調(diào)査日期(月/日) | 5/20 | 5/25 | 5/30 | 6/5 | 6/10 | 6/15 | 6/20 | 6/25 | 6/30 |
蚜蟲數(shù)量(只/株) | 0.6 | 4.9 | 4.23 | 263.5 | 1180.2 | 1975.2 | 2175.8 | 2174.5 | 2173.2 |
A. | 由于蚜蟲個體小而且脆弱,所以調(diào)查時應(yīng)用取樣器取樣法 | |
B. | 調(diào)杳期間蚜蟲種群數(shù)量的增長曲線呈“S”型 | |
C. | 引入天敵防治蚜蟲屬丁生物防治,效果優(yōu)于使用農(nóng)藥 | |
D. | 蚜蟲種群數(shù)量增長速率最大的時間是6月10日 |
分析 許多土壤動物有較強的活動能力,而且身體微小,因此不適于用樣方法或標記重捕法進行調(diào)查.在進行這類研究時,常用取樣器取樣的方法進行采集、調(diào)查.即用一定規(guī)格的捕蟲器(如采集罐、吸蟲器等)進行取樣,通過調(diào)查樣本中小動物的種類和數(shù)量來推測某一區(qū)域內(nèi)土壤動物的豐富度.
分析表格數(shù)據(jù),調(diào)杳期間蚜蟲種群數(shù)量的增長曲線呈“S”型,即2174.5等數(shù)據(jù)相當(dāng)于S型曲線的K值,在$\frac{K}{2}$時種群的增長速率最大.
解答 解:A、取樣器取樣法一般用于調(diào)查土壤小動物的物種豐富度,而蚜蟲種群密度的調(diào)查一般用樣方法,A錯誤;
B、分析表格數(shù)據(jù)可知,調(diào)杳期間蚜蟲種群數(shù)量的增長曲線呈“S”型,B正確;
C、引入天敵防治蚜蟲屬丁生物防治,效果優(yōu)于使用農(nóng)藥,C正確;
D、蚜蟲種群數(shù)量增長速率最大的時間是6月10日,即S型曲線的$\frac{K}{2}$時,D正確.
故選:A.
點評 本題考查種群密度的調(diào)查、種群數(shù)量變化和土壤小動物物種豐富度調(diào)查的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016河北武邑中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物技術(shù)的有關(guān)敘述,不正確的是( )
A.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株、利用細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株,都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)
B.在進行植物組織培養(yǎng)時,由愈傷組織形成胚狀體的過程中,會發(fā)生基因的選擇性表達,還可能會發(fā)生染色體變異或基因突變
C.動物細胞融合與植物體細胞雜交相比,誘導(dǎo)融合的方法有所不同,所用的技術(shù)手段、依據(jù)的原理相同,都能形成雜種細胞和雜種個體
D.“試管嬰兒”實質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”,但是不能使無法產(chǎn)生精子或卵細胞的夫婦得到自己的孩子
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無氧呼吸過程中,產(chǎn)生的[H]不斷被用于丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸 | |
B. | 無氧呼吸過程中,丙酮酸中的能量有少量轉(zhuǎn)移到ATP中 | |
C. | 無氧呼吸過程中,產(chǎn)生的二氧化碳可用溴麝香草酚藍溶液檢驗 | |
D. | 無氧呼吸過程中,葡萄糖中的能量主要以熱能形式散失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②過程有大分子物質(zhì)的合成 | |
B. | ①過程可能發(fā)生細胞數(shù)量的變化 | |
C. | 圖中物質(zhì)變化可在所有真核細胞中進行 | |
D. | ③過程的數(shù)量變化不需要紡錘絲的牽拉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雙螺旋結(jié)構(gòu) | B. | 堿基互補配對原則 | ||
C. | 磷酸和脫氧核糖的排列順序 | D. | 堿基對的排列順序 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體中的四種色素分布在類囊體薄膜上 | |
B. | 四種色均可溶于有機溶劑無水乙醇中 | |
C. | 四種色素在層析液中溶解度最大的是甲 | |
D. | 發(fā)黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙 |
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