14．下列敘述正確的是（　　）
A．微量元素在生物體內(nèi)含量很少，所以生物體只要含有某種微量元素就不會(huì)發(fā)生該元素缺乏癥
B．噬菌體能利用細(xì)菌的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成自身的蛋白質(zhì)
C．哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核與其能再生的功能相適應(yīng)
D．一片人工種植的松樹(shù)林在生命系統(tǒng)中應(yīng)屬于生態(tài)系統(tǒng)層次

分析 組成生物體的元素分為大量元素和微量元素，大量元素和微量元素都是細(xì)胞生命活動(dòng)必不可少的元素；其中C是最基本的元素，占細(xì)胞干重比例最大，占細(xì)胞鮮重比例最大的元素是O．
紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，所以其壽命較短，體現(xiàn)核質(zhì)相依的原理，不能再生；紅細(xì)胞來(lái)源于再生能力很強(qiáng)的造血干細(xì)胞．

解答 解：A、微量元素在生物體內(nèi)含量很少，但是在生物體中的作用卻是必不可少的，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)菌屬于原核生物，原核細(xì)胞中沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B錯(cuò)誤；
C、紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧氣，所以為了提高效率，紅細(xì)胞的細(xì)胞核自動(dòng)退化掉，騰出來(lái)地方給更多的血紅蛋白，而紅細(xì)胞并無(wú)再生功能，C錯(cuò)誤；
D、一片人工種植的松樹(shù)林在生命系統(tǒng)中應(yīng)屬于生態(tài)系統(tǒng)層次，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次、組成細(xì)胞的元素和化合物以及原核細(xì)胞與真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)，屬于考綱中識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．高等植物都具有XX或XY染色體
B．XY型性別決定的生物，體細(xì)胞中含有性染色體上的基因
C．性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
D．伴性遺傳均有交叉遺傳和隔代遺傳現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．減數(shù)分裂比有絲分裂更容易產(chǎn)生較多的變異，其原因是（　　）
①DNA復(fù)制時(shí)可能發(fā)生基因突變  
②由于基因重組產(chǎn)生不同類型的配子
③可能產(chǎn)生染色體變異  
④線粒體中的DNA分子發(fā)生交叉互換
⑤能夠進(jìn)行基因重組．
A．①③⑤B．②⑤C．②④D．①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下表是4種遺傳病發(fā)病率的比較．請(qǐng)分析回答四種遺傳病中屬于隱性遺傳病的是（　�。�
甲病乙病丙病丁病
非近親婚配1：310001：145001：380001：40000
表兄妹婚配1：86001：17001：31001：3000
A．甲、丙病B．甲、丙、丁病C．僅乙病D．四種病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如表是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
組別實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)試劑實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A楊樹(shù)根的永久裝片--高倍鏡的使用
B新鮮的菠菜葉片無(wú)水乙醇（丙酮）、SiO2、層析液觀察葉綠體中的色素
C糖尿病人的尿液斐林試劑觀察特定顏色
D洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等觀察細(xì)胞的有絲分裂
（1）A組實(shí)驗(yàn)中用同一個(gè)顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如圖1所示．其中視野最暗的是D．

（2）B組實(shí)驗(yàn)中還需要加入的試劑是CaCO3，其作用是防止研磨中色素被破壞．圖2表示B組實(shí)驗(yàn)新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果示意圖．其中色素帶c是葉綠素a，呈現(xiàn)為藍(lán)綠色色．請(qǐng)指出該結(jié)果的錯(cuò)誤之處色素帶b的位置應(yīng)當(dāng)右移．
（3）C組實(shí)驗(yàn)觀察到特定的顏色是磚紅色，用正常人的尿液重復(fù)實(shí)驗(yàn)觀察到的顏色是藍(lán)色．
（4）做D實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞，呈正方形；某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的四個(gè)時(shí)期模式圖3，下列四圖3出現(xiàn)的先后順序?yàn)锳DBC（用字母表示）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．按下面步驟進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)．
步驟一：在潔凈的載玻片中央加一滴清水，取一片蘚類小葉，蓋上蓋玻片．
步驟二：從蓋玻片-側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引．這樣重復(fù)幾次，使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中．
步驟三：在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖所示．
（1）圖中A、B處的顏色分別 是無(wú)色，綠色．
（2）如果上述實(shí)驗(yàn)步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是 加有伊紅（植物細(xì)胞不吸收的紅色染料）
的0.3g/mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是紅色，綠色．
（3）如果將步驟二中浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片，放在80℃條件下處理一段時(shí)間（裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）．在顯微鏡下清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后，為更準(zhǔn)確地判斷A處顏色，對(duì)顯微鏡的操作方法是改變光圈大小、調(diào)節(jié)反光鏡（電光源亮度）．如果A處呈綠色，可能的原因是高溫下細(xì)胞膜、葉綠體膜失去選擇透過(guò)性，葉綠素等色素進(jìn)入A處．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于生物體有機(jī)物的敘述，不正確的是（　�。�
A．乳糖水解產(chǎn)物都是六碳糖B．HIV病毒只含有一種核酸
C．香蕉的遺傳物質(zhì)含有5種堿基D．生物大分子的單體的骨架都是碳鏈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)科學(xué)研究的敘述，正確的是（　�。�
A．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)，被染成紅色的部位是細(xì)胞核
B．赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法，證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C．摩爾根利用“假說(shuō)一演繹”法，證明了白眼基因在X染色體上
D．溫特利用是否放置過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明植物具有向光性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．美國(guó)倫敦大學(xué)醫(yī)學(xué)院通過(guò)生物技術(shù)，成功對(duì)一對(duì)丈夫家族有乳腺癌發(fā)病史的夫婦的后代進(jìn)行胚胎篩選，并排除了后代攜帶致病基因的隱患．該“設(shè)計(jì)嬰兒”的培育流程如下：通過(guò)人工方式得到15個(gè)受精卵→所有受精卵生長(zhǎng)3天時(shí)，抽取一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行基因檢測(cè)，剔除含致癌基因的胚胎→選取不含致癌基因的健康胚胎植入妻子子宮，一個(gè)健康的“設(shè)計(jì)嬰兒”得以孕育．下列關(guān)于該項(xiàng)“設(shè)計(jì)嬰兒”培育過(guò)程中所用技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．通過(guò)人工方式得到15個(gè)受精卵，需要用到超數(shù)排卵的手段
B．檢測(cè)受精卵中是否含有致癌基因，可以用“基因探針”進(jìn)行檢測(cè)
C．需要利用基因工程技術(shù)對(duì)受精卵中的致癌基因進(jìn)行“基因敲除”
D．將受精卵培養(yǎng)到8-16個(gè)細(xì)胞階段可移植入子宮

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