分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:
當(dāng)氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當(dāng)缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿幔?/p>
解答 解:(1)酵母菌的代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型,醋酸桿菌的代謝類型是異養(yǎng)需氧型.
(2)制作果酒時所用的葡萄應(yīng)先沖洗后除去枝梗的主要目的是防止雜菌污染,但又不能反復(fù)沖洗以防止菌種流失;在自然發(fā)酵過程中,菌種來源于附著在葡萄皮上的野生型酵母菌的野生型酵母菌.
(3)果酒發(fā)酵時需要缺氧條件,果醋發(fā)酵時需要有氧條件,因此B裝置中的充氣口在果酒發(fā)酵時關(guān)閉,在果醋發(fā)酵時連接充氣泵,并不斷向內(nèi)泵入空氣(氧).
(4)制果酒時要將溫度控制在18~25℃原因是此時溫度最適合酵母菌繁殖;而制葡萄醋時要將溫度控制在30~35℃.
(5)與果酒制作有關(guān)的反應(yīng)式:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2.
故答案為:
(1)兼性厭氧型 需氧型
(2)雜菌污染 附著在葡萄皮上的野生型酵母菌
(3)果酒發(fā)酵 果醋發(fā)酵
(4)此時溫度最適合酵母菌繁殖 30~35℃
(5)C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2
點評 本題考查果酒和果醋的制作,要求考生識記參與果酒和果醋制作的微生物的種類及其代謝類型,掌握果酒、果醋制作的原理,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該植物三種性別的基因型中純合子有三種 | |
B. | 基因型為A+A+和aa的植株混合種植,F(xiàn)1中只有一種基因型 | |
C. | 雌株與雄株雜交的子代中雌株占75% | |
D. | 基因型為A+a的植株白交兩代,F(xiàn)2中雄株占$\frac{1}{6}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給植株補充580nm光源,對該植株的生長有促進(jìn)作用 | |
B. | 若680nm補光后植株的光合色素增加,則光飽和點將下降 | |
C. | 若450nm補光組在9:00時突然停止補光,則植株釋放的O2量增大 | |
D. | 當(dāng)對照組和450nm補光組CO2吸收速率都達(dá)到6μmol•m-2•s-1時,450nm補光組從溫室中吸收的CO2總量比對照組少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ④⑤⑥ | C. | ①④⑤ | D. | ②③⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與線粒體內(nèi)膜一定無關(guān) | B. | 需要H2O的參與 | ||
C. | 需要O2的參與 | D. | 形成大量ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
待測物質(zhì) | 檢測試劑 | 預(yù)期顯色結(jié)果 | |
① | DNA | 甲基綠 | 紅色 |
② | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ | 橘黃色 |
③ | 淀粉 | 斐林試劑 | 磚紅色 |
④ | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 藍(lán)色 |
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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