狗的毛色深淺與黑色素合成有關(guān),B基因控制真黑色素合成,b基因控制淺黑色素合成,基因型為BB、Bb、bb的狗分別表現(xiàn)為黑色、棕色、黃色.同時(shí)狗的體色還受E、e基因的影響,當(dāng)E存在時(shí),真黑色素能夠合成.這兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.
(1)欲鑒定一只黑色雄狗的基因型,選擇多只基因型為eeBB的雌狗與之交配,若子代全為黑色,則該黑色雄狗的基因型為
 
;若子代黑色:黃色=1:1,則該黑色雄狗的基因型為
 

(2)若兩只基因型均為EeBb的雌雄狗交配,則理論上子代的表現(xiàn)型及比例為
 

(3)若一只黑色狗與一只棕色狗雜交,子代中三種顏色的狗都有,則親本中黑色狗與棕色狗的基因型分別為
 
,子代中黃色個(gè)體的基因型可能是
 
;若這兩只狗再次雜交,則生出黑色狗的概率是
 
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合.逐對(duì)分析法:首先將自由組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問(wèn)題;其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對(duì)相對(duì)性狀所求的比例,最后再相乘.
解答: 解:(1)由題意知,狗的毛色由兩對(duì)等位基因控制,并且兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,說(shuō)明符合自由組合定律,由于BB表現(xiàn)為黑色,同時(shí)只有當(dāng)E存在時(shí),真黑色素能夠合成,才能表現(xiàn)出黑色,故鑒定一只黑色雄狗的基因型,由于其與基因型為eeBB的雌狗與之交配,若子代全為黑色,說(shuō)明親本黑色雄狗的基因型為EEBB,若子代黑色:黃色=1:1,說(shuō)明則該黑色雄狗的基因型為EeBB.
(2)若兩只基因型均為EeBb的雌雄狗交配,后代理論上雙顯性:一顯一隱:一隱一顯:雙隱性=9:3:3:1,但由于BB、Bb、bb的狗分別表現(xiàn)為黑色、棕色、黃色,并且只有當(dāng)E存在時(shí),真黑色素能夠合成,所以表現(xiàn)為黑色的基因型為3E_BB,表現(xiàn)為棕色的基因型為6E_Bb,其余全表現(xiàn)為黃色,故子代表現(xiàn)型比例為黑色:棕色:黃色=3:6:7.
(3)一只黑色狗(E_BB),與一只棕色狗(E_Bb)雜交,子代中三種顏色的狗都有,則親本中黑色狗與棕色狗的基因型分別為EeBB、EeBb,子代中黃色個(gè)體的基因型可能是eeBB或eeBb,若這兩只狗再次雜交,則生出黑色狗的概率=
1
2
×
3
4
=
3
8

故答案為:
(1)EEBB    EeBB
(2)黑色:棕色:黃色=3:6:7
(3)EeBB、EeBb    eeBB或eeBb   
3
8
點(diǎn)評(píng):涉及到遺傳計(jì)算時(shí),考生一定要熟練掌握,利用分離定律解決自由組合的問(wèn)題,具體是將自由組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問(wèn)題;其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對(duì)相對(duì)性狀所求的比例,最后再相乘.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞膜外表面的糖被在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要的功能.下列各種生理功能的完成,與其有密切關(guān)系的是( 。
①胃黏膜上皮細(xì)胞的保護(hù)作用  ②呼吸道上皮細(xì)胞的潤(rùn)滑作用        ③主動(dòng)運(yùn)輸
④使細(xì)胞與周?chē)h(huán)境分開(kāi)     ⑤卵細(xì)胞膜表面對(duì)同物種精子的識(shí)別   ⑥對(duì)O2的運(yùn)輸.
A、③⑤⑥B、①②⑤
C、①③⑤D、②⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人被犬咬傷后,為防止狂犬病發(fā)生,需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗.如圖一表示人體注射疫苗后產(chǎn)生的漿細(xì)胞合成并分泌特異性物質(zhì)的過(guò)程,其中①~⑤表示相關(guān)的結(jié)構(gòu)或物質(zhì).如圖二表示結(jié)構(gòu)①中發(fā)生的生理過(guò)程.分析回答:

