石榴乃九洲奇果,含有大量的氨基酸、維生素等.某地盛產(chǎn)石榴,石榴酒更是當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn).回答以下問題.
(1)利用石榴發(fā)酵制作石榴酒的過程中,起主要作用的微生物是
 
,其發(fā)酵液因具有
 
特點(diǎn),可以抑制大多數(shù)其他微生物生長.
(2)發(fā)酵裝置內(nèi)加入石榴汁后要留約
1
3
的空間,目的有:①
 
,②
 

(3)石榴汁發(fā)酵后,可用
 
來鑒定發(fā)酵液中的酒精,要使鑒定的結(jié)果更有說服力,應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的區(qū)別在于
 

(4)為提高石榴產(chǎn)量,技術(shù)人員對(duì)某優(yōu)質(zhì)石榴離體組織進(jìn)行了組織培養(yǎng).該過程中常用的兩種植物激素為
 
,若細(xì)胞分裂,但不分化,則二者的使用順序最可能為
 
考點(diǎn):酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋,植物的組織培養(yǎng)
專題:
分析:1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量;             
(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6
2CO2+2C2H5OH+能量.
2、在植物組織培養(yǎng)時(shí),植物激素的使用:
激素使用情況結(jié)果
先使用生長素,后使用細(xì)胞分裂素有利于細(xì)胞分裂,但細(xì)胞不分化
先使用細(xì)胞分裂素,后使用生長素細(xì)胞既分裂也分化
同時(shí)使用,且比例適中促進(jìn)愈傷組織的形成
同時(shí)使用,且生長素用量較高有利于根的分化、抑制芽的形成
同時(shí)使用,且細(xì)胞分裂素用量較高有利于芽的分化、抑制根的形成
解答: 解:(1)參與果酒制作的微生物主要是酵母菌;果酒發(fā)酵需要缺氧環(huán)境,酵母菌生存的環(huán)境呈酸性,因此發(fā)酵液具有缺氧、呈酸性特點(diǎn),這可以抑制大多數(shù)其他微生物生長.
(2)發(fā)酵裝置內(nèi)加入發(fā)酵液后要留約
1
3
的空間,目的有:①利用酵母菌有氧呼吸快速繁殖,②防止發(fā)酵過程中產(chǎn)生的CO2造成發(fā)酵液溢出.
(3)酒精可用酸性的重鉻酸鉀溶液來鑒定;要使鑒定的結(jié)果更有說服力,應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的區(qū)別在于用等量的蒸餾水代替發(fā)酵液.
(4)植物組織培養(yǎng)包括脫分化和再分化兩個(gè)過程,決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例,特別是生長素和細(xì)胞分裂素;若先使用生長素,后使用細(xì)胞分裂素,會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞分裂,但不分化.
故答案為:
(1)酵母菌    缺氧、呈酸性
(2)利用酵母菌有氧呼吸快速繁殖   防止發(fā)酵過程中產(chǎn)生的CO2造成發(fā)酵液溢出
(3)酸性的重鉻酸鉀溶液    用等量的蒸餾水代替發(fā)酵液
(4)生長素、細(xì)胞分裂素    先使用生長素,后使用細(xì)胞分裂素
點(diǎn)評(píng):本題考查果酒和果醋的制作、植物組織培養(yǎng)等知識(shí),要求考生識(shí)記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒和果醋制作的原理;識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過程及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖中甲表示某種植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)(圖中M和N代表兩種氣體的體積),下列說法正確的是(注:不考慮無氧呼吸)( 。
A、甲圖中的縱坐標(biāo)數(shù)值即為乙圖中的m4
B、甲圖中c點(diǎn)時(shí),乙圖中有m1=n1=m4=n4
C、當(dāng)達(dá)到甲圖中e點(diǎn)時(shí),可以通過增加光照強(qiáng)度來提供光合作用強(qiáng)度
D、在甲圖中a、b、c、d、e任意一點(diǎn),乙圖中都有m1=n1>0,m2=n2>0

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,不正確的是( 。
A、絲蘭蛾細(xì)長的吸管似口器與絲蘭的細(xì)長花矩是它們長期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征
B、超級(jí)細(xì)菌感染病例的出現(xiàn),是因?yàn)榭股氐臑E用促使細(xì)菌發(fā)生基因突變
C、人工飼養(yǎng)的公獅和母虎交配,能產(chǎn)下的“獅虎獸”,說明獅和虎不存在生殖隔離
D、生物的多樣性包括基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面有關(guān)葉綠體和線粒體共同點(diǎn)的敘述,其中不正確的是( 。
A、都能進(jìn)行能量交換
B、都含有少量的DNA
C、都存在于動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)
D、都具有雙層膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某高等動(dòng)物發(fā)生的激素調(diào)節(jié)和代謝過程示意圖.請(qǐng)回答.

