15．下列有關(guān)人體穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
B．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
C．穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，可導(dǎo)致疾病發(fā)生
D．穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)絕對(duì)不變

分析 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下，通過(guò)機(jī)體的各器官，系統(tǒng)的分工合作，協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件．

解答 解：A、穩(wěn)態(tài)包括溫度和PH的相對(duì)穩(wěn)定，從而有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行，A正確；
B、穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破環(huán)時(shí)，代謝會(huì)紊亂，B正確；
C、當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破環(huán)時(shí)，生物體的代謝會(huì)紊亂，可導(dǎo)致疾病的發(fā)生，C正確；
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定時(shí)，其成分和理化性質(zhì)在一定的范圍內(nèi)變化，并非恒定不變，而是動(dòng)態(tài)平衡，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)原理、方法或結(jié)果的描述中，正確的是（　　）
A．“制作并觀(guān)察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)中，需保持細(xì)胞的活體狀態(tài)
B．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中吸取培養(yǎng)液制臨時(shí)裝片前要將試管靜置后才能取樣
C．觀(guān)察DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)中HCl的作用是改變細(xì)胞膜的通透性和使染色體分解
D．提取葉綠體中的色素時(shí)，加少量CaCO3是為防止研磨時(shí)葉綠素被破壞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

6．在1-5號(hào)試管內(nèi)分別加入2mL0.5mol/L的過(guò)氧化氫溶液，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（過(guò)氧化氫酶廣泛存在于動(dòng)植物組織中，它能加快H2O2的分解）
試管編號(hào)12345
加入物質(zhì)適量唾液銹鐵釘生土豆塊熟土豆塊生土豆塊和稀鹽酸
實(shí)驗(yàn)結(jié)果幾乎無(wú)氣泡少量氣泡大量氣泡幾乎無(wú)氣泡少量氣泡
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．說(shuō)明酶的催化活性極高（高效性）的是3號(hào)和4號(hào)實(shí)驗(yàn)
B．1號(hào)和3號(hào)對(duì)照不能說(shuō)明酶有專(zhuān)一性
C．3號(hào)和5號(hào)對(duì)照可以說(shuō)明酶的活性受酸堿度影響
D．實(shí)驗(yàn)中不能體現(xiàn)酶活性與溫度之間的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．圖為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果，正確的是（　　）
選項(xiàng)細(xì)胞細(xì)胞壁光合作用葉綠體細(xì)胞核
A藍(lán)藻細(xì)胞有有有無(wú)
B酵母菌無(wú)有有有
C兔成熟紅細(xì)胞無(wú)無(wú)無(wú)有
D蛙受精卵無(wú)無(wú)無(wú)有
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖為某同學(xué)構(gòu)建的人體細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換模型，圖中A、B、C、D代表人體的不同系統(tǒng)，E為細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中A、B、C、D、E所代表的名稱(chēng)消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)環(huán)境．
（2）E中的氣體進(jìn)入C必須通過(guò)的結(jié)構(gòu)是毛細(xì)血管壁；氣體由C進(jìn)入B必須通過(guò)的結(jié)構(gòu)是毛細(xì)血管壁和肺泡壁．
（3）外界物質(zhì)通過(guò)A進(jìn)入C的過(guò)程叫做食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收．
（4）空氣中的O2通過(guò)B、C、E到達(dá)組織細(xì)胞并參與呼吸作用，至少要經(jīng)過(guò)11層生物膜．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．改革開(kāi)放近20年來(lái)，我國(guó)沿海如深圳，廣州，珠海等城市人口急劇增長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的主要原因是（　　）
A．出生率大于死亡率B．遷入率大于遷出率
C．性別比例的變化D．年齡組成的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花，將豌豆的種子放在棉花上，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
裝置場(chǎng)所溫度棉花狀態(tài)數(shù)日后的現(xiàn)象
甲日光23℃潮濕全部發(fā)芽
乙日光23℃干燥沒(méi)有發(fā)芽
丙黑暗23℃潮濕全部發(fā)芽
丁黑暗23℃干燥沒(méi)有發(fā)芽
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)研究的目的是：種子萌發(fā)與光照、溫度、水分相關(guān)
B．該實(shí)驗(yàn)材料的選擇是：豌豆的種子要保持完整，具有活力，并保證一定的數(shù)量
C．該實(shí)驗(yàn)的自變量為：種子是否萌發(fā)
D．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：種子萌發(fā)與溫度無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．糖尿病是終生性疾病，須終生治療，可出現(xiàn)多種重癥并發(fā)癥．糖尿病患者主要原因是胰島素缺乏導(dǎo)致糖代謝異常．人體糖代謝過(guò)程中不可能發(fā)生（　�。�
A．葡萄糖←→肝糖原B．葡萄糖→酒精+能量
C．葡萄糖→脂肪D．葡萄糖→C02+H20+能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

2．下列有關(guān)腐乳制作過(guò)程及原理的敘述中，正確的是（　�。�
A．可通過(guò)控制豆腐發(fā)酵溫度減少雜菌污染
B．可通過(guò)控制加酒量等方法實(shí)現(xiàn)對(duì)腐乳成熟時(shí)間的控制
C．豆腐含水量過(guò)高會(huì)直接影響毛霉菌絲的生長(zhǎng)和腐乳的“形”
D．腐乳后期成熟過(guò)程，主要是蛋白質(zhì)、脂肪等的水解過(guò)程

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