Question

20．如圖是我國(guó)常見(jiàn)的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理．農(nóng)作物、蒼蠅分別屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者、分解者，沼氣池中微生物的異化作用類型主要是異養(yǎng)厭氧型．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)建立的意義在于人為調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量多級(jí)利用，其最大生態(tài)效益是通過(guò)多層次分級(jí)利用有機(jī)廢棄物中的物質(zhì)，既充分利用了有機(jī)物中的能量，又環(huán)境污染．
（3）一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)已被破壞的生態(tài)環(huán)境（或受損的生態(tài)系統(tǒng)）進(jìn)行修復(fù)，對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力．

Answer 1

分析 資源化的角度分析，途徑②④優(yōu)于③是由于多層次分級(jí)利用有機(jī)廢棄物的物質(zhì)，能充分利用有機(jī)物中的能量；從無(wú)害化角度分析途徑②④優(yōu)于③是由于減少了環(huán)境污染．少量有機(jī)廢棄物排入河流，不會(huì)使河流中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．

解答 解：（1）生態(tài)農(nóng)業(yè)所遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理．由圖示可知，蒼蠅和蚯蚓以秸稈為食物來(lái)源，屬于分解者．
農(nóng)作物為生產(chǎn)者．沼氣池中的微生物是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者．正常情況下，沼氣池應(yīng)處于密封狀態(tài)，且池內(nèi)的微生物利用現(xiàn)有的有機(jī)物為“食”，所以沼氣池內(nèi)的微生物主要的代謝類型為異養(yǎng)厭氧型．
（2）人為調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用．通過(guò)多層次分級(jí)利用有機(jī)廢棄物中的物質(zhì)，既充分利用了有機(jī)物中的能量、又減少環(huán)境污染．
（3）生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)已被破壞的生態(tài)環(huán)境（或受損的生態(tài)系統(tǒng)）進(jìn)行修復(fù)，對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力．
故答案為：
（1）物質(zhì)循環(huán)再生  物種多樣性        系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)   生產(chǎn)者   分解者    異養(yǎng)厭氧型
（2）多級(jí)利用   能量  環(huán)境污染
（3）已被破壞的生態(tài)環(huán)境（或受損的生態(tài)系統(tǒng)）

點(diǎn)評(píng) 本題以圖形為載體，考查生態(tài)農(nóng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力．與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比，生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)有實(shí)現(xiàn)對(duì)物質(zhì)再循環(huán)利用；實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用，提高了能量的利用率；有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)等．