成本身表示生物類型的增加

分析 本題主要考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容.
種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過(guò)它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成.在生物進(jìn)化過(guò)程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.

解答 解:A、自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體來(lái)影響種群的基因頻率,使種群基因頻率發(fā)生定向改變,A正確;
B、“精明的捕食者”策略:捕食者一般不能將所有的獵物吃掉,否則自己也無(wú)法生存.捕食者一般不會(huì)將所有的獵物都吃掉,這樣就會(huì)避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面,B正確;
C、變異是不定向的,不能決定生物進(jìn)化的方向,自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,C錯(cuò)誤;
D、物種的形成必然要經(jīng)過(guò)生殖隔離,使自然界的生物種類增加,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶和理解能力.在解題時(shí)要掌握知識(shí)的關(guān)鍵所在,比如要知道:生物進(jìn)化的方向是由自然選擇來(lái)決定的;生物進(jìn)化的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是種群基因頻率發(fā)生變化的過(guò)程;研究物種間的差異,關(guān)鍵是研究它們能否形成生殖隔離;研究物種的遷徙規(guī)律,應(yīng)該以種群為單位,而不是以個(gè)體為單位.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽六安市高二(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)方法是生物學(xué)研究的精髓之一.下列生物學(xué)研究所選擇的方法中,正確的是( )

A.用樣方法研究鼠等動(dòng)物的種群密度時(shí),應(yīng)隨機(jī)取樣

B.采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤動(dòng)物的豐富度時(shí),應(yīng)防止標(biāo)志物脫落

C.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí),應(yīng)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和四邊上的菌體

D.用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),可以用目測(cè)估計(jì)法統(tǒng)計(jì)各種群的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015安徽巢湖市高二生物(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在葉綠體進(jìn)行光合作用時(shí),ATP和ADP的運(yùn)動(dòng)方向是( )

A.ATP由類囊體膜向葉綠體的基質(zhì)運(yùn)動(dòng),ADP的運(yùn)動(dòng)方向則正好相反

B.ATP與ADP同時(shí)由葉綠體的基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動(dòng)

C.ATP與ADP同時(shí)由類囊體膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng)

D.ADP由類囊體膜向葉綠體的基質(zhì)運(yùn)動(dòng),ATP則是向相反方向運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.為研究不同淋巴細(xì)胞的免疫作用,將活的R型肺炎雙球菌注射到四種免疫狀態(tài)的小鼠體內(nèi),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.B淋巴細(xì)胞缺失的小鼠仍能通過(guò)效應(yīng)T細(xì)胞分泌的抗體來(lái)抑制該球菌數(shù)量的增加
B.B淋巴細(xì)胞缺失的小鼠對(duì)該球菌的體液免疫能力喪失
C.已免疫的正常小鼠可通過(guò)記憶細(xì)胞對(duì)該球菌維持較久的免疫能力
D.吞噬細(xì)胞缺失的小鼠對(duì)該球菌的非特異性免疫能力減弱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖是某同學(xué)驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,在透明的容器B中放入濕潤(rùn)的種子.以下說(shuō)法中正確的是( 。
A.A瓶中加入的NaOH溶液是為了吸收B瓶中的CO2
B.C瓶中檢測(cè)到的二氧化碳是呼吸作用產(chǎn)生的
C.在黑暗條件下,種子不進(jìn)行呼吸作用
D.若把B瓶中換成干種子,C瓶中澄清石灰水更渾濁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖.請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.

(1)圖A屬于動(dòng)物(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,理由是有中心體,而沒(méi)有葉綠體(填出一種即可).
(2)圖B中有三種細(xì)胞器未標(biāo)上編號(hào),請(qǐng)你寫(xiě)出它們的名稱:葉綠體、液泡、內(nèi)質(zhì)網(wǎng).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.某植物的果皮有毛和無(wú)毛、果肉黃色和白色為兩對(duì)相對(duì)性狀,各由一對(duì)等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且獨(dú)立遺傳.利用該植物三種不同基因型的個(gè)體(有毛白肉A、無(wú)毛黃肉B、無(wú)毛黃肉C)進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下.請(qǐng)回答:

(1)果皮有毛和無(wú)毛這對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀為有毛;果肉黃色和白色這對(duì)相對(duì)性狀中,隱形性狀為白色.
(2)有毛白肉A、無(wú)毛黃肉B和無(wú)毛黃肉C的基因型依次為DDff、ddFf、ddFF.
(3)實(shí)驗(yàn)2中得到的子代無(wú)毛黃肉的基因型是ddFF、ddFf.
(4)若無(wú)毛黃肉B自交,子代表現(xiàn)型及比例為無(wú)毛黃肉:無(wú)毛白肉=3:1.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.感染性休克會(huì)導(dǎo)致患者體內(nèi)乳酸積累,研究者測(cè)定多巴胺(DA)、去甲腎上腺素(NA)對(duì)患者體內(nèi)乳酸的清除率,結(jié)果如下.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
組別人數(shù)6h乳酸清除率(%)乳酸(mmol/L)
治療前治療后
DA組5041.57±17.945.09±0.892.78±0.76
NA組5456.23±11.374.89±0.962.17±0.45
A.乳酸是機(jī)體進(jìn)行無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物B.清除率不同是由于乳酸產(chǎn)生量不同
C.需靜脈注射DA和NA進(jìn)行研究D.乳酸清除效果NA組好于DA組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.阿爾茨海默是一種神經(jīng)退行性疾病,科研人員為了探究發(fā)病機(jī)理和治療方案,進(jìn)行了如下研究.
(1)研究發(fā)現(xiàn),患者腦部的神經(jīng)元數(shù)量及神經(jīng)元之間的突觸(結(jié)構(gòu))明顯減少.進(jìn)一步研究證實(shí)這是由于神經(jīng)元胞體(填“胞體”、“樹(shù)突”或“軸突”)內(nèi)的核糖體上合成的β-淀粉樣蛋白(Aβ)異常積累而引發(fā)細(xì)胞損傷導(dǎo)致.科研人員推斷這種異常積累可能與降解Aβ的酶C表達(dá)量下降有關(guān).
(2)科研人員提取正常人和患者的神經(jīng)元DNA,對(duì)酶C基因進(jìn)行測(cè)序,測(cè)序結(jié)果完全一致,說(shuō)明酶C基因表達(dá)量的改變不是基因突變導(dǎo)致.
(3)科研人員分別提取正常人和患者神經(jīng)元的酶C基因啟動(dòng)子的DNA片段,再分別用具有相同識(shí)別序列(CCGG)的HpaⅡ和MspⅠ酶切(但HpaⅡ不能切割甲基化的胞嘧啶).結(jié)果顯示正常人該DNA片段用MspⅠ切割后產(chǎn)生的片段數(shù)目與用HpaⅡ切割后產(chǎn)生的片段數(shù)目的差值小于患者的相應(yīng)差值,說(shuō)明患者細(xì)胞中酶C基因啟動(dòng)子甲基化程度更高.
(4)依據(jù)上述結(jié)果,研究人員推測(cè),患者神經(jīng)元內(nèi)的RNA聚合酶與酶C基因啟動(dòng)子結(jié)合受影響,進(jìn)而影響了酶C基因的轉(zhuǎn)錄.結(jié)合上述研究提出一種治療阿爾茨海默癥的方案:抑制酶C基因啟動(dòng)子甲基化水平增高;增加酶C(或“分解Aβ的酶”)基因的表達(dá)量.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案