如圖是人體局部組織的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是那幾組:
 
 
 (填標(biāo)號(hào)).
(2)圖中毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是
 
 (填標(biāo)號(hào)).
(3)如果該圖為肝臟的局部結(jié)構(gòu)模式圖,當(dāng)患肝炎時(shí),與正常人相比,B端明顯增加的物質(zhì)有
 

 
等.
(4)如該圖為鼻黏膜的局部結(jié)構(gòu)模式圖,當(dāng)過敏原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),與吸附在
 
(填標(biāo)號(hào))表面的
 
結(jié)合,最終會(huì)使
 
(填標(biāo)號(hào))通透性增強(qiáng),引起鼻黏膜水腫.
(5)在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的細(xì)胞有
 
,它們存在于圖中的
 
(填標(biāo)號(hào)).
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:據(jù)圖可知,圖中①、②、③、④、⑤分別是細(xì)胞內(nèi)液、血漿、組織液、淋巴、血管壁,含蛋白質(zhì)最多的是血漿,A端為動(dòng)脈端,B端為靜脈端,當(dāng)患肝炎時(shí),經(jīng)過組織細(xì)胞的代謝,B端與A端的液體相比,明顯增加的物質(zhì)有代謝廢物二氧化碳和尿素;過敏是鼻腔粘膜的抗體分布在細(xì)胞膜表面,使血管壁通透性增加.能直接相互交換的是血漿和組織液,細(xì)胞內(nèi)液和組織液,毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是組織液和淋巴.
解答: 解:(1)圖中①、②、③、④、⑤分別是細(xì)胞內(nèi)液、血漿、組織液、淋巴、血管壁,含蛋白質(zhì)最多的是血漿,能直接相互交換的是血漿和組織液,細(xì)胞內(nèi)液和組織液.
(2)毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是組織液和淋巴.
(3)A端為動(dòng)脈端,B端為靜脈端,當(dāng)患肝炎時(shí),經(jīng)過組織細(xì)胞的代謝,B端與A端的液體相比,明顯增加的物質(zhì)有代謝廢物二氧化碳和尿素及谷丙轉(zhuǎn)苷酶等.
(4)過敏是鼻腔粘膜的抗體分布在細(xì)胞表面,使血管壁通透性增加,引起鼻黏膜水腫.
(4)甲狀腺激素分泌過多時(shí),垂體分泌的促甲狀腺激素減少,這是通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的.
(5)在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的細(xì)胞有淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞,它們分布在血漿、組織液和淋巴這些細(xì)胞外液中.
故答案為:
(1)①與③②與③
(2)③④
(3)二氧化碳、尿素、谷丙轉(zhuǎn)苷酶
(4)①(相應(yīng))抗體   ⑤
(5)淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞 ②③④
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、免疫等知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成及成分,能準(zhǔn)確判斷圖中各數(shù)字的名稱;掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),能對(duì)組織水腫的情況進(jìn)行歸納和總結(jié);識(shí)記抗體的化學(xué)本質(zhì)及分布,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

藍(lán)藻和衣藻都是單細(xì)胞生物,都能進(jìn)行光合作用,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的主要差異是藍(lán)藻細(xì)胞沒有(  )
A、核膜和葉綠素
B、核膜和葉綠體
C、細(xì)胞膜和核膜
D、遺傳物質(zhì)和葉綠素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)或物質(zhì)進(jìn)行歸類:(填序號(hào))
①大腸桿菌   ②發(fā)菜    ③藍(lán)藻     ④酵母菌   ⑤霉菌
⑥HIV病毒    ⑦水綿    ⑧草履蟲   ⑨細(xì)菌     ⑩胰島素
A.真核細(xì)胞:
 
;B.原核細(xì)胞:
 
;C.非細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì):
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國科學(xué)家阿格雷的研究成果是發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞膜上專門供水分子進(jìn)出的通道.完成水通道科學(xué)研究的過程如下:
(1)觀察:科學(xué)家發(fā)現(xiàn)水分子能通過細(xì)胞膜.
(2)問題:水究竟怎樣通過細(xì)胞膜.
(3)假設(shè):20世紀(jì)80年代,美國科學(xué)家阿格雷認(rèn)為細(xì)胞膜上的某種蛋白質(zhì)就是水通道.
(4)實(shí)驗(yàn):要想證明細(xì)胞膜上的水通道是否是蛋白質(zhì),一般情況下,最好用同位素
 
(填“15N”“35S”“32P或”“18O”)進(jìn)行標(biāo)記研究.如圖是阿格雷水通道驗(yàn)證實(shí)驗(yàn):將含有水通道和不含水通道的細(xì)胞放在同一種水溶液中進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),圖中表示兩種不同細(xì)胞狀態(tài)的變化,那么其中作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是
 
(填“A”或“B”組),你作出這一判斷的依據(jù)是
 

(5)結(jié)論:
 

