已知圖1中的某植物是基因型為AaBb的高稈抗病普通水稻(2n=24).請據(jù)圖回答問題.

①由花粉粒發(fā)育成的單倍體有哪幾種基因型?
 

②若C處是指用秋水仙素處理,則個體Ⅰ的體細(xì)胞中含染色體
 
條.
③若要盡快獲得純種的矮稈抗病的水稻,則應(yīng)采用圖1中的
 
(用字母表示)過程進(jìn)行育種,這種育種方法稱為
 

④寫出水稻葉肉細(xì)胞光合作用的總的化學(xué)反應(yīng)式(產(chǎn)物是葡萄糖):
 
;
寫出水稻細(xì)胞呼吸的主要方式的化學(xué)反應(yīng)式(底物是葡萄糖):
 
考點:光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義,染色體數(shù)目的變異
專題:
分析:單倍體是指體細(xì)胞中含有本物種配子中染色體組的個體.單倍體的特點一般是植株矮小瘦弱,一般高度不育.單倍體育種的過程一般是首先花藥離體培養(yǎng),從而獲得單倍體植株,然后進(jìn)行秋水仙素加倍,從而獲得所需性狀的純合個體.單倍體育種的優(yōu)點是能迅速獲得純合體,加快育種進(jìn)程.依據(jù)的原理是染色體變異.
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中,個體Ⅰ的獲得是通過單倍體育種方式得到的,個體Ⅱ的獲得是通過自交方式得到的;圖2表示植物體細(xì)胞雜交.
解答: 解:①由于基因型為AaBb的高稈抗病普通水稻經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab配子,所以由花粉粒發(fā)育成的單倍體有AB、Ab、aB、ab四種基因型.
②由于高稈抗病普通水稻的體細(xì)胞中含有2n=24條染色體,經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的配子中含12條染色體.因此,若C處是指用秋水仙素處理,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,則個體Ⅰ的體細(xì)胞中含染色體24條.
③由于單倍體育種的優(yōu)點是能迅速獲得純合體,加快育種進(jìn)程.因此,若要盡快獲得純種的矮稈抗病的水稻,則應(yīng)采用圖1中的A→B→C過程進(jìn)行單倍體育種.
④水稻葉肉細(xì)胞光合作用的總的化學(xué)反應(yīng)式為:6CO2 +12H2O
光、葉綠體
C6H12O6 +6H2O+6O2
水稻細(xì)胞呼吸的主要方式為有氧呼吸,其化學(xué)反應(yīng)式為:C6H12O6 +6H2O+6O2
6CO2 +12H2O+能量.
故答案為:
①AB、Ab、aB、ab 
②24
③A、B、C   單倍體育種
④6CO2 +12H2O
光、葉綠體
C6H12O6 +6H2O+6O2
C6H12O6 +6H2O+6O2
6CO2 +12H2O+能量
點評:本題考查單倍體育種的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞正常分化的結(jié)果是(  )
A、使細(xì)胞的表面積與體積的比增大
B、不同種類的細(xì)胞具有特殊的結(jié)構(gòu)和功能
C、使細(xì)胞球形化,代謝增強
D、細(xì)胞中自由水和結(jié)合水的比例增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進(jìn)行酒精發(fā)酵,而自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精,但是對酒精的耐受能力差.科學(xué)家利用基因工程培育了能利用這兩種糖進(jìn)行發(fā)酵且對酒精耐受能力強的釀酒酵母.
(1)將自然界中采集到的葡萄帶回實驗室,用無菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中,然后將瓶中的液體用
 
法接種于固體培養(yǎng)基上,在適宜的條件下培養(yǎng),獲得各種菌落.
(2)將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到的培養(yǎng)基中,無氧條件下培養(yǎng)一周后,有些酵母菌死亡,說明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵.從存活的酵母菌中提取相關(guān)
 
