7.艾滋病病毒(HIV)為逆轉(zhuǎn)錄病毒.但無法獨立繁殖,其繁殖過程需要在活細(xì)胞內(nèi)進行.其原因不包括( 。
A.需要活細(xì)胞提供核糖體和tRNAB.需要活細(xì)胞提供各種酶和ATP
C.需要活細(xì)胞提供DNAD.需要活細(xì)胞提供各種原料

分析 病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開了活細(xì)胞,病毒就無法進行生命活動.

解答 解:A、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),需要活細(xì)胞提供核糖體和tRNA,A正確;
B、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),需要活細(xì)胞提供各種酶和ATP,B正確;
C、病毒利用的模板是病毒的RNA,C錯誤;
D、病毒需要活細(xì)胞提供各種原料,D正確.
故選:C.

點評 本題考查了病毒的代謝特點,解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握病毒和其它細(xì)胞生物的區(qū)別以及離開了寄主細(xì)胞就無生命活動的特性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.丙酮尿癥是一種常見的氨基酸代謝病,是由于苯丙氨酸代謝途徑中的酶(苯丙氨酸羥化酶)缺陷,使得苯丙氨酸不能轉(zhuǎn)變成為酪氨酸,導(dǎo)致苯丙氨酸及其酮酸蓄積并從尿中大量排出.診斷苯丙酮尿癥所用的探針是( 。
A.32P標(biāo)記的半乳糖苷轉(zhuǎn)移酶基因B.熒光標(biāo)記的苯丙氨酸羥化酶
C.熒光標(biāo)記的β-珠蛋白基因D.3H標(biāo)記的苯丙氨酸羥化酶基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.“白菜--甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長期短和耐儲藏等優(yōu)點.如圖是“白菜--甘藍(lán)”的培育過程示意圖,請回答下列問題:

(1)在上述過程中,實現(xiàn)①②過程常用的物質(zhì)為纖維素酶和果膠酶.
(2)A、B表示;雜種細(xì)胞D生成的標(biāo)志是形成;由D形成E的過程所依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性,
(3)過程③叫做技術(shù),該過程的誘導(dǎo)方法有物理法和化學(xué)法兩大類過程.若用化學(xué)法,所用化學(xué)試劑名稱聚乙二醇.
(4)過程④是細(xì)胞壁的再生過程,與此過程密切相關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體.
(5)已知白菜細(xì)胞中含2M條染色體,甘藍(lán)細(xì)胞中含有2N條染色體,則雜種植株體細(xì)胞染色體數(shù)為2M+2N.通常情況下,白菜和甘藍(lán)有性雜交是不能成功的,原因是不同物種之間存在生殖隔離.
(6)植物體細(xì)胞雜交方法的優(yōu)點是克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.回答下列有關(guān)基因工程問題.
草甘膦是一種廣譜除草劑,其除草機制是抑制植物體內(nèi)EPSPS酶的合成,最終導(dǎo)致植物死亡.但是,它的使用有時也會影響到農(nóng)作物的正常生長.目前,已發(fā)現(xiàn)可以從一種抗草甘膦的大腸桿菌突變株中分離出EPSPS基因,若將該基因轉(zhuǎn)入農(nóng)作物植物細(xì)胞內(nèi),從而獲得的轉(zhuǎn)基因植物就能耐受高濃度的草甘膦.
(1)如圖A-F表示6株植物,其中,植物A和D對草甘膦敏感,B和E對草甘膦天然具有抗性,C和F則經(jīng)過了轉(zhuǎn)基因處理,但是否成功還未知.若ABC澆清水,DEF澆的水中含有草甘膦,上述植物中,肯定能健康成長的是ABCE.

(2)圖的A和B分別表示兩段DNA序列.表格分別表示4種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點.

