1．某化合物含C、H、O、N、S元素，則該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能是（　�。�
A．殺滅病毒B．攜帶遺傳信息C．催化淀粉水解D．運(yùn)輸氧氣

分析 分析題干信息可知，該化合物的組成元素是C、H、O、N、S元素，該化合物最可能的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)具有免疫功能、催化功能、運(yùn)輸功能、調(diào)節(jié)功能等．

解答 解：A、抗體的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，能抵抗病毒引起的感染，A錯(cuò)誤；
B、核酸是生物的遺傳物質(zhì)，攜帶遺傳信息，B正確；
C、淀粉酶具有催化淀粉水解的作用，淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、參與人體內(nèi)運(yùn)輸氧氣的物質(zhì)血紅蛋白是蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于蛋白質(zhì)的組成元素和功能的理解、記憶是解題的關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．生態(tài)系統(tǒng)具有整體性和開(kāi)放性，某小組為驗(yàn)證生態(tài)系統(tǒng)具有開(kāi)放性，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)．

條件abc
小魚(yú)（相同）√√√
水草（相同）√√√
泥沙√√√
適宜光照√√
密封（透光不透氣）√√
“√”表示具備的生物和條件
（1）裝置可以看做一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)，其中草是生產(chǎn)者．
（2）a、b作為一個(gè)實(shí)驗(yàn)組，其中自變量是光照；
（3）從小魚(yú)存活時(shí)間上看，預(yù)測(cè)可能的結(jié)果及原因．結(jié)果：小魚(yú)存活時(shí)間由長(zhǎng)到短依次是c、b、a．原因：a中沒(méi)有光照，水草和小魚(yú)都消耗O2，O2消耗盡所需時(shí)間很短，c中有足夠的O2和光照，條件較適宜，b中水草能產(chǎn)生O2，但缺乏O2輸入補(bǔ)充，穩(wěn)定性較差．
（4）若上述生態(tài)系統(tǒng)存在食物關(guān)系：小草→浮游動(dòng)物→小魚(yú)．現(xiàn)有小草1000Kg，通過(guò)這種食物關(guān)系至多可使小魚(yú)增重40Kg．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于血壓的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．收縮壓、舒張壓是心室收縮、舒張時(shí)測(cè)得的動(dòng)脈壓力
B．交感神經(jīng)興奮，血壓升高
C．心舒期血液向外周流動(dòng)的速度若減慢，則引起舒張壓降低
D．血壓值與動(dòng)脈血管的彈性、血液量有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖甲為細(xì)胞中某一結(jié)構(gòu)的模式圖，圖乙表示圖甲中3的成分及其各級(jí)結(jié)構(gòu)．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖甲所示結(jié)構(gòu)為細(xì)胞核的亞顯微結(jié)構(gòu)．
（2）圖甲中2所示結(jié)構(gòu)是核孔．單位面積的該結(jié)構(gòu)數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)，你認(rèn)為人的胰島B細(xì)胞比口腔上皮細(xì)胞中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目多（填“多”、“少”）．圖甲中與細(xì)胞代謝水平相關(guān)的結(jié)構(gòu)還有[4]核仁．
（3）圖乙中①控制②的合成，①是DNA分子，鑒定②的試劑為雙縮脲試劑．
（4）圖乙中①在動(dòng)物細(xì)胞中除了在④上外，還分布在線粒體中．
（5）圖乙中每個(gè)③中含有1或2個(gè)①．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
（1）興奮在反射弧中傳導(dǎo)的過(guò)程中，③可表示的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，該物質(zhì)的受體位于突觸后膜上．
（2）下列物質(zhì)中，不屬于內(nèi)環(huán)境成分的有AE，⑤可以代表的物質(zhì)有BC．
A．血紅蛋白　　B．抗體　　C．淋巴因子
D．性激素　　E．呼吸酶
（3）胰島素的分泌對(duì)應(yīng)于圖中的⑧（填標(biāo)號(hào)），Ⅰ型糖尿病是由胰島素分泌不足引起的．中醫(yī)認(rèn)為桑葉提取液具有一定的降血糖作用，為進(jìn)一步研究桑葉提取液對(duì)患有糖尿病的大鼠降低血糖的效果，某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．現(xiàn)請(qǐng)你把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整．