(6)根據(jù)人體不同部位細(xì)胞功能推測(cè),下列哪些部位細(xì)胞中含水通道蛋白最多
 

A.肺泡上皮細(xì)胞
B.紅細(xì)胞
C.腎小管細(xì)胞
(7)有機(jī)化學(xué)有一種“相似相溶”理論,即有機(jī)物容易溶解于有機(jī)物溶劑,無機(jī)物容易溶解于無機(jī)物溶劑.很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一說法.這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是高等動(dòng)物維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)系統(tǒng)的關(guān)系模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)膜外的電位是
 
.在神經(jīng)纖維上放置兩個(gè)電極,連接到一個(gè)電表上(如圖),如果在X處給予神經(jīng)纖維一個(gè)適宜的刺激,可觀察到電表指針的變化情況是
 
,引起該處膜電位發(fā)生改變的原因是
 
離子內(nèi)流所致.
(2)在Z處給予某種藥物后,再刺激軸突X,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷,但檢測(cè)到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,這是由于該藥物抑制了
 
的功能.
(3)如果該圖代表人在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí)身體內(nèi)某處的調(diào)節(jié)示意圖,則圖中細(xì)胞甲可能是
 
細(xì)胞,分泌物a可代表其分泌的
 
激素,該激素可隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)酱贵w,并促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素.當(dāng)血液中的激素b即甲狀腺激素的含量增加到一定程度時(shí),又會(huì)反過來抑制細(xì)胞甲的活動(dòng).
(4)科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會(huì)使T細(xì)胞活性下降,對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低.如果該圖中的細(xì)胞甲代表T淋巴細(xì)胞,則分泌物a是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

用課本知識(shí)填空.
①自然界的細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)有:
 
、
 
、
 

②科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以
 
,把細(xì)胞分為
 
細(xì)胞和
 
細(xì)胞兩大類.
③細(xì)胞中常見的化學(xué)元素有20多種,其中有些含量較多,如C、H、
 
 
、
 
 
、
 
、
 
 
等,稱為大量元素.如Fe、
 
 
、
 
、
 
、Mo等,稱為微量元素.鮮重和干重,組成細(xì)胞的元素中
 
、
 
 
、
 
這四種元素的含量最多.
④組成細(xì)胞的化合物有無機(jī)化合物
 
、
 
.有機(jī)化合物
 
 
、
 
、
 

⑤還原糖,與
 
試劑發(fā)生作用,生成
 
沉淀.蛋白質(zhì)與
 
試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生
 
反應(yīng).
 
是蛋白質(zhì)的基本單位.他的結(jié)構(gòu)通式:
 
請(qǐng)寫出肽鍵:
 

⑦細(xì)胞中蛋白質(zhì)繁多的原因是:a
 
、b
 
、c
 
、d
 

⑧蛋白質(zhì)的功能:a
 
、b
 
、c
 
、d
 

⑨DNA含有的四種堿基是:a
 
、b
 
、c
 
、d
 

⑩細(xì)胞中的糖類有:a
 
、b
 
、c
 

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分析下面的資料并回答問題.
資料1:蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的含氮化合物,除C、H、O、N外,大多數(shù)蛋白質(zhì)還含有S.蛋白質(zhì)是生命物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能的基礎(chǔ).生物體中絕大多數(shù)的酶、細(xì)胞中許多重要的結(jié)構(gòu)和某些激素都是蛋白質(zhì).
資料2:現(xiàn)有一多肽,化學(xué)式為C55H70O19N10,已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸:

資料3:在不同肽鏈之間可以由對(duì)應(yīng)的兩個(gè)巰基(-SH)脫氫形成二硫鍵(-S-S-).
(1)兩個(gè)氨基酸分子相互作用的化學(xué)反應(yīng)叫做
 
,其產(chǎn)物是
 
 
.如圖甲是其中的二種產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)式,請(qǐng)補(bǔ)充完整.

(2)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多種多樣,在細(xì)胞里的功能也是多種多樣的.寫出蛋白質(zhì)其中的三種功能
 
、
 
、
 

(3)資料2中的甘氨酸和谷氨酸的R基分別是
 
 

(4)依據(jù)資料2,該多肽的化學(xué)式推算,它在完全水解后得到氨基酸有
 
個(gè).
(5)依據(jù)資料3,圖乙是一個(gè)蛋白質(zhì)分子,它共由271個(gè)氨基酸殘基(即氨基酸脫水縮合后的剩余部分)組成.該分子有
 
條肽鏈構(gòu)成,這些氨基酸形成蛋白質(zhì)后,分子質(zhì)量比原來少了
 
.該蛋白質(zhì)分子中至少含有
 
 個(gè)氨基,
 
個(gè)羧基.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞中的直接能源物質(zhì)是( 。
A、脂肪B、ATP
C、葡萄糖D、膽固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

油料種子和其他種子相比,在播種時(shí),不可過深埋于土壤中,原因是(  )
A、幼苗不能頂出土面
B、土壤深處水分不足
C、油料種子萌發(fā)時(shí)需要更多的氧氣來氧化分解貯藏物質(zhì)
D、油料種子不耐寒

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同步練習(xí)冊(cè)答案