穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件，下列有關敘述正確的是 ( )

A.正常人血糖含量降低時，胰島A細胞分泌活動減弱，胰島B細胞分泌活動增強

B.人體大量失水時，血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌量增加，排尿量減少

C.人遇寒冷環(huán)境時，機體的甲狀腺激素分泌量增加，腎上腺素的分泌量降低

D.人體被病毒感染時，體內(nèi)產(chǎn)生的抗體，能通過裂解靶細胞將病原體清除掉

 

B

【解析】胰島A細胞分泌胰高血糖素，胰高血糖素使血糖含量升高，胰島B細胞分泌胰島素，胰島素使血糖含量降低，故A錯誤；人體大量失水，會使血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌量增加，加強腎小管和集合管的重吸收能力，使排尿量減少，從而調(diào)節(jié)血漿滲透壓，故B正確；人遇寒冷環(huán)境時，機體分泌的甲狀腺激素和腎上腺素都升高，以促進物質(zhì)氧化分解，增加產(chǎn)熱量，故C錯誤；人體被病毒感染時，體內(nèi)產(chǎn)生的抗體通過與病原體結(jié)合將病原體清除掉，故D錯誤。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復習策略滾動檢測：必修1 第5、6章（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞分裂和分化的敘述，正確的是 ( )

A.植物器官的形成是細胞增殖的結(jié)果

B.癌細胞既能無限增殖，又能完成正常的細胞分化

C.機體不同組織細胞中，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同

D.在任何條件下，細胞分化都是不可逆轉(zhuǎn)的

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物全程復習策略單元評估檢測：必修3　第5、6章（解析版） 題型：選擇題

某生態(tài)養(yǎng)殖大棚內(nèi)，水草叢中棲息著螃蟹，水面上有浮床，其間栽培的某種綠葉蔬菜在水面上方，黃瓜藤枝枝蔓蔓。同時大棚里還栽種了一種特殊辣椒，能起到驅(qū)蟲的作用。下列有關該生態(tài)系統(tǒng)的敘述中錯誤的是( )

A.能量主要來自綠色植物所固定的太陽能

B.特殊辣椒的驅(qū)蟲作用依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

C.浮床遮光能抑制浮游藻類的生長繁殖，可防止水華發(fā)生

D.螃蟹、蔬菜、黃瓜組成了生物群落，并體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物全程復習策略單元評估檢測：必修3　第3、4章（解析版） 題型：選擇題

在兩塊條件相同的退化林地上進行森林人工恢復和自然恢復的研究，20年后兩塊林地的生物多樣性均有不同程度提高，其中人工種植的馬尾松人工恢復林植物種數(shù)為137種，無人工種植的自然恢復林植物種數(shù)為226種。下列敘述錯誤的是 ( )

A.可采用樣方法調(diào)查林地上植物的種群密度

B.森林恢復提高了生產(chǎn)者固定的太陽能總量

C.人工恢復林比自然恢復林的植物豐富度低

D.自然恢復林的形成屬于初生演替

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物全程復習策略單元評估檢測：必修3　第1、2章（解析版） 題型：選擇題

科薩奇病毒CAV16常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列關于人體對該病毒免疫過程的敘述，正確的是 ( )

A.CAV16侵入后，刺激T細胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合

B.B細胞經(jīng)CAV16刺激后分裂、分化為漿細胞，與抗原結(jié)合

C.患兒痊愈后，若再次感染該病毒，記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

D.CAV16侵入后，體內(nèi)的吞噬細胞、B細胞和效應T細胞都具有識別功能

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物全程復習策略單元評估檢測：必修2　第5、6、7章（解析版） 題型：選擇題

如圖是人類遺傳病系譜圖，母親是純合子，該病的致病基因可能是 ( )

①Y染色體上的基因

②常染色體上的顯性基因

③常染色體上的隱性基因

④X染色體上的顯性基因

⑤X染色體上的隱性基因

A.①② B.②③ C.③④ D.①⑤

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物全程復習策略單元評估檢測：必修2　第5、6、7章（解析版） 題型：選擇題

科研人員圍繞培育四倍體草莓進行了探究，實驗中，每個實驗組選取50株草莓幼苗，用秋水仙素溶液處理它們的幼芽，得到下圖所示結(jié)果。相關說法錯誤的是 ( )

A.實驗原理是秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成進而誘導形成多倍體

B.自變量是秋水仙素濃度和處理時間，所以各組草莓幼苗數(shù)量應該相等

C.由實驗結(jié)果可知用0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗1天最容易成功

D.判斷是否培育出四倍體草莓的簡便方法是讓四倍體草莓結(jié)出的果實與二倍體草莓結(jié)出的果實比較

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪精細復習：綜合滾動訓練（解析版） 題型：選擇題

建立于19世紀的細胞學說是自然科學史上的一座豐碑，下列關于它的說法正確的是( )。

A．細胞學說的建立揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細胞的多樣性

B．魏爾肖對細胞學說進行了修正，提出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞

C．荷蘭科學家虎克利用自制的顯微鏡觀察到細胞，并進行了命名

D．細胞學說揭示了“老細胞為什么要產(chǎn)生新細胞”

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復習階段能力檢測卷4（解析版） 題型：選擇題

下圖是某同學繪制的動物體細胞分裂模式圖，其中有兩幅是錯誤的。請將其余正確的圖片按細胞周期順序排列，其中排在第1位與第3位的圖片分別是 ( )

A．①② B．①⑥ C．③② D．④⑤

 

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