①材料與藥劑：生理狀況相同的健康大鼠20只、桑葉提取液、蒸餾水，血糖測(cè)定儀，鏈脲佐菌素溶液（可破壞胰島B細(xì)胞，誘發(fā)糖尿�。�
②實(shí)驗(yàn)步驟：
�。�20只健康大鼠注射鏈脲佐菌素溶液，制備成實(shí)驗(yàn)性患有糖尿病的大鼠，并隨機(jī)均分成甲組和乙組；
ⅱ．用血糖測(cè)定儀測(cè)定各組大鼠的血糖濃度，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；
ⅲ．給甲組每只大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d，給乙組每只大鼠灌喂蒸餾水2mL/d，連續(xù)灌喂4周．期間各組大鼠均飼喂普通飼料，自由飲食；
ⅳ.4周后，用血糖測(cè)定儀測(cè)定各組大鼠的血糖濃度，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如表所示．
組別數(shù)量實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)（mmol/L）給藥4周后（mmol/L）
甲1018.62±3.0810.12±2.65
乙1019.46±3.9819.00±2.70
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：桑葉提取液對(duì)患有糖尿病的大鼠降低血糖的作用明顯．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．觀測(cè)不同光照條件下生長(zhǎng)的柑橘，結(jié)果見(jiàn)下表．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
光照強(qiáng)度葉色平均葉面積
（cm2）		氣孔密度
（個(gè)•mm-2）		凈光合速率
（μmol CO2•m-2•s-1）
強(qiáng)淺綠13.6（100%）826（100%）4.33（100%）
中綠20.3（149%）768（93%）4.17（96%）
弱深綠28.4（209%）752（91%）3.87（89%）
注：括號(hào)內(nèi)的百分?jǐn)?shù)以強(qiáng)光照的數(shù)據(jù)作為參照
（1）CO2進(jìn)入葉綠體后，與五碳化合物結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供[H]/NADPH和ATP．
（2）與弱光相比，強(qiáng)光下柑橘單位時(shí)間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量較少（較多/較少）．強(qiáng)光下植物的凈光合速率表示此植物每平方米的葉片每小時(shí)除呼吸作用供應(yīng)外，仍需要0.35LCO2（保留兩位小數(shù)）．對(duì)強(qiáng)光下生長(zhǎng)的柑橘適度遮陰，持續(xù)觀察葉色、葉面積和凈光合速率，這三個(gè)指標(biāo)中，最先發(fā)生改變的是凈光合速率，最后發(fā)生改變的是葉面積．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

12．下列是用線連接試劑與相應(yīng)的待測(cè)樣品和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，正確的是（　　）
A．碘液-----豆?jié){-----磚紅色沉淀
B．斐林試劑-----豆?jié){-----磚紅色沉淀
C．斐林試劑-----梨汁-----磚紅色沉淀
D．雙縮脲試劑-----豆?jié){-----紫色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．小鼠胚胎干細(xì)胞可誘導(dǎo)成能分泌胰島素的胰島樣細(xì)胞．將胰島樣細(xì)胞移植給患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢復(fù)正常水平．下列敘述不正確的是（　　）
A．移植前，患病小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞缺失胰島素受體
B．胰島樣細(xì)胞分泌胰島素體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性
C．小鼠體內(nèi)血糖濃度對(duì)胰高血糖素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)
D．移植后，小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞加強(qiáng)了對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．心力衰竭引起組織水腫的主要原因是（　�。�
A．毛細(xì)血管壓增高B．血漿蛋白減少
C．毛細(xì)血管通透性增高D．淋巴液回流受阻

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同步練習(xí)冊(cè)答案