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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③ | B、①④ |
C、①②③ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第二次分裂 |
B、每個(gè)原始生殖細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂都形成4個(gè)成熟生殖細(xì)胞 |
C、受精卵中的全部遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方一半來(lái)自母方 |
D、有性生殖有利于生物在自然選擇中進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
1 |
3 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、與三角梅相比,扁果菊細(xì)胞中與光合作用有關(guān)的酶對(duì)溫度變化更加敏感 |
B、15℃不一定是扁果菊光合作用的最適溫度 |
C、在溫度相對(duì)低的條件下,扁果菊光合速率大于三角梅 |
D、三角梅光合速率不受外界溫度的影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
完全開放(%) | 半開放(%) | 關(guān)閉(%) | |
甲組 | 40.0 | 42.0 | 18.0 |
乙組 | 1.0 | 11.0 | 88.0 |
丙組 | 21.0 | 42.0 | 37.0 |
丁組 | 15.0 | 25.0 | 60.0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該實(shí)驗(yàn)中草履蟲種群數(shù)量調(diào)查科采用標(biāo)志重捕法 |
B、如在培養(yǎng)過(guò)程中加入3個(gè)雙小核草履蟲,K值保持不變 |
C、培養(yǎng)液中第5天后大草履蟲種內(nèi)斗爭(zhēng)達(dá)到最激烈 |
D、該實(shí)驗(yàn)中大草履蟲種群數(shù)量先呈“J”型增長(zhǎng)后呈“S”型增長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、可以大幅度提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量 |
B、可以使草原的載畜量不受限制 |
C、能有效對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制 |
D、能維持農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
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