聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)是一種體外迅速擴(kuò)增DNA片段的技術(shù)。PCR過程一般經(jīng)歷下述30多次循環(huán):95℃下使模板DNA變性、解鏈→55 ℃下復(fù)性(引物與DNA模板鏈結(jié)合)→72 ℃下引物鏈延伸(形成新的脫氧核苷酸鏈)。下列有關(guān)PCR過程的敘述中不正確的是( )
A.延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸
B.復(fù)性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補(bǔ)配對原則完成
C.變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵,也可利用解旋酶實(shí)現(xiàn)
D.PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需酶的最適溫度較高
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建師大附中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%。上清液帶有放射性的原因可能是( )
A.噬菌體侵染大腸桿菌后,大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體
B.?dāng)嚢璨怀浞,吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細(xì)菌分離
C.離心時(shí)間過長,上清液中析出較重的大腸桿菌
D.32P標(biāo)記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼,離心后存在于上清液中
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于胚胎移植生理學(xué)基礎(chǔ)的敘述,不正確的是( )
A.在發(fā)情后的最初一段時(shí)期,母牛即使沒有受精,其生殖系統(tǒng)也處于受精后的生理狀態(tài)
B.早期胚胎在相當(dāng)一段時(shí)間是獨(dú)立存在的,未與子宮建立實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系
C.一般來說,同一物種的受體母畜對于具有外來抗原性質(zhì)的胚胎并沒有免疫排斥反應(yīng)
D.移植的胚胎,依靠儲(chǔ)存的營養(yǎng)物質(zhì)繼續(xù)完成胚胎發(fā)育
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為植物體細(xì)胞雜交過程圖解,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.植物細(xì)胞A和B可以是種間細(xì)胞
B.②表示原生質(zhì)體的融合,包括細(xì)胞膜和細(xì)胞核膜的融合
C.誘導(dǎo)再生出細(xì)胞壁標(biāo)志雜種細(xì)胞的形成
D.⑤屬于脫分化,是指從愈傷組織培育出雜種植株的過程
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
單一的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低,容易遭受害蟲危害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理( )
A.物質(zhì)循環(huán)與再生利用原理 B.協(xié)調(diào)與平衡原理
C.物種多樣性原理 D.整體性原理
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中胰蛋白酶所起的作用是( )
A.消化細(xì)胞膜易于融合 B.分解培養(yǎng)基的蛋白質(zhì)供給細(xì)胞營養(yǎng)
C.使組織分散成單個(gè)細(xì)胞 D.用于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的分解
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各圖,能正確表示顯微鏡下觀察到的紫色洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是 ( )
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{8}$ | B. | $\frac{9}{16}$ | C. | $\frac{5}{8}$ | D. | $\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$ |
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