(1)若激素①表示雄性激素,其進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是
 
.物質(zhì)d是
 
,d控制e形成的過程稱為
 

(2)若激素①表示甲狀腺激素,則甲狀腺激素含量增多對(duì)甲和垂體的活動(dòng)起抑制作用這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于
 
調(diào)節(jié).
(3)激素②與細(xì)胞膜上受體結(jié)合,反映出細(xì)胞膜的功能之一是
 

(4)結(jié)構(gòu)甲表示的器官是
 
,若結(jié)構(gòu)乙表示胰島A細(xì)胞,結(jié)構(gòu)甲的神經(jīng)細(xì)胞通過釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素②的形成與分泌,該化學(xué)物質(zhì)是
 
;激素②作用的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞,肝細(xì)胞接受激素②后所發(fā)生的主要代謝變化是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為毒品可卡因(cocaine)對(duì)人腦部神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞干擾示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)多巴胺是一種
 
(答物質(zhì)名稱).結(jié)構(gòu)①將多巴胺釋放到突觸間隙的方式稱為
 
.結(jié)構(gòu)②能與多巴胺特異性結(jié)合,則結(jié)構(gòu)②叫做
 

(2)可卡因可導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量
 
,增強(qiáng)并延長對(duì)腦的刺激,產(chǎn)生“快感”.
(3)“癮君子”未吸食毒品時(shí),精神萎蘼,四肢無力,體內(nèi)
 
激素的含量減少.
(4)吸毒者容易感染HIV,HIV寄生在人體的
 
細(xì)胞內(nèi),可最終導(dǎo)致特異性免疫能力
 
.艾滋病患者較易得癌癥,請(qǐng)解釋之:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答免疫與生物工程相關(guān)問題.
口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一種偶蹄動(dòng)物傳染病,目前常用接種弱毒疫苗的方法預(yù)防.疫苗的主要成分是該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VP1.科學(xué)家嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因番茄來生產(chǎn)口蹄疫疫苗,過程如圖1所示.請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)口蹄疫病毒的VP1蛋白進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi),能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng).VP1蛋白在免疫反應(yīng)中稱為
 
.口蹄疫病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,要獲得VPⅠ基因可用
 
的方法合成DNA,再用限制性內(nèi)切酶將VPⅠ基因片段切下.
(2)如圖2所示,若用兩種識(shí)別切割序列完全不同的限制酶E和F從合成的DNA上切下 VPI目的基因,并將之取代質(zhì)粒pZHZ1(3.7kb,1kb=1000對(duì)堿基)上相應(yīng)的E-F區(qū)域 (0.2kb),那么所形成的重組質(zhì)粒pZHZ2
 
(多選)
A.能被E切開
B.能被E切開但不能被F切開
C.能被F切開
D.能被F切開但不能被E切開
E.既能被E切開也能被F切
(3)已知在質(zhì)粒pZHZl中,限制酶G切割位點(diǎn)距限制酶E切割位點(diǎn)0.8kb,限制酶H切割位點(diǎn)距限制酶F切割位點(diǎn)0.5kb.若分別用限制酶G和H酶切兩份重組質(zhì)粒pZHZ2樣品,據(jù)圖4所列酶切結(jié)果判斷VPI目的基因的大小為
 
kb;并將目的基因內(nèi)部的限制酶H切割位點(diǎn)標(biāo)注在答題紙的圖3中.
(4)上述目的基因模板鏈中的TGA序列對(duì)應(yīng)一個(gè)密碼子,翻譯時(shí)識(shí)別該密碼子的tRNA上相應(yīng)的堿基序列是
 
.圖1過程中過程⑤⑥⑦利用的原理是
 
,其中過程⑥培養(yǎng)基中除了加入各種必需營養(yǎng)物質(zhì)和激素外,還需要添加
 
篩選出含有重組質(zhì)粒的葉片小段.
(5)獲得表達(dá)VP1蛋白的番茄植株以后,需要進(jìn)行免疫效力的測(cè)定.具體方法是:將轉(zhuǎn)基因番茄葉片提取液注射到豚鼠體內(nèi),每半個(gè)月注射一次,三次后檢測(cè)豚鼠血液內(nèi)產(chǎn)生的
 
的數(shù)量.為了使結(jié)果可信,應(yīng)設(shè)兩組對(duì)照,分別注射
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不是導(dǎo)致癌癥發(fā)生的因素是( 。
A、吸煙B、不當(dāng)?shù)娘嬍?/td>
C、糟糕的情緒D、經(jīng)常吃粗糧

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是(  )
A、水B、鈣離子
C、葡萄糖D、血紅蛋白

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同步練習(xí)冊(cè)答案