2.控制植物果實(shí)重量的三對(duì)等位基因A/a、B/b和C/c,對(duì)果實(shí)重量的作用相等,分別獨(dú)立遺傳.已知基因型aabbcc的果實(shí)重120克,AABBCC的果實(shí)重210克.現(xiàn)有果樹甲和乙雜交,甲的基因型為AAbbcc,F(xiàn)1的果實(shí)重135-165克.則乙的基因型不可能是( 。
A.aaBbCcB.AaBbccC.AaBbCcD.AabbCc

分析 根據(jù)題意分析可知:控制植物果實(shí)重量的兩對(duì)等位基因?qū)麑?shí)重量的作用相等,aabbcc的果實(shí)重120克,AABBCC的果實(shí)重210克,每個(gè)顯性基因增重(210-120)÷6═15克.又知三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上,所以三對(duì)等位基因的遺傳遵循自由組合定律.果實(shí)重135克,則含有的顯性基因個(gè)數(shù)為(135-120)÷15=1個(gè);果實(shí)重165克,則含有的顯性基因個(gè)數(shù)為(165-120)÷15=3個(gè).又已知甲的基因型為AAbbcc,產(chǎn)生的配子的基因型中只含1個(gè)顯性基因,因此乙產(chǎn)生的配子按顯性基因的個(gè)數(shù)分,應(yīng)是0個(gè)顯性基因(abc),一個(gè)顯性基因,兩個(gè)顯性基因三種.

解答 解:A、aaBbCc產(chǎn)生配子按顯性基因的個(gè)數(shù)分為0個(gè)顯性基因(abc),一個(gè)顯性基因,兩個(gè)顯性基因,A可能;
B、AaBbcc產(chǎn)生配子按顯性基因的個(gè)數(shù)分為0個(gè)顯性基因(abc),一個(gè)顯性基因,兩個(gè)顯性基因,B可能;
C、AaBbCc產(chǎn)生配子按顯性基因的個(gè)數(shù)分為0個(gè)顯性基因(abc),一個(gè)顯性基因,兩個(gè)顯性基因,三個(gè)顯性基因,C不可能;
D、AabbCc產(chǎn)生配子按顯性基因的個(gè)數(shù)分為0個(gè)顯性基因(abc),一個(gè)顯性基因,兩個(gè)顯性基因,D可能.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的自由組合定律,涉及基因的累加效應(yīng)的現(xiàn)象,解題的關(guān)鍵是根據(jù)果實(shí)重量判斷體細(xì)胞中含有顯性基因的個(gè)數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.吞噬細(xì)胞在機(jī)體免疫中有多方面的作用,它不參與(  )
A.非特異性免疫B.體液免疫C.細(xì)胞免疫D.產(chǎn)生淋巴因子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.激素既不直接參與細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng),也不提供能量,而是被運(yùn)輸?shù)教囟ú课,使得靶?xì)胞或靶器官的生理活動(dòng)發(fā)生變化.錯(cuò).(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖表示構(gòu)成真核細(xì)胞中幾種化學(xué)元素與化合物之間的關(guān)系,其中a、b表示單體.下列錯(cuò)誤的敘述是(  )
A.a為氨基酸,b為脫氧核苷酸
B.a大約有20種,b有8種
C.藍(lán)藻細(xì)胞中沒(méi)有染色體,物質(zhì)B主要存在于擬核
D.a→A、b→B的過(guò)程中都會(huì)產(chǎn)生水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,這一實(shí)驗(yàn),將口腔上皮細(xì)胞放入8%的鹽酸溶液中水解的主要目的是(  )
A.使細(xì)胞中的DNA水解成脫氧核苷酸
B.使細(xì)胞中物質(zhì)全部水解
C.使染色體中的RNA與蛋白質(zhì)分離,有利于RNA與染色劑結(jié)合
D.利用鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是(  )
A.①是所有生物遺傳物質(zhì)的主要載體
B.所有細(xì)胞中核糖體的形成都與②有關(guān)
C.③屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
D.④是大分子物質(zhì)(如DNA)出入細(xì)胞核的通道

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.不論是真核細(xì)胞還是原核細(xì)胞,都含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì),且DNA是遺傳信息的載體,蛋白質(zhì)通常充當(dāng)酶的角色,RNA是“二傳手”,所有生物共用一套基本的遺傳密碼.這說(shuō)明(  )
A.生物界在細(xì)胞層次上具有高度的統(tǒng)一性
B.生物界在分子層次上具有高度的統(tǒng)一性
C.真核細(xì)胞、原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能相同
D.細(xì)胞生物的進(jìn)化方向完全一致

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列描述和如圖曲線相符的是( 。
A.家兔成熟的紅細(xì)胞吸收K+的速率與能量的關(guān)系
B.人體紅細(xì)胞吸收葡萄糖的速率與細(xì)胞外葡萄糖濃度的關(guān)系
C.清水中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞顏色深淺與時(shí)間的關(guān)系
D.置于清水中的根尖成熟區(qū)細(xì)胞的體積與時(shí)間的關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016福建廈門第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于高等哺乳動(dòng)物受精與胚胎發(fā)育的敘述,正確的是

A.卵裂球細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大

B.絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識(shí)別具有物種特異性

C.由胚層形成組織器官的過(guò)程叫做鮮化

D受精卵經(jīng)3次分裂后形成桑椹胚

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同步練習(xí)冊(cè)答案