A. | ②過程有大分子物質(zhì)的合成 | |
B. | ①過程可能發(fā)生細(xì)胞數(shù)量的變化 | |
C. | 圖中物質(zhì)變化可在所有真核細(xì)胞中進(jìn)行 | |
D. | ③過程的數(shù)量變化不需要紡錘絲的牽拉 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示①②③過程為某些細(xì)胞中相關(guān)物質(zhì)的變化情況,①表示分裂末期,染色體解螺旋形成染色質(zhì);②表示分裂前期,染色質(zhì)高度螺旋化形成染色體;③表示分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體.
解答 解:A、②過程中染色質(zhì)轉(zhuǎn)化為染色體,該分裂過程中有大分子物質(zhì)的合成,如DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,A正確;
B、①表示分裂末期,此時(shí)細(xì)胞分裂,因此可能發(fā)生細(xì)胞數(shù)量的變化,B正確;
C、圖中物質(zhì)變化不能再所有真核細(xì)胞中進(jìn)行,如高度分化的細(xì)胞不再分裂,不會(huì)出現(xiàn)圖示物質(zhì)變化,C錯(cuò)誤;
D、③過程的數(shù)量變化與著絲點(diǎn)分裂有關(guān),不需要紡錘絲的牽拉,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞有絲分裂過程及變化規(guī)律,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中染色體形態(tài)和數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016河北武邑中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)圖分析,下列有關(guān)基因工程的說法不正確的是( )
A.用限制酶I、II同時(shí)切割質(zhì)粒(假設(shè)切割完全),會(huì)獲得3種長(zhǎng)度的DNA片段
B.用限制酶I、II切割質(zhì)粒和目的基因比只用限制酶I更符合要求
C.與啟動(dòng)子結(jié)合的應(yīng)該是RNA聚合酶
D.能夠檢測(cè)到標(biāo)記基因表達(dá)產(chǎn)物的受體細(xì)胞中,不一定會(huì)有目的基因的表達(dá)產(chǎn)物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
調(diào)査日期(月/日) | 5/20 | 5/25 | 5/30 | 6/5 | 6/10 | 6/15 | 6/20 | 6/25 | 6/30 |
蚜蟲數(shù)量(只/株) | 0.6 | 4.9 | 4.23 | 263.5 | 1180.2 | 1975.2 | 2175.8 | 2174.5 | 2173.2 |
A. | 由于蚜蟲個(gè)體小而且脆弱,所以調(diào)查時(shí)應(yīng)用取樣器取樣法 | |
B. | 調(diào)杳期間蚜蟲種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線呈“S”型 | |
C. | 引入天敵防治蚜蟲屬丁生物防治,效果優(yōu)于使用農(nóng)藥 | |
D. | 蚜蟲種群數(shù)量增長(zhǎng)速率最大的時(shí)間是6月10日 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 相對(duì)表面積越小,越有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換 | |
B. | 酶促反應(yīng)和核糖體需要占有細(xì)胞一定空間 | |
C. | 與細(xì)胞核所能控制的范圍有關(guān) | |
D. | 細(xì)胞核DNA是不會(huì)隨細(xì)胞體積擴(kuò)大而增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1層 | B. | 2層 | C. | 3層 | D. | 4層 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
研究方法 | 構(gòu)建模型的主要步驟 |
A.觀察研究對(duì)象,提出問題 | A.細(xì)菌每20分鐘分裂一次 |
B.提出合理的假設(shè) | B.資源和空間充足,細(xì)菌種群的增長(zhǎng)不受種群密度增加的影響 |
C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá) | C.Nt=N0•λt (其中Nt代表t天后細(xì)菌的數(shù)量,t表示天數(shù),λ表示倍數(shù),N0表示(最初細(xì)菌的數(shù)量) |
D.通過進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)或觀察等,對(duì)所建立的模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正 | D.觀察、統(tǒng)計(jì)細(xì)菌的數(shù)量,對(duì)所建立的數(shù)學(xué)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com