科目:高中生物 來源: 題型:
A、四分體中的姐妹染色單體間常發(fā)生交叉互換 |
B、人的體細(xì)胞含有46個四分體 |
C、含染色單體的任意兩條染色體 |
D、一對聯(lián)會的同源染色體含有四條染色單體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在電鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體 |
B、細(xì)胞分化使遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變 |
C、細(xì)胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ) |
D、細(xì)胞凋亡過程中基因不表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a過程表示用TMV蛋白質(zhì)外殼感染煙葉,結(jié)果說明TMV的蛋白質(zhì)外殼沒有侵染作用 |
B、b過程表示用HRV的RNA單獨接種煙葉,結(jié)果說明其有侵染作用 |
C、c、d過程表示用TMV外殼和HRV的RNA合成的“雜種病毒”接種煙葉,結(jié)果說明該“雜種病毒”有侵染作用,表現(xiàn)病癥為感染車前草病毒癥狀,并能從中分離出車前草病毒 |
D、該實驗證明只有車前草病毒的RNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)外殼和煙草花葉病毒的RNA不是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③④ |
C、③④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是乙圖中的細(xì)胞 |
B、只有丙圖中的細(xì)胞能進(jìn)行光合作用 |
C、丁圖中的細(xì)胞不可能存在細(xì)胞壁 |
D、甲、乙、丙所示細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1 | B、1和2 |
C、2、3和4 | D、1、2、3和4 |
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