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艾滋病病毒（HIV）最初侵入人體時，人體免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數病毒，經過一段時間的潛伏期可發(fā)展成為艾滋�。铝斜硎綡IV侵入人體后，體液中的HIV濃度和T細胞數的變化過程，正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：艾滋病是因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導致的免疫缺陷�。瓾IV是一種逆轉錄病毒，主要攻擊和破壞的靶細胞為T淋巴細胞，隨著T淋巴細胞的大量死亡，導致人體免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤，艾滋病的傳播途徑有：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等，
解答： 解：由題干可知：當HIV最初侵入人體時，HIV首先會迅速繁殖，之后，在人體免疫細胞的攻擊下，大多數HIV被消滅，剩余的HIV經過一段時間的潛伏繁殖，逐步侵襲人體的免疫系統(tǒng)，即其在坐標中的曲線如圖A所示；
而人體內T細胞數變化情況是：當HIV最初侵入人體時，人體T細胞在受到HIV攻擊時也會迅速增多；一段時間以后，HIV逐步攻擊T細胞，導致T細胞數目不斷減少．
故選：A．
點評：本題考查了艾滋病的相關知識，意在考查考生的分析能力和理解判斷能力，難度適中．考生要明確艾滋病毒最初侵入機體時會大量繁殖，而后有一段時間的潛伏期；識記艾滋病毒攻擊的是人體的T細胞；明確T細胞的數量最終減少．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

為促進某種植物扦插枝條順利生根，一技術員用幾種不同濃度的吲哚丁酸（IBA、生長素類似物）溶液，處理插條基部，然后在沙床中培養(yǎng)，觀察生根情況．從實驗結果圖來看，為促進枝條生根，在下列各項濃度值中，最好選用 （　�。�
A、3mg?mL-1
B、6mg?mL-1
C、9mg?mL-1
D、4.5mg?mL-1

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科目：高中生物 來源： 題型：

用表中四種果蠅作親本進行雜交實驗，卷曲翅（C）對正常翅（c）為顯性．
甲 乙 丙 丁
卷曲翅♂ 卷曲翅♀ 正常翅♂ 正常翅♀
（1）若要通過一次雜交實驗確定基因C、c是在常染色體上，還是在X染色體上，可設計實驗如下：
雜交組合序號 子代可能的性狀表現(xiàn) 結論
 
 若卷曲翅與正常翅無性別之分 則
 
若
 
 則
 
（2）若已確定C、c基因在常染色體上，為進一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象（胚胎致死），可設計雜交實驗如下：
選取序號為
 
的親本雜交，如果子代表現(xiàn)型及比例為
 
，則存在顯性純合致死，否則不存在．
（3）若已確定C、c基因在常染色體上且存在顯性純合致死現(xiàn)象，選用都為卷曲翅的白眼（XbXb）與紅眼（XBY）果蠅雜交，子代F1的基因型及比例為：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

據如圖所示的化合物的結構簡式回答下列問題

（1）圖中所示化合物的名稱是
 
，含有肽鍵的數目是
 
個．
（2）圖中所示的化合物是由
 
個氨基酸失去
 
個分子的水而形成的，這種反應叫做
 
，在該過程中，相對分子質量減少了
 
．
（3）該化合物由
 
種氨基酸構成．

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科目：高中生物 來源： 題型：

與懸鈴木的機械組織所屬的生命系統(tǒng)的結構層次相同的是（　�。�
A、人的肌纖維B、人的血液
C、人的肝臟D、人的神經系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種鼠中，皮毛黃色（A）對灰色（a）為顯性，短尾（B）對長尾（b）為顯性．基因A或b純合會導致個體在胚胎期死亡．兩對基因位于常染色體上，相互間獨立遺傳．現(xiàn)有一對表現(xiàn)型均為黃色短尾的雌、雄鼠交配，發(fā)現(xiàn)子代有部分個體在胚胎期致死，則理論上子代中成活個體的表現(xiàn)型及比例為（　�。�
A、均為黃色短尾
B、黃色短尾：灰色短尾=2：1
C、黃色短尾：灰色短尾=3：1
D、黃色短尾：灰色短尾：黃色長尾：灰色長尾=6：3：2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中為生物體內幾種有機物組成以及它們各自功能的關系圖，a、b、c、d分別是大分子物質A、B、C、D的組成單位．下列說法正確的是（　　）
A、在合成含有兩條鏈的C的過程中，共有49個水分子產生，則控制合成C編碼區(qū)的堿基對數目一定是153
B、細菌細胞中的質粒主要是由C和D組成
C、大腸桿菌體內分解A類物質的酶都為誘導酶
D、相同質量的A和B徹底氧化分解，耗氧多的是B

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科目：高中生物 來源： 題型：

洋蔥根尖分生區(qū)細胞中，具有雙層膜的結構是（　�。�
A、細胞膜、細胞核
B、細胞核、線粒體
C、線粒體、葉綠體
D、細胞核、葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關科學家的實驗研究的說法中錯誤的是（　　）
①孟德爾雜交實驗中的測交是提出假說的基礎　
②證明基因在染色體上的實驗采用了假說演繹法　 
③在探究遺傳物質的實驗中，艾弗里的細菌轉化實驗對DNA和蛋白質等大分子進行了分離  
④科學家借助類比推理得出的結論“基因在染色體上”必然是正確的　
⑤沃森和克里克研究DNA分子結構時，運用了建構物理模型的方法．
A、①②③④B、①③④
C、②⑤D、①④

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