A. | 韭菜葉、豆?jié){、大豆、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮、洋蔥鱗片葉外表皮 | |
B. | 蘋果、花生子葉、大豆、洋蔥鱗片葉外表皮、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮 | |
C. | 梨、雞蛋清、花生子葉、人口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉外表皮 | |
D. | 番茄、豆?jié){、花生子葉、人口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮 |
分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.
(5)DNA加入二苯胺試劑后水浴加熱,可觀察到溶液變藍(lán)色.
據(jù)此分析解答.
解答 解:A、在檢測(cè)生物組織中還原糖時(shí),最理想的實(shí)驗(yàn)材料是淺色或近乎白色,而韭菜的綠色會(huì)影響顏色反應(yīng),A錯(cuò)誤;
B、洋蔥鱗片葉外表皮具有紫色顏色,會(huì)影響DNA和RNA在細(xì)胞中分布的觀察,B錯(cuò)誤;
C、梨、雞蛋清、花生子葉、人口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉外表皮可用于鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪,觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布,植物細(xì)胞的吸水和失水,C正確;
D、番茄具有紅色的色素,會(huì)影響磚紅色沉淀的觀察,不能作為鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生物組織中化合物的鑒定,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②可以進(jìn)入A、C、D | |
B. | CO2濃度最高的液體是③ | |
C. | 圖中O2濃度最低的液體是① | |
D. | ①②③④組成了體液,其中①②④屬于內(nèi)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該區(qū)域中草原鼠的種群密度較大 | |
B. | 這種調(diào)查方法稱為樣方法,適合調(diào)查活動(dòng)范圍較大的動(dòng)物 | |
C. | 草原上草原鼠與牛、羊之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,鼠害會(huì)嚴(yán)重影響畜牧業(yè)的發(fā)展 | |
D. | 若在兩次捕鼠期間發(fā)生過(guò)草原大火,則該種群密度的調(diào)查結(jié)果就不準(zhǔn)確 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 供給全面的營(yíng)養(yǎng) | B. | 供給能量 | C. | 維持細(xì)胞滲透壓 | D. | 供給水分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色 | |
B. | 乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān) | |
C. | 該動(dòng)物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)能量主要有乙提供 | |
D. | 酵母菌與該動(dòng)物細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
成分 (mmol/L) | Na+ | K+ | Ca2+ | Mg2+ | Cl- | 有機(jī)酸 | 蛋白質(zhì) |
① | 142 | 5.0 | 2.5 | 1.5 | 103.3 | 6.0 | 16.0 |
② | 147 | 4.0 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 |
A. | ①屬于血漿 | |
B. | ①的蛋白質(zhì)含最減少將導(dǎo)致②增多 | |
C. | ①與淋巴液的化學(xué)組成更相似 | |
D. | ②與①的成分存在差異的主要原因是毛細(xì)血管壁的選擇透過(guò)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | U在光合作用中的作用是吸收和傳遞光能 | |
B. | U至Y的能量轉(zhuǎn)換在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行 | |
C. | V吸收光能后被激發(fā),使H2O分解,產(chǎn)生電子流 | |
D. | W為CO2的還原劑,其能量是穩(wěn)定化學(xué)能來(lái)源之一 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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