A. | ②③④ | B. | ①②③ | C. | ①③ | D. | ①③④ |
分析 1、厭氧菌在無條件下進(jìn)行無氧呼吸,在有氧條件下,其呼吸和繁殖會(huì)受到抑制;
2.酵母菌是兼性厭氧微生物.酵母菌在適宜的通氣、溫度和pH等條件下,進(jìn)行有氧呼吸并大量繁殖;在無氧條件下則進(jìn)行酒精發(fā)酵.
解答 解:①保鮮膜隔絕空氣,使保鮮膜內(nèi)缺乏氧氣,可以降低新鮮水果內(nèi)細(xì)胞的呼吸作用,減少有機(jī)物的分解,①正確;
②糧食貯存前前曬干,種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用,因此種子含水多,呼吸作用旺盛;含水少,種子的呼吸作用較弱.曬干的種子,水分減少,抑制了種子的呼吸作用,可以延長(zhǎng)了種子的儲(chǔ)存時(shí)間,②正確;
③用葡萄、糧食和酵母菌制酒時(shí),利用了酵母菌的無氧呼吸,③正確;
④溫室大棚適當(dāng)增加二氧化碳的濃度能提高光合作用速率,增加產(chǎn)物,但這是利用了光合作用原理,④錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用、光合作用原理及應(yīng)用,重點(diǎn)考查細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用,要求考生掌握細(xì)胞呼吸的基礎(chǔ)知識(shí),能理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),解釋生活中的生物學(xué)問題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無氧呼吸過程中,產(chǎn)生的[H]不斷被用于丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸 | |
B. | 無氧呼吸過程中,丙酮酸中的能量有少量轉(zhuǎn)移到ATP中 | |
C. | 無氧呼吸過程中,產(chǎn)生的二氧化碳可用溴麝香草酚藍(lán)溶液檢驗(yàn) | |
D. | 無氧呼吸過程中,葡萄糖中的能量主要以熱能形式散失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4個(gè) | B. | 8個(gè) | C. | 16個(gè) | D. | 32個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精+O2→丙酮酸 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | |
B. | 丙酮酸+O2→CO2 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | |
C. | [H]+O2→H2O 線粒體內(nèi)膜 | |
D. | H2O→[H]+O2 線粒體內(nèi)膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C-A為圓片葉肉細(xì)胞一小時(shí)內(nèi)的總光合速率 | |
B. | C-B為圓片葉肉細(xì)胞一小時(shí)內(nèi)的凈光合速率 | |
C. | A-B為圓片葉肉細(xì)胞一小時(shí)內(nèi)的呼吸速率 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)過程中,乙組圓片葉肉細(xì)胞呼吸速率保持恒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體中的四種色素分布在類囊體薄膜上 | |
B. | 四種色均可溶于有機(jī)溶劑無水乙醇中 | |
C. | 四種色素在層析液中溶解度最大的是甲 | |
D. | 發(fā)黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
需鑒定的有機(jī)物 | 用于鑒定的試劑 | 反應(yīng)產(chǎn)生的顏色 |
還原糖 | 斐林試劑 | A.磚紅色 |
蛋白質(zhì) | B.雙縮脲試劑 | 紫色 |
淀粉 | 碘液 | C.藍(lán)色 |
脂肪 | D.蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 |
E.DNA | 甲基綠 | 綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 女性體細(xì)胞內(nèi)有2條X染色體 | |
B. | 人體內(nèi)的細(xì)胞中最多可能有4條X染色體 | |
C. | X染色體上的基因均與性別決定有關(guān) | |
D. | 男性體細(xì)胞內(nèi)有1條X染色體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北武邑中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于單克隆抗體的生產(chǎn)和應(yīng)用,錯(cuò)誤的是( )
A.對(duì)小動(dòng)物注射特定抗原從動(dòng)物脾臟中獲取所需的T淋巴細(xì)胞
B.篩選雜交瘤細(xì)胞時(shí)需要配制特定的培養(yǎng)基
C.特定的單克隆抗體可制成試劑,用于檢測(cè)人體是否受某種抗原的感染
D.治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”原理之一是利用抗原抗體的特異性結(jié)合
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