據(jù)圖:假設(shè)位于EPSPS基因兩側(cè)的DNA序列均如圖A所示,則應(yīng)選擇表格中酶2進行酶切;若位于EPSPS基因兩側(cè)的DNA序列分別如圖A和B所示,則應(yīng)選擇表中酶2和3進行酶切.
(3)假設(shè)大腸桿菌突變菌株甲中EPSPS基因的右側(cè)序列如圖B所示,請在方框內(nèi)畫出EPSPS基因的右側(cè)經(jīng)酶切后產(chǎn)生的兩個末端的堿基序列.
(4)圖甲是目的基因EPSPS(4.0kb,1kb=1000對堿基)與pUC18質(zhì)粒(2.7kb)重組的示意圖.圖中Ap′是抗氨芐青霉素基因,lacZ是顯色基因,其上的EcoRI識別位點位于目的基因插入位點的右側(cè),其控制合成某種酶能將無色染料X-gal變成藍(lán)色,最終能在含無色染料X-gal的培養(yǎng)基上將含該基因的菌落染成藍(lán)色.(圖乙中深色圓點即為藍(lán)色菌落)

將處理后的目的基因EPSPS與pUC18質(zhì)粒、DNA連接酶混合后,再與某菌種混合,若要從混合物中篩選出含EPSPS基因的菌株,在圖乙的培養(yǎng)基中必須加入氨芐青霉素.請判斷圖乙中所出現(xiàn)的白色和藍(lán)色兩種菌落中,何種顏色菌落會含有重組質(zhì)粒白色.
(5)現(xiàn)用EcoRI酶切質(zhì)粒,酶切后進行電泳觀察,若出現(xiàn)長度為3.0和3.7kb和1.0和5.7kb的片段,則可以判斷該質(zhì)粒已與目的基因重組成功.(重組質(zhì)粒上目的基因的插入位點與EcoRI的識別位點之間的堿基對忽略不計).
(6)假設(shè)EPSPS基因已被成功轉(zhuǎn)移到植物F中,但植物F仍沒有表現(xiàn)出抗性,分析可能的原因是目的基因沒有成功表達或表達的產(chǎn)物失活.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為一果蠅體細(xì)胞的染色體圖.紅眼(T)對白眼(t)為顯性,位于X染色體上;長翅(B)對殘翅(b)為顯性,位于常染色體上.請據(jù)圖回答問題:
(1)該果蠅為雌(雌,雄)性果蠅.
(2)該果蠅有常染色體6條.
(3)該果蠅的一個性母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂可形成1種具有生理功能的配子.
(4)圖中A、a與B、b兩對等位基因的遺傳,遵循基因的自由組合定律.T與t在遺傳中不僅遵循基因分離定律,還屬于伴性遺傳.該紅眼長翅果蠅的基因型是BbXTXt

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于基因治療,以下說法正確的是(  )
A.對有缺陷的細(xì)胞進行修復(fù),從而使其恢復(fù)正常,達到治療疾病的目的
B.運用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常
C.運用基因工程技術(shù),把有缺陷的基因去除,達到治療疾病的目的
D.基因治療主要用于隱性傳染病的治療

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.對如圖四個圖所表達的生物學(xué)含義的描述,正確的是(  )
A.甲圖所示生物的配子中攜帶A基因的概率為$\frac{1}{2}$,攜帶b基因的概率為$\frac{1}{4}$
B.乙圖所示生物的細(xì)胞中很可能含有三個染色體組
C.丙圖所示W(wǎng)個體一定是該病基因的攜帶者
D.丁圖表示雜合子Aa連續(xù)自交若干代,后代中顯性純合子所占的比例

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.1952年赫爾希和蔡斯以T2噬菌體為實驗材料,利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù),完成了噬菌體侵染細(xì)菌的實驗.下列有關(guān)實驗的敘述錯誤的是( 。
A.選用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,是因為噬菌體僅蛋白質(zhì)分子中含有S,P幾乎都存在于DNA分子中
B.35S和32P的人工培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體,然后,用35S和32P標(biāo)記的T2噬菌體分別感染末被標(biāo)記的大腸桿菌
C.32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌,實驗中保溫時間不能太短也不能太長,否則上清液的放射性都會較高
D.35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌,實驗中沉淀物的放射性較高的原因可能攪拌離心不充分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是

A.呼氣是人體的主要散熱途徑

B.骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官

C.有機物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑

D.下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞,也有感受滲透壓變化的功能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案