個(gè)體發(fā)育過(guò)程中具有積極意義的生命現(xiàn)象有( )

①細(xì)胞分化②細(xì)胞凋亡③細(xì)胞壞死④細(xì)胞衰老⑤細(xì)胞癌變

A．②④⑤ B．①②④ C．③④⑤ D．①②③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山東棗莊市高二下學(xué)情調(diào)查生物試卷（解析版） 題型：綜合題

花椰菜易受黑腐病菌的危害而害黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化，并喪失再生能力。再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合，以獲得抗黑腐病雜種植株。流程如下圖。

據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)程①所需的酶是 。過(guò)程②中PEG還可以用 等物理方法替代，全部過(guò)程用到的生物技術(shù)的原理是 。

（2）過(guò)程②后，在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有供體的 存在，這一特征可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志。原生質(zhì)體經(jīng)過(guò) 再生，進(jìn)而分裂和脫分化形成愈傷組織。

（3）若分析再生植株的染色體變異類型，應(yīng)剪取再生植株和 植株的根尖，通過(guò) 、 、染色和制片等過(guò)程制成裝片，然后在顯微鏡下觀察比較染色體的形態(tài)和數(shù)目。

（4）采用特異性引物對(duì)花椰菜和黑芥基因組DNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增，得到兩親本的差異性條帶，可用于雜種植株的鑒定。下圖是用該引物對(duì)雙親及再生植株1—4進(jìn)行PCR擴(kuò)增的結(jié)果。據(jù)圖判斷，再生植株1—4中一定是雜種植株的有 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山東棗莊市高二下學(xué)情調(diào)查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程的原理是（ ）

A．基因重組 B．基因突變

C．染色體變異 D．基因的表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧大連師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)研究過(guò)程一般包括發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論等。在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過(guò)程中，使孟德爾發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的現(xiàn)象是：( )

A．形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離，分別進(jìn)入不同的配子中

B．具一對(duì)相對(duì)性狀親本雜交，F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為3∶1

C．F1與隱性親本測(cè)交，后代表現(xiàn)型之比為1∶1

D．雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧大連師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用32P標(biāo)記的磷酸鹽浸泡豌豆幼苗，追蹤放射性的去向以研究豌豆根尖細(xì)胞的分裂情況，得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間(單位：h)的數(shù)據(jù)如下圖所示。下列敘述正確的是( )

A．BC段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍

B．CD階段完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

C．DE階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配

D．“CD＋DE”為一個(gè)細(xì)胞周期，等于17．3 h

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北武漢鋼鐵集團(tuán)第三中學(xué)高二4月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

甲流（H1N1）在世界各地大面積蔓延，有些國(guó)家還出現(xiàn)了死亡病例．科學(xué)家已經(jīng)分離出H1N1病毒（一種RNA病毒），某制藥廠根據(jù)如圖流程圖生產(chǎn)預(yù)防和治療甲流的抗體．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖示方式是 技術(shù)的應(yīng)用，該過(guò)程還涉及動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)．

（2）在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面相互接觸時(shí)，細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的 ．要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來(lái)，需要用 酶處理．

（3）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要定期更換培養(yǎng)液，目的是 ．所需氣體主要有02和C02，C02的主要作用是 ．

（4）若B細(xì)胞是骨髓瘤細(xì)胞，則A細(xì)胞是 細(xì)胞．獲取A細(xì)胞前小鼠要先經(jīng)過(guò) 處理．促進(jìn)d過(guò)程的常用誘導(dǎo)劑是 ，D細(xì)胞的特點(diǎn)是 ．

（5）單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn) ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．已知綿羊角的表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如表，正確的判斷是（　�。�
    基因型    HH    Hh    hh
  公羊的表現(xiàn)型    有角    有角    無(wú)角
  母羊的表現(xiàn)型    有角    無(wú)角    無(wú)角
A．若雙親無(wú)角，則子代全部無(wú)角
B．若雙親有一個(gè)有角，則子代全部有角
C．若雙親基因型為Hh，則子代有角與無(wú)角的數(shù)量比為1：l
D．綿羊角的性狀遺傳不遵循基因的分離定律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖表示基因型為AaBb的某哺乳動(dòng)物產(chǎn)生配子過(guò)程中某一時(shí)期細(xì)胞分裂圖，該細(xì)胞（　�。�
A．名稱是初級(jí)精母細(xì)胞B．在分裂間期發(fā)生了基因突變
C．含有2個(gè)四分體，8條染色單體D．產(chǎn)生的生殖細(xì)胞基因組成是Ab或ab

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．美麗的草甸山上，生長(zhǎng)著及腰深的黃背草、白芒、芭茅等多年生草本植物，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．草甸山上的植物釋放出的氧氣僅用于消費(fèi)者和分解者的呼吸作用
B．用誘蟲器采集土壤中的小動(dòng)物時(shí)，忘記打開裝置上的電燈，統(tǒng)計(jì)結(jié)果會(huì)偏大
C．與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較差
D．草甸山上的群落達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)后，群落內(nèi)部的物種組成不再變化

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