目的基因,將其導(dǎo)入常見的釀酒酵母菌中.
(3)將上述獲得的轉(zhuǎn)基因釀酒酵母分別接種在
 
 
為碳源的培養(yǎng)基中進(jìn)行發(fā)酵能力測試.隨著發(fā)酵的持續(xù)進(jìn)行,若該釀酒酵母都能夠存活,說明它能
 
,即說明所需菌株培育成功.
(4)酒精的產(chǎn)生是酵母菌進(jìn)行
 
的結(jié)果,該過程發(fā)生在酵母菌細(xì)胞的
 
中,在釀酒過程中,酵母菌與其他微生物之間存在的關(guān)系是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是興奮在神經(jīng)元;?間的傳遞過程,據(jù)圖分析正確的是(  )
A、結(jié)構(gòu)Ⅰ為細(xì)胞體,結(jié)構(gòu)Ⅱ為樹突
B、神經(jīng)遞質(zhì)通過突出后膜釋放
C、突觸由突觸前膜和突觸后膜組成
D、興奮已由化學(xué)信號轉(zhuǎn)變成電信號

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中甲表示某種植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系,乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)(圖中M和N代表兩種氣體的體積),下列說法正確的是(注:不考慮無氧呼吸)( 。
A、甲圖中的縱坐標(biāo)數(shù)值即為乙圖中的m4
B、甲圖中c點時,乙圖中有m1=n1=m4=n4
C、當(dāng)達(dá)到甲圖中e點時,可以通過增加光照強度來提供光合作用強度
D、在甲圖中a、b、c、d、e任意一點,乙圖中都有m1=n1>0,m2=n2>0

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物學(xué)研究中所選擇的技術(shù)(方法)恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
A、用紙層析法提取葉綠體色素
B、用顯微鏡觀察染色體確認(rèn)基因突變
C、用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠的種群密度
D、用18O標(biāo)記H2O和CO2證明CO2是光合作用的原料

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是描述生命現(xiàn)象的模型,以下相關(guān)敘述正確的是( 。
A、若A代表細(xì)胞,a為原癌基因和抑癌基因突變,則b、c可分別代表失去接觸抑制和細(xì)胞周期變短
B、若A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度下降
C、若A代表種群,a為同化能量,則b、c可分別代表呼吸作用散失的熱量和儲存在生物體內(nèi)的能量
D、若A代表2n=16的精原細(xì)胞,a為減數(shù)第一次分裂時其中一對同源染色體未分離,則b、c代表的2個精細(xì)胞可分別含7或8條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

用單倍體育種可明顯縮短育種年限,是因為后代不發(fā)生性狀分離,關(guān)于這點下列說法正確的是(  )
A、通過染色體加倍的可育植株,等位基因純合,這樣植株自交后代不發(fā)生性狀分離
B、單倍體植株只有一套染色體,不會出現(xiàn)等位基因,不會有雜合體,后代不會發(fā)生性狀分離
C、兩單倍體交配后,后代都是純合體,純合體自交后代不會發(fā)生性狀分離
D、以上三種說法均不正確

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為毒品可卡因(cocaine)對人腦部神經(jīng)沖動的傳遞干擾示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)多巴胺是一種
 
(答物質(zhì)名稱).結(jié)構(gòu)①將多巴胺釋放到突觸間隙的方式稱為
 
.結(jié)構(gòu)②能與多巴胺特異性結(jié)合,則結(jié)構(gòu)②叫做
 

(2)可卡因可導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量
 
,增強并延長對腦的刺激,產(chǎn)生“快感”.
(3)“癮君子”未吸食毒品時,精神萎蘼,四肢無力,體內(nèi)
 
激素的含量減少.
(4)吸毒者容易感染HIV,HIV寄生在人體的
 
細(xì)胞內(nèi),可最終導(dǎo)致特異性免疫能力
 
.艾滋病患者較易得癌癥,請解釋之:
 

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