(1)圖一中,結(jié)構(gòu)②表示
 
,結(jié)構(gòu)③表示
 

(2)由圖二可見(jiàn),結(jié)構(gòu)①正在進(jìn)行遺傳信息的
 
,其中絲氨酸的密碼子是
 

(3)漿細(xì)胞是由
 
直接增殖分化而來(lái),其合成并分泌的物質(zhì)④的主要功能是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲和乙為一對(duì)相對(duì)性狀,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)得到下列四組結(jié)果:①♀甲×♂乙→F1呈甲性狀 ②♀甲×♂乙→F1呈乙性狀、邸庖摇痢峒住鶩1呈甲性狀、堋庖摇痢峒住鶩1呈乙性狀,若甲性狀為顯性,能夠說(shuō)明甲性狀個(gè)體為雜合子的實(shí)驗(yàn)組合是( 。
A、②和④B、①和③
C、②和③D、①和④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、成熟精子遇到卵子便可發(fā)生受精作用
B、卵泡從卵巢排出的過(guò)程稱為排卵
C、卵子形成的分裂過(guò)程均在卵巢中完成
D、如果沒(méi)有受精作用,卵子則不能獨(dú)立完成減數(shù)第二次分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于哺乳動(dòng)物體外受精技術(shù)的理解錯(cuò)誤的是( 。
A、一個(gè)卵泡只能形成一個(gè)成熟的卵子
B、剛排出的卵子可能不含極體
C、從受精卵到幼體形成的場(chǎng)所是子宮
D、受精成功的標(biāo)志是雌雄原核的融合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,A、B 代表激素名稱,請(qǐng)回答:
(l)甲和乙所代表的腺體名稱分別是
 
、
 
,激素B的名稱是
 

(2)圖中①、②、③、④四個(gè)過(guò)程,具有抑制作用的是
 

(3)甲狀腺激素幾乎作用于體內(nèi)所有細(xì)胞,提高細(xì)胞代謝的速率.若給該動(dòng)物注射一定量的甲狀腺激素,血液中激素A和B的濃度的變化是
 
;若切除該動(dòng)物的甲狀腺,血液中激素A和B的濃度的變化是
 
.這種激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制是
 

(4)下列敘述中,不屬于激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是
 

A.微量和高效  B.通過(guò)體液運(yùn)輸  C.作用于靶器官、靶細(xì)胞  D.供能和催化作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

[生物--選修模塊1:生物技術(shù)實(shí)踐]
生物乙醇是以生物為原料生產(chǎn)的可再生能源.我國(guó)利用農(nóng)作物廢棄物(秸稈)生產(chǎn)乙醇,其技術(shù)流程為:纖維素酶分解→酵母菌發(fā)酵→蒸餾→成品.纖維素酶可以從能分解纖維素的細(xì)菌培養(yǎng)液中提。惩瑢W(xué)設(shè)計(jì)了從土壤中分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程:土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→鑒別培養(yǎng).
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)最好選擇
 
環(huán)境采集土樣.
(2)配置培養(yǎng)基時(shí),各種成分在熔化后分裝前必須進(jìn)行
 
,接種前要進(jìn)行
 
.在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在無(wú)菌條件下進(jìn)行.在制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的倒平板操作時(shí),平板冷凝后,應(yīng)將平板
 
放置,這樣做的目的是
 

(3)以下是兩種培養(yǎng)基配方:
A.培養(yǎng)基配方:
KH2PO4Na2HPO4MgSO4?7H2O纖維素酶葡萄糖尿素瓊脂
1.4g2.1g0.2g1g10.0g1.0g15.0g
KH2PO4NaNo3Na2HPO4?7H2OMgSO4?7H2OKCl纖維素粉酵母膏水解酪素
0.9g1g1.2g0.5g0.5g5g0.5g0.5g
如果要分離提純土壤中的纖維素分解菌,應(yīng)選擇
 
(填編號(hào))培養(yǎng)基配方,從功能看該培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基.
(4)為了鑒別纖維素分解菌和進(jìn)一步純化菌種,可以在鑒別培養(yǎng)基中加入
 
,將篩選獲得的菌液稀釋后用
 
法接種到鑒別培養(yǎng)基上,然后挑選產(chǎn)生
 
的菌落作為菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)
B、乙烯是一種氣體激素,促進(jìn)果實(shí)成熟
C、脫落酸能抑制細(xì)胞分裂
D、生長(zhǎng)素只能促進(jìn)植株的生長(zhǎng)

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