7.在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花,將豌豆的種子放在棉花上,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
裝置場(chǎng)所溫度棉花狀態(tài)數(shù)日后的現(xiàn)象
日光23℃潮濕全部發(fā)芽
日光23℃干燥沒(méi)有發(fā)芽
黑暗23℃潮濕全部發(fā)芽
黑暗23℃干燥沒(méi)有發(fā)芽
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)研究的目的是:種子萌發(fā)與光照、溫度、水分相關(guān)
B.該實(shí)驗(yàn)材料的選擇是:豌豆的種子要保持完整,具有活力,并保證一定的數(shù)量
C.該實(shí)驗(yàn)的自變量為:種子是否萌發(fā)
D.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:種子萌發(fā)與溫度無(wú)關(guān)

分析 分析表格中的信息可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照和水分,因變量是種子的發(fā)芽情況,因此該實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照、水分對(duì)種子萌發(fā)的影響.
1、甲乙對(duì)照:變量是水分,結(jié)果是潮濕的種子萌發(fā);
2、丙丁對(duì)照:變量是水分,結(jié)果是潮濕的種子萌發(fā);
3、甲丙對(duì)照:變量是光照,結(jié)果種子都萌發(fā),說(shuō)明光照對(duì)種子的萌發(fā)無(wú)影響;
4、乙丁對(duì)照:種子不萌發(fā).
由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,給以充足的水分,不論是否有光照,種子全部萌發(fā),說(shuō)明光照對(duì)種子的萌發(fā)無(wú)影響;相同光照下,干燥的種子不能萌發(fā),潮濕的種子全部萌發(fā),說(shuō)明水分影響種子的萌發(fā).

解答 解:A、因?yàn)樵谠搶?shí)驗(yàn)中,沒(méi)有設(shè)置溫度變量,故沒(méi)有探究種子萌發(fā)與溫度有關(guān),A錯(cuò)誤;
B.據(jù)種子萌發(fā)的內(nèi)在條件可知,種子要保持完整,具有活力,并保證一定的數(shù)量,B正確;
C.該實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)變量光照和水分,而種子是否萌發(fā)是實(shí)驗(yàn)的因變量,C錯(cuò)誤;
D.該實(shí)驗(yàn)中,沒(méi)有體現(xiàn)出溫度的變化對(duì)種子萌發(fā)的影響,實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是光照對(duì)種子的萌發(fā)無(wú)影響,水分影響種子的萌發(fā),D錯(cuò)誤;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是種子萌發(fā)的條件,分析實(shí)驗(yàn)變量、對(duì)變量進(jìn)行控制、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果并獲取結(jié)論是本題考查的重點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,試回答:
(1)圖中對(duì)核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是核膜,它是由兩層膜構(gòu)成的,細(xì)胞質(zhì)合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過(guò)其上的[④]核孔進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)的.
(2)細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是[①]染色質(zhì),遺傳信息存在于其組分的DNA上.
(3)與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)的是[②]核仁.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.臘肉、腌白菜、腐乳等是家庭中常見(jiàn)的一些腌制品,其味道鮮美,方便貯存.請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際,回答下列問(wèn)題:
(1)臘肉和腌自菜能保存較長(zhǎng)時(shí)間而不腐敗,原因是腌制液濃度過(guò)高,微生物因失水而不能生存.
(2)中國(guó)的臭豆腐馳名中外,歷史悠久.臭豆腐外觀青色,“聞著臭,吃著香”.在臭豆腐的制備過(guò)程中,常用的微生物主要是毛霉,在此過(guò)程中,豆腐相當(dāng)于微生物生長(zhǎng)的培養(yǎng)基.
(3)腐乳制作的原理是蛋白酶將蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸,脂肪酶將脂肪分解為甘油和脂肪酸.
制作腐乳的鹵湯中通常要加入料酒、黃酒等,含量一般控制在12%左右,其目的是抑制微生物的生長(zhǎng),同時(shí)使腐乳具有獨(dú)特的香味.
(4)在腌制泡菜的過(guò)程中,起主要作用的微生物是乳酸菌,用水封壇的作用是制造缺氧環(huán)境;欲檢測(cè)泡菜在腌制過(guò)程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量,使用檢測(cè)試劑后顏色的變化是出現(xiàn)玫瑰紅色.泡菜昧道鮮美,但最好是等腌制好后再食用,若過(guò)早食用會(huì)影響人體健康,請(qǐng)分析原因未腌制成熟的白菜中,亞硝酸鹽等致癌物質(zhì)的含量過(guò)高,食用后可能會(huì)影響人體健康..

