17．找正確的選項（　�。�
A．免疫器官都能產生免疫細胞，免疫活性物質都是由免疫細胞產生的
B．漿細胞通過主動運輸方式產生抗體
C．免疫系統(tǒng)不會對自身細胞或組織發(fā)生免疫反應
D．治療類風濕性關節(jié)炎，需要抑制免疫系統(tǒng)的功能

分析 1、免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質．
（1）免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結、扁桃體等．
（2）免疫細胞：吞噬細胞和淋巴細胞．
（3）免疫活性物質：抗體（由漿細胞分泌）、淋巴因子（由T細胞分泌）、溶菌酶等．
2、自身免疫�。菏侵笝C體對自身抗原發(fā)生免疫反應而導致自身組織損害所引起的疾病，如類風濕性關節(jié)炎、風濕性心臟病等．

解答 解：A、免疫器官中骨髓能產生免疫細胞，其他屬于成熟和分布的場所，抗體由免疫細胞漿細胞所產生，溶菌酶可以由免疫細胞產生，也可以由其他細胞產生，如唾液腺細胞，A錯誤；
B、漿細胞產生抗體，運輸方式是胞吐，B錯誤；
C、免疫系統(tǒng)會對自身細胞或組織發(fā)生免疫反應引起自身免疫疾病，C錯誤；
D、類風濕性關節(jié)炎是一種以慢性侵蝕性關節(jié)炎為特征的全身性自身免疫病，需要抑制免疫系統(tǒng)的功能，D正確．
故選：D．

點評 本題考查人類的免疫系統(tǒng)、人體免疫失調引起的疾病，要求考生識記人類免疫系統(tǒng)的組成，識記人體免疫失調引起的疾病的類型及相應的實例，明確類風濕性關節(jié)炎是一種以慢性侵蝕性關節(jié)炎為特征的全身性自身免疫病，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習生命科學試卷B卷（一）（解析版） 題型：選擇題

已知小麥的抗病和感病、無芒和有芒是兩對相對獨立遺傳的相對性狀．現(xiàn)用兩種表現(xiàn)型不同的小麥作親本進行雜交，得到的F1如表所示：

F1的性狀

抗病

感病

無芒

有芒

F1的性狀百分比

75%

25%

50%

50%

如果讓F1中抗病無芒與感病有芒小麥雜交，則F2中表現(xiàn)型為抗病無芒、抗病有芒、感病無芒與感病有芒的比例為（ ）

A．2：2：1：1 B．1：1：1：1

C．9：3：3：1 D．3：3：1：1

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省東營市高三下學期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜所含的蛋白質叫膜蛋白，下列相關敘述正確的是

A．膜蛋白都是糖蛋白

B．膜蛋白全部嵌入磷脂雙分子層中

C．內質網(wǎng)的膜蛋白可催化脂質合成

D．細胞膜的胰島素受體蛋白可運輸葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．當一個人體內失水過多時，會導致（　　）
A．細胞外液滲透壓降低B．垂體大量釋放胰島素
C．抗利尿激素分泌增加D．垂體滲透壓感受器興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關動體內調節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．骨骼肌纖維內乳酸積累過多，會引起細胞體積減小
B．維生素和纖維素都不屬于內壞境的成分
C．切除動物的垂體后，血液中的生長激素的濃度下降
D．神經(jīng)纖維上興奮的傳導方向與膜內的電流方向相反

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列物質中都含有（-CO-NH-）的一項是（　�。�
A．酶、載體和抗體B．胰島素、抗體和生長激素
C．雄性激素、載體和酶D．甲狀腺激素和雌性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．激素作為一種化學信使，能把某種調節(jié)的信息由內分泌細胞攜帶至靶細胞．圖1是某人的體檢化驗單和人體的血糖調節(jié)示意圖．圖2表示胰島B細胞分泌激素及其發(fā)揮血糖調節(jié)作用的過程．請分析回答：

（1）正常人空腹時的血糖濃度是80～120mg/dl．從圖中的化驗單可以看出其生理指標測定值異常的項目有肌酐、血清葡萄糖、甘油三酯．
（2）能促使胰島B細胞分泌胰島素增加的刺激X最可能是血糖含量升高．據(jù)人體血糖調節(jié)示意圖可知，正常人的血糖平衡是由神經(jīng)-體液共同調節(jié)的結果．
（3）圖2中的激素a是胰高血糖素，它與激素b的關系是拮抗作用．在血糖調節(jié)中，胰島素和胰高血糖素需要通過體液的運輸，才能到達肝細胞等靶細胞處發(fā)揮調節(jié)作用．
（4）如果不吃早餐或早餐吃的很少，則不利于身體健康．此時機體會處于饑餓狀態(tài)，但一般情況下，體內的血糖仍能維持相對穩(wěn)定，請從體液調節(jié)的角度分析原因：血糖濃度降低時，胰島A細胞分泌胰高血糖素增加，使肝糖原分解成葡萄糖增加，葡萄糖進入血液使血糖維持相對穩(wěn)定．
胰島A細胞和胰島B細胞在生理功能上存在穩(wěn)定性差異的根本原因是基因的選擇性表達．
（5）如果圖中的靶細胞是肝細胞，則胰島B細胞分泌的激素與其膜上的受體結合后，細胞中肝糖原的合成速度將會加快（填“加快”或“減慢”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

5．分析如圖中化合物的結構，回答問題．

（1）該化合物中①表示氨基，④表示肽鍵，⑦表示羧基．
（2）該化合物是由4種氨基酸通過脫水縮合方式形成的，該化合物叫四肽．
（3）該化合物中的氨基酸種類不同是由R基決定的，其編號是②③⑤⑥．
（4）該化合物含有2個氨基、2個羧基，若完全水解成為氨基酸則需要3個水分子．
（5）組成這類化合物的基本單位的結構通式是．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某生態(tài)系統(tǒng)僅由甲、乙、丙、丁、戊五個種群形成一定的營養(yǎng)結構，如表列出了各種種群所同化的能量值．圖1表示能量流經(jīng)種群乙的示意圖，其中①-⑦表示能量值的多少．圖2是種群數(shù)量變化的情況，其中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)．
種群甲乙丙丁戊
同化能量1.1×1083×1071.2×1099×1073.4×106

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈和食物網(wǎng)（或營養(yǎng)結構）．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中有2條食物鏈，種群乙是該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構中的次級消費者．甲與丁的種間關系為競爭．
（3）圖1中②的能量為3×107，c表示乙用于生長發(fā)育和繁殖的能量．
（4）圖2中c-d段種群年齡組成是增長型．

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同步練習冊答案