A. | 該植物三種性別的基因型中純合子有三種 | |
B. | 基因型為A+A+和aa的植株混合種植,F(xiàn)1中只有一種基因型 | |
C. | 雌株與雄株雜交的子代中雌株占75% | |
D. | 基因型為A+a的植株白交兩代,F(xiàn)2中雄株占$\frac{1}{6}$ |
分析 根據(jù)題意分析可知:某種開紫花的植物有雌株、雄株和兩性植株三種性別類型,受一組復(fù)等位基因A、A+、a控制,遵循基因的分離定律.雌株的基因型為AA、AA+、Aa,兩性植株的基因型為A+A+、A+a,雄株的基因型為aa.
解答 解:A、由于雄株沒有A基因,所以沒有AA的雌株純合體,因此,控制該植物性別的一組復(fù)等位基因可組成5種基因型,其中純合子有2種,A錯誤;
B、基因型為A+A+和aa的植株混合種植,F(xiàn)1中有兩種基因型,分別為A+A+和A+a,B錯誤;
C、由于雄株的基因型為aa,不能產(chǎn)生含A的配子,故雌株一定為雜合子(AA+或Aa),所以該植物中的雌株與雄株雜交,子代雌株所占比例應(yīng)等于50%,C錯誤;
D、基因型為A+a的植株連續(xù)自交1代,F(xiàn)1中A+A+、A+a、aa=1:2:1,其中aa不能自交而被淘汰.F1再自交1代,F(xiàn)2中雄株均來自A+a植株,故F2中雄株所占比例為$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{6}$,D正確.
故選:D.
點評 本題考查基因分離定律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 因為蘚類植物的葉片大,在高倍顯微鏡下易找到,可以直接使用高倍物鏡觀察 | |
B. | 若目鏡放大倍數(shù)是10,物鏡放大倍數(shù)是40,被觀察的細胞面積放大400倍 | |
C. | 低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)首先調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋 | |
D. | 為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無核糖體的生物是⑥⑧ | B. | 具生物膜的生物只有③④⑤ | ||
C. | ①⑦⑨有核糖體,但無染色體 | D. | 含有色素的只有①④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 組成其核酸的元素含有C、H、O、N、P | |
B. | 可以用富含營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基繁殖病毒 | |
C. | 病毒體內(nèi)也含有核糖體 | |
D. | 病毒的生命活動離不開細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③⑤ | C. | ①②④⑤ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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