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)人體穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
B.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
C.穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),可導(dǎo)致疾病發(fā)生
D.穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)絕對(duì)不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.現(xiàn)有供實(shí)驗(yàn)用的三組番茄:甲、乙兩組在開花之前進(jìn)行了去雄和套袋處理;甲組在套袋之前將雌蕊涂抹了一定濃度的生長(zhǎng)素溶液;丙組不作任何處理.試就該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析:
(1)將來(lái)能夠發(fā)育成果實(shí)的是甲、丙.
(2)甲、乙組結(jié)果對(duì)比,說(shuō)明生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育.
(3)乙、丙組結(jié)果對(duì)比,說(shuō)明發(fā)育著的種子能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育.
(4)為進(jìn)一步驗(yàn)證(3)中結(jié)論,還應(yīng)有的操作為在果實(shí)發(fā)育的早期,除去里邊的種子,應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象為果實(shí)脫落.
(5)以上實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是發(fā)育中的種子能夠產(chǎn)生生長(zhǎng)素,生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)該生物膜的分子結(jié)構(gòu)模型為流動(dòng)鑲嵌模型.
(2)在細(xì)胞膜外與細(xì)胞信息交流有關(guān)的物質(zhì)是[D]糖蛋白.
(3)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層膜,用熒光標(biāo)記細(xì)胞膜融合的實(shí)驗(yàn)表明.
(4)K+進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是a(填字母)、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是d(填字母)
(5)提取膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣--水界面上,測(cè)得磷脂占有面積為S,請(qǐng)預(yù)測(cè):細(xì)胞表面積的值接近于$\frac{S}{2}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.玉米是雌雄同株植物,頂生雄花序,側(cè)生雌花序.玉米粒的顏色有黃色和紫色,這一對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因Y和y控制.一株由紫色玉米粒發(fā)育而成的植株A和一株由黃色玉米粒發(fā)育而成的植株B相鄰種植,發(fā)現(xiàn)A植株玉米穗上的籽粒均為紫色,而B植株玉米穗上的籽粒有黃色和紫色兩種.取B植株玉米穗上的紫粒玉米單獨(dú)種植,發(fā)育成植株C.如圖表示植株C上所結(jié)的玉米穗一面.
(1)根據(jù)圖中紫色粒和黃色粒的數(shù)目,寫出兩者之間大致的比例:紫粒:黃!3:1.
(2)據(jù)圖中的玉米粒色及數(shù)量比例,推測(cè)玉米植株C的基因型:Yy.
(3)為檢驗(yàn)A植株所結(jié)紫色玉米粒的遺傳因子組合類型,任意選取A穗上紫色玉米粒兩粒,單獨(dú)種植,長(zhǎng)成后的兩個(gè)植株所結(jié)的全是紫色玉米粒.由此推斷:A植株上的紫色玉米粒均為純種.這個(gè)結(jié)論是否正確?不正確請(qǐng)予以解釋:選取的樣本太少,有一定偶然性,不可能代表全部籽粒的遺傳因子組合類型.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖為吞噬細(xì)胞殺滅細(xì)菌的示意圖,圖中的溶酶體含有多種水解酶.結(jié)合下圖,分析并回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中的①過(guò)程叫做胞吞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,原因是細(xì)胞膜上的磷脂和絕大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的,該過(guò)程需要(需要\不需要)消耗能量.細(xì)菌需要穿過(guò)0層膜才能進(jìn)入細(xì)胞.
(2)溶酶體是由高爾基體斷裂后形成的,溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的.
(3)④是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,該過(guò)程的總反應(yīng)式是C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量..
(4)⑤的膜結(jié)構(gòu)的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),膜的基本骨架是磷脂雙分子層,目前被大家公認(rèn)的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型是流動(dòng)鑲嵌模型.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.豌豆葉肉細(xì)胞中的核酸和HIV病毒中的核酸,含有的堿基種類分別是( 。
A.1種,5種B.4種,4種C.5種,4種D.8種,5種

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同步練習(xí)冊